高中崗前教師心得

高中崗前教師心得 篇1

這一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,辦事認真負責。

在工作中,能充分調動學生的學習積極性,激發學生的學習情緒,合理運用教學手段,以學生為主體,教師作主導,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,民揮學生的想像力,切實地向課堂四十分鐘要質量。開學初,能很快要組織好班委會,選出班級骨幹,努力培養班級骨幹。例如楊金花、羅福權、鄧麗花等同學,能積極配合老師抓好班風學風建設,創建優良的班集體,形成良好的班風學風。所以一年來,學生違法犯罪率為0,差生率為0,在學校中被評為先進班級。

在教學工作中,做到認真備課,認真批改作業,作業格式工整、規範,並養成良好的學習習慣。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。例如,自己經常利用課餘時間,落班輔導學生,有針對性地制定幫教計畫,有目的有計畫地做好後進生的轉化工作。在課堂上,採用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。同時,在班級中開展互幫互學小組,進行一幫一的學習活動,使學生端正思想,互相學習,互想促進,形成你追我趕的良好學習氛圍。平時,自己還注意兩手抓:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導後進生,以先進幫助後進,以好帶差,促進雙贏效果。例如,學期初,我制定了幫教計畫,開展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學主題活動。定期檢查,發現有進步的同學,及時表揚,獎勵。這樣,就充分調動了學生的學習積極性,掀起學習熱潮。

在學生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。例如當時有一個調皮學生,他叫郭華富。他學習成績差,經常逃學,在班級中是小霸王。我採取和他經常談心的方法,與學生交朋友,做學生的知心人,與家長緊密配合,發現有一點兒進步的就及時表揚他,鼓勵他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進步很快,後來還成為三好學生。

在工作之餘,本人還努力鑽研教材,分析每堂課成功在哪裡,哪裡存在不足,不斷的總結經驗,不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。通過一年來的教學,在班級中,學生的學習風氣形成了,組織紀律性變好了,作業能依時完成,勞動積極肯乾,誠實有禮,互助互學,使學生得到了全面的發展。

高中崗前教師心得 篇2

幸福是奮鬥出來的,通往幸福生活的有效途徑是專注地奮鬥,而專注,體現著專業的精神。

在七年級剛接手班級的時候,班級有一位女生,數學的學習一直有些困難,上課聽不懂,作業完成的質量不太好,導致對數學學習的信心越來越不足。可是我發現,這個孩子只是有時候思考問題的方向不太對,在沒有很好的理解題意前就已經著急開始寫步驟,於是我高度關注,和她一對一問答式交流,要她能夠講明白題目為什麼這么做,一開始很困難,她講不明白也很頭痛,可在我耐心的持續跟進後,她漸漸的學會了一些閱讀和思考數學問題的方法,信心倍增,也不懼怕數學,開始樂於與我的這種溝通,越來越明朗,數學方面的學習有了很大的進步,也與我建立了很好的信任。我想我作為孩子們的老師能夠做的,就是努力在每一個教育細節中盡我所能把正向效應發揮到極致。專注,不僅是一種做事的態度,更是一種生活的姿態,作為一名班主任,每天與孩子們待在一起的時間很久,自然會潛移默化給學生很多的影響,不光是學科老師給予的學科學習方面的指導,更會從自己的一言一行中傳遞給學生正確的人生觀、價值觀,大到讀書學習的日常習慣,小到班級門口的一次彎腰撿紙,所以,始終對自己高要求的以身作則,才能給孩子們樹立一種認真的班風和學風。

始終跟隨國家和學校的腳步,積極參加“師德師風建設”活動,才能更好的踐行立德樹人的教育根本。我校一直貫徹以生為本、學生第一的辦學理念,踐行“愛心、耐心、理智、寬容”的教育情懷和“精細實幹、靜心育人”的工作作風。課堂上努力激發學生的學習熱情,推進學生多樣化學習,並對學生進行激勵性評價,促進學生學習興趣的形成,也針對學生的不同情況,抓住點滴的閃光之處,賞識每一個學生的興趣、愛好和專長。注重發揮每個學生的優勢,讓他們在表現自我時不知不覺樹立自信心,從而提升學習興趣。所以,教育是一項美的事業,老師在與學生相處的過程中也要懂得發現美,欣賞美,創造美,唯如此,才會讓學生快樂的學習,茁壯的成長。

最後,作為一名教書育人的教師,也應始終以學習者的姿態奮鬥在教師崗位上,樹立終身學習理念,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,為學生的高效學習和健康成長全力以赴!

