國小教師課堂激勵評價語言

10、猜測是科學發現的前奏,你們已經邁出了精彩的一步!

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11、沒關係,大聲地把自己的想法說出來,我知道你能行!

12、你真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的小朋友!

13、你又想出新方法了,真會動腦筋,能不能講給大家聽一聽?

14、你的想法很獨特,老師都佩服你!

15、你特別愛動腦筋,常常一鳴驚人,讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!

16、你的發言給了我很大的啟發,真謝謝你!

17、瞧瞧,誰是火眼金睛,發現得最多、最快?

18、你發現了這么重要的方法,老師為你感到驕傲!

19、你真愛動腦筋,老師就喜歡你思考的樣子!

20、你的回答真是與眾不同啊,很有創造性,老師特欣賞你這點!

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21、××同學真聰明!想出了這么妙的方法,真是個愛動腦筋的同學!

22、你的思維很獨特,你能具體說說自己的想法嗎?

23、這么好的想法,為什麼不大聲地、自信地表達出來呢?

24、你有自己獨特想法,真了不起!

25、你的辦法真好!考慮的真全面!

26、你很會思考,真像一個小科學家!

27、老師很欣賞你實事求是的態度!

28、他的匯報完整、精彩,是我們學習的榜樣!

29、我們今天的討論很熱烈,參與的人數也多,說得很有質量,我為你們感到驕傲!

30、誰願意來為大家做個示範?展示一下自己的本領!

31、你真聰明,用以前學過的知識解決了今天的難題!

32、你真的很能理解人,而且能和同學合作得非常好!

33、科學家總不忘在研究後整理好材料,看,這一組就做到了,而且做得很好!

34、你是一個很負責的材料員,每一次實驗後都能把材料整理得整整齊齊!

35、你的表現很出色,老師特別欣賞你!

36、你這節課的表現給大家留下了深刻的印象!

37、你今天進步真大!老師感到特別高興!

38、真了不起,大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲!

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(六)、研究成果評價激勵語:

1、你真像位小科學家,有這么多發現!

2、了不起的發現,再用精彩的方式介紹給大家,大家就更佩服你了!

3、你完成得很好,如果能幫助你的同桌,那就更好啦!

4、你是一個很優秀的記錄員,不僅把觀察的內容都詳細地記錄下來,而且還寫得非常端正、清晰!

5、真是好樣的,你的作品非常出色!

6、為我們的成功鼓掌!

7、你瞧,通過努力,你成功了,祝賀你!

8、參與是走向成功的開始,結果並不是最重要的!

9、你研究的課題很有價值,請繼續研究!

10、這是你們合作成功的果實,老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!

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(七)、後續研究評價激勵語:

1、心動不如行動,讓我們研究吧!

2、你真有毅力,能堅持研究這么久!

3、研究碰到困難,別退縮,相信自己,一定能行!

4、大家齊心協力,再加把油,勝利一定會屬於你們的!

5、堅持到底就是勝利!

6、別泄氣!還有機會等著你!

7、你敢於向困難挑戰,我要向你學習!

8、你已經很努力了,別急,自信點!

9、只要認真細心,什麼也難不倒你!

10、你的問題難住了老師,希望大家幫助老師,去查資料,共同解決這個問題,

好嗎?

11、你很自信,自信是走向成功的開始!

12、相信自己,研究就是錯了再試的過程!

13、小疑有小進,大疑有大進!

14、別放棄,再試幾次!堅持下去準能行!

15、繼續努力,相信自己,你會做得更好!

16、老師很佩服你的鑽勁兒!

17、你很富有創造力,離科學的距離越來越近了。

18、努力爭取,老師相信你們是最棒的!

19、試一試,相信自己,老師知道你能行!

20、你是敢於嘗試的勇士,好極了!

21、陽光總在風雨後,沒經歷挫折的風雨,怎能看到成功的彩虹?

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二、教師對學生的評價語言

(一)、 對正確回答的評價

1、太棒了!你的回答很精彩!

2、太好了,聰明的阿凡提都快比不過你。

3、老師為你的出色表現而自豪!

4、你的進步真神速!大家向你學習!

5、你的表現讓大家刮目相看!

6、說得真不錯,大家都要向你學習(請繼續努力)!

7、你真是個會動腦筋的孩子。

8、回答得真好!非常有創造性!

9、像×××這樣的學習態度,特別好,不但理解,還有自己的見解!科學家小的時候就是這樣認真、努力、積極、思考。

10、多么富有創造性的思考,你真行。

11、大家都喜歡你的回答,你的見解真獨特。

12、這種方法很有新意,說明你動了番腦筋。

13、這位同學的發言很完整,聲音也響亮。

14、×××同學說得(讀得)既… 又…,我們一齊向他學一學。

15、從多角度來考慮這個問題,好嗎?

16、他的表現真不錯,大家給他一些鼓勵!

17、你還行,不過還需努力。爭取回答得更出色。