如何提高小學生的數學計算能力

數學課上，我們看到採用課件的地方多了,似乎不用課件就違背了新課程理念。我們的個別老師還依然堅持著曾經最重要的教學工具：小黑板。我們在教學的實踐中確實感受到教學多媒體的優點，但也看到了小黑板的優點，我們應該在小黑板很難解決難點的時候才考慮用多媒體課件，而平時不妨多用一用我們的小黑板。