高中崗前教師心得 篇3

一個單靠信念支撐的年代,在半難半佳中,他們奮力向前。

《歲月神偷》,有這樣一部電影真好,它連線了生命中那些離散的時光,安靜地解讀命運的季諱(這兩字,不懂),然後生命本身又會被端詳成雍容而又乾淨的樣子。

最先是《歲月輕狂》這首歌,旋律簡單,每個音符都那么舒緩,柔和,溫厚而淳樸。一曲風一般的歌,描寫了一段水一般的少年。每處細微末節,每絲小小的顫音,都似乎擁有一種強烈的力量浸入心靈的最深處。(感受頗深)

而後我找到了《歲月輕狂》背後的那部電影——《歲月神偷》,看似一部尋常的家庭悲劇,卻深深地煽動了我的淚點,電影所傳達出的真情好似溫暖的太陽穿過黑暗的隔膜,撫摸心中最柔軟的部位。

電影情節圍繞一個充滿幻想的少年(羅進二)身上展開,輕輕地將魚缸蓋在頭上,想圓太空人的夢想,悄悄地將明星卡片賣掉,想圓蛋黃月餅的美夢。腦子中不時出現各式各樣奇形怪狀的幻想,未曾放棄。可是人終要長大,總免不了親人的別離,無論是加加林還是馮寶寶,都敵不過歲月如梭,一個幻想的孩子也正兒八經地讀上了文學,不再倒背英文字母。幻想還是讓位給了現實,歲月是其中始作俑者(成語使用不當),把幻想一一偷走。

在幻變的生命里,歲月,原來是最大的小偷》……

幻想在歲月的洗禮下,既是如此易碎,現實在歲月的蹉跎之中,亦是難有結局。

電影所傳達出的一種現實感,是中國人對家的.感情眷顧,在現實中的無盡坎坷。不管風吹雨打,最緊要的就是保住家的那個房頂。在巷子口羅父羅母用心做鞋,積極銷售,努力供孩子讀書,不望飛黃騰達,舊時的夢想破滅了。往後人生就踏踏實實的過。可天意弄人,好好的孩子羅進一(羅進二的哥哥)卻逃不過病痛的折磨,最終離開人世。一步難,一步佳,難一步,佳一步。雖說做人總要信,但歲月不可逆轉,他偷走了一切,他是無情之徒,把奮鬥一一偷走,

“為什麼魚兒總是那么開心”

“因為它們善忘,它們的記憶力只有三秒,當它們從魚缸這頭游到那頭,一個轉身就會把剛才發生的事都忘記,所以它們不斷地游來游去。”

或許,魚兒才是最快樂的,歲月能偷走它們什麼,卻不能給他們留下什麼。對於現在的我們歲月可能還沒能力偷走我們的親人,或許他已經偷走我們童年時多少美麗的童話故事,或許是鄰居從小到大深厚的友誼,也或許是一段不堪可惜的青春期戀情。回首,你的心情是否有點沉重,再回首,你是否不禁生起一種惋惜之情。於其感嘆歲月,何不珍惜歲月。明知歲月神偷,就早點珍惜現在,偷走就再也拿不回了。

