⑶積極參加體育健身，文藝活動，具有健康的審美情趣和一定的愛好特長。注重身心健康，講究青春期衛生和用眼衛生。熱愛勞動，積極參加社會公益和家務勞動。
⑷珍愛生命，遠離毒品，文明上網，健康成長，養成健康的生活方式，培養積極主動的生活態度，具有獨立生活能力。
三、工作措施
（一）德育工作
1、加強班主任工作，提高總體管理水平。
德育處制定《班主任例會制度及考核方案》，通過隔周一次的班主任例會，專題研究學生管理、班級管理新途徑。
2、進一步加強班主任日常工作管理考核
班主任是班集體的組織者、教育者、管理者，是德育工作的具體實施者，是班風、學風的建設者。班主任腿勤、眼勤、腦勤、手勤、嘴勤，抓好班級常規管理、落實好本學期各項德育工作，促進良好班風、學風的形成，提高教學成績，學校布置的各項工作，班主任認真實施、落實到位，經德育處檢查、總結、評比，成績突出的給予表揚和獎勵。
3、加強家校合作，定期召開家長座談會
為了教育好學生，取得家長的理解、幫助與支持，指導家長如何教育孩子，與學校形成教育合力，提高教育效果。
4、加強學生養成教育
常言道：細節決定成敗，習慣成就未來。為了學校發展，為了教師自身成長，也為了學生成人成才，狠抓學生養成教育，加大檢查力度，加大考核力度。
一是進一步發揮學校值周教師和值周學生的作用，加強值周管理力度。加強值周班值周生的管理與考核。學生值周，應該說是學校德育管理的一個重要組成部分，是學校也是班級加強學生養成教育、規範學生行為習慣的有效途徑之一，班主任要挑選班級行為習慣良好的學生，作為值周生，要加強對值周生教育，督促值周生及時上崗、認真履行職責。德育處要規範值周生管理，加強培訓，明確崗位責任，使其發揮管理和示範作用。
二是深入落實《守則》《規範》以及《學生常規管理制度》，德育處充分利用周會、班會進行教育，堅持每周一利用早會進行認真總結。
5、切實加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行。
充分利用法制教育報告會、思想品德課、升旗儀式等形式進行法制安全教育，增強學生法律意識和法制觀念。預防突發事件，杜絕在校學生各類違法犯罪事件的發生，進一步加強校園周邊環境的治理，確保學校大局穩定，堅持依法治校，使綜合治安治理工作再上新台階。
6、加強學校衛生管理工作，營造良好的校園環境。
創新制度，整合力量，發揮德育處、少先隊、衛生室的作用，特別是教育學生自主管理，做好校園環境衛生工作。
7、抓好主題系列活動
（1）本學期以“紀念五四運動”“五一國際勞動節”“七一黨的生日”“八一建軍節”等重大節日和紀念活動為契機開展有特色的德育系列活動。利用培養弘揚民族精神月、文明禮貌教育月、法制教育月、安全教育月等開展對學生各種形式教育，做到組織嚴密，內容豐富，形式多樣，每搞一次活動都要使學生思想上有一定的收穫。
8、開展心理健康教育活動
以提高學生的心理素質和心理健康水平，促進學生個性得到全面和諧的發展；培養堅忍不拔的意志和艱苦奮鬥的精神，增強適應社會生活的能力為目標。