5. 過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣桌球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假後直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
6. 一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷裡抱著小孩，手裡還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。
三月學雷鋒活動倡議書
花開花落幾時，明媚三月又臨。當春風吹綠大江南北，萬物吐露清幽芬芳之時，我們總會想起一個光輝榜樣的名字――雷鋒。這個熠熠生輝的名字，伴隨著億萬熱血青年走過了幾十個春夏秋冬。雖然時代在發生巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。在這個“學雷鋒活動月”中，我們的愛心在燦爛的春天被點燃，我們學習雷鋒好榜樣，我們弘揚雷鋒精神。我們向全班同學發出倡議：
一、學習雷鋒的奉獻精神。從我做起，從小事做起，不計較個人得失，不拈輕怕重，積極主動地去打掃包乾區、教室。
二、學習雷鋒的團隊精神精神。做好教室的清潔工作，愛護公共財物，不隨地扔垃圾。
三、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。從身邊小事做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型校園。
“活著，就是為了使別人過得更美好”，雷鋒這樣說過，也這樣做過。這種信念、這種精神，過去需要它，今天需要它，明天仍然需要它！
同學們，讓我們行動起來，深入學習雷鋒精神，積極開展學雷鋒活動，讓我們成為雷鋒精神的傳承者，讓雷鋒精神與時代同行，讓雷鋒精神在博小六（2）班永遠閃光！
活動二：學習雷鋒、環保行動
1、立足身邊，學雷鋒，做環保。將班級的一些死角責任制下去，並頒發責任狀，打掃教室。
2、 立足校園，學雷鋒，做環保將靠近六（2）班的櫥窗和操場清理乾淨。
活動三：繪畫環保圖畫
我的反思：每年都有學雷鋒的活動，而年年基本都是打掃一下衛生就算完成了任務，所以我在準備之前就想怎樣讓我這個活動與眾不同。我首先就是要調動學生的積極性，其次這次活動要貼近孩子們的生活，不能太空范。所以我決定除了介紹雷鋒的一些事跡，我接下來的活動都是可操作性的。利用雷鋒的奉獻精神，希望在班上找出具有奉獻精神的同學來承擔班級的一些死角衛生，並發放一個心形的聘用紙，沒想到同學們的積極性一下子就被調動起來了。在接下來的日子裡，我發現他們處理死角衛生工作，比較認真負責。可以說是取到了一些成效吧！