歲月無聲,總是偷走我們的美夢。但也唯有歲月與我們常在,與鄰為善,把我們的情誼展示與他,珍惜這為永久的鄰居。

高中崗前教師心得 篇4

我們來到了泰山腳下,乘上了車子。車子沿著彎彎曲曲的山道往上開,轉了一道又一道的彎,到了泰山的中天門。我們又乘上了空中纜車,下面霧蒙蒙的,纜車宛如正在仙境之中。

到了南天門,我往下看,看見有很多正在往上攀登的人,這就是傳說中最危險的泰山18盤。

我們走著走著,來到了一個名叫天街的地方,這裡還有許多地方賣小吃的'攤子呢。媽媽告訴我,這些吃的是挑山工一步一步挑上來的,真不容易呀。

走過天街,我們繼續一路往前走,只見前方路旁立著幾塊石頭,上面好像刻著什麼。我走近一看,是字。可是我有點看不懂。媽媽說,這是許多文人墨客登泰山時留下的墨寶。

又走了一段路,我看見”五嶽獨尊”這幾個字寫在一塊高高地作文石碑上。爸爸說,以前很多皇帝都登過泰山,祈求國泰民安。秦始皇也登過,所以這裡才會有五嶽獨尊這幾個字。泰山排在五嶽之首呢。

我們繼續往上走,走著走著,就到了泰山玉皇山頂。在那裡我看見有好多的石碑,都是名人題寫的碑。但是在玉皇廟前有一塊石碑,它特別奇怪,上面居然一個字也沒有,只有幾道印子。我很好奇,聽導遊說,這就是鼎鼎有名的“泰山無字碑”。有的說是秦始皇所立,有的說是漢武大帝所立,到現在還沒搞清楚是誰立的。

站在泰山頂上向遠處逃亡,我突然想到了杜甫的一句詩,“會當臨絕頂,一覽眾山小”。可惜,這一天,有點雲霧迷濛,望不到泰安城,體會不了詩人所寫的一覽眾山小的感覺。但我還是感受到了泰山的雄偉。

時間過得很快,爸爸媽媽催我下山了,我依依不捨地告別了泰山。

高中崗前教師心得 篇5

每個人身邊都有很多朋友,我也是。我的身邊有很多好朋友,她們無時無刻都在我的身邊。

在我需要幫助的時候,他們總會和我一起度過。在我傷心的時候,她們總是一起逗我開心,在我淚喪失去自信的時候,她們安慰我,鼓勵我,讓我重拾信心,在我受委屈時,她們會及時給我溫暖。我考試考的不好,她們全像老師一樣的教我。

我想如果沒有她們在我委屈傷心的時候安慰我,那么我一定很脆弱,如果沒有她們在我失去自信的時候,鼓勵我讓我重拾信心那么我一定會這樣頹廢下去,如果沒有她們在我最脆弱的時候,激勵我,我也學不會堅……雖然這些都是些小事,但這些生活點點滴滴的小事卻深深地可在我心裡,是她們給了我信心是她們教會了我如何會堅強是她們讓我打開心扉去看這個世界即使是挫折也會樂觀的去面對,是她們讓我在條未知的路上走下去。古人說:“人生得一知己,死而無憾”。自況我有那么多呢:我不是美麗的公主而是一隻醜小鴨,但是我覺得我比公作文主更幸福更幸運,因為我有一群好朋友。

在人生的道路上總是被折重重的,於是我會想自己選的路是不是錯正確的我能堅強的走下去嗎?

我的同桌讓我看過一段話:人生就像一條河,它流動本身就說明它的不平靜。在流動的過程中受到幾枚石子的打擊,它只是大度的笑笑,泛起幾朵水花,繞幾個旋窩,又流淌遠方。人生其實更像一座鐘,總是在受打擊之時才釋放出自己的美麗的聲音,一聲比一聲悅耳,一聲比一聲從容。任何的挫折只不過是和水在流動遇到的一顆小石子,一座鐘受到的一次小小的撞擊,一次小挫折,並不是世界上末日,人總是在挫折中成熟,長大挫折並不可怕,可怕的是你沒有信心和勇氣去戰勝它

讀完後我心裡很震撼,這短短一段話總結了整個人生。同時我也很感動,我的好朋友總是引導著我,讓我懂得人生的真諦。

我選擇這條路的,我可以堅強的在這條路上走下去,即使遇到挫折。因為我知道我有一群好朋友會一直陪著我堅強地走下去!