教學計畫、總結系列

4、當朋友有困難時,我盡力幫助。  ( )

5、放學回家堅持做完作業再看電視。  ( )

三、問答

1、為什麼塑膠能得到廣泛套用?

2、一個誠信的國小生應該做到什麼?

3、你知道哪些農業名稱?

國小四年級品德與社會--期末試卷  一、填充。(26分,每格2分)

1、我們要學會在生活中更好地與( )合作。

2、當你媽媽遇到痛苦和不愉快的時候,我會(  )。

3、未成年人犯罪的一個重要特徵是( )。

4、抄襲是學不到真本領,還會失去大家對你的( )。

5、我們吃的大米是由( )加工成的,吃的饅頭是( )加工成的。

6、三無產品是指(  )、(   )、( )。

7、每年的5月2日是美國威斯康星州的()。

8、樹連樹,根連根,衣食之源在( )。

9、世上無難事,只要肯( )。

10、勤儉節約不光是為了省錢,更重要的是()。

二、判斷(20分,每題2分)

1、不管做什麼事,我都要找別人共同完成。()

2、我們不應該用自己長處去比別人的短處。()

3、遇到大同學敲詐時,我會向老師報告這件事。()

4、我做作業,一遇到不會做的題目,就去問老師或家長。()

5、我們國小生要養成節約水電的好習慣。()

6、在超市買到過期的食品扔掉算了,不要找麻煩。()

7、中午我在學校就餐,不對胃口,倒了算了,反正我交了飯錢。( )

8、廢舊塑膠回收利用作為一項節約能源,保護環境的措施。()

9、算命先生能根據你的出生年月算出你這個人的命運好不好。(  )

10、在用完水後,要隨時擰緊水龍頭。( )

三、選擇題(24分)(將正確答案的序號填在括弧里)

1、小明和小慶是從小一起長大的好朋友,又是同班同學。有一次,小明身體不舒服,嘔吐了,身上桌上一塌糊塗,小慶看見後,他會( )

a用手捂著鼻子,遠遠地走開了。b趕緊幫小明清理髒物c裝作沒看見,離開教室  d叫幾個同學來幫忙,自己去喊老師。

2、張平平做作業時,有一道套用題想了好長時間,也沒弄懂,他去(  )

a仍然堅持自己想,直到想出來為止b找爸爸幫他算出答案自己重新照著樣子抄一遍c請老師幫助分析,搞清數量關係,再自己重新計算。

3、有人說早晨聽到烏鴉的啼叫,這一天會倒霉,你( )

a相信 b不相信 c無所謂 d聽不到為妙4、老師對你試卷上的一道錯題沒扣分,你會( )

a裝不知道 b讓老師重新扣分階段 c高興 d無所謂5、為了減少“白色污染”,我決定送媽媽一個( )購物袋。

a皮做的確良 b線做的確良 c繩子做的確良 d布做的6、劉小剛和幾個同學負責布置元旦教室環境,在合作中出現了意見不統一的問題,這時他們應該( )

a找老師評理 b放棄合作,各乾各的c討論協商出一個最佳方案 d分成兩派吵架7、桌球台上的有兩個低年級的同學在玩,你會(  )

a威脅他們,把他們趕走馬觀花 b在旁邊故意搗亂,讓他們玩不成 c等他們結束再玩或者和他們一起比賽8、選擇食品主要看(  )

a保質期越近越好萊塢 b食品配料越豐富越好c價格越低越好萊塢 d包裝袋直漂亮越好四、簡答題(30 分)