四、具體措施：
1、繼續做好物理單元過關評價檢測的工作。
2、對照《物理課程標準》，認真鑽研教材和教學參考資料，備好每一節的教案，不打無準備的仗。
3、積極準備演示實驗和學生實驗，儘可能開設出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經歷較多的科學探究過程。
4、及時布置作業，及時檢查或批閱作業，有時採用面批的方法，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處。
5、課後抽出一定的時間輔導學生，解答疑問，點拔思路，也以便學困生完成作業。
6、做好每一章的複習和測試工作，做好期中複習和期末複習工作，完成教學的結尾工作。
7、適當的開展相關的社會實踐工作，多聯繫生活、多聯繫社會，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀。
附：進度表（下頁）
進度表：
周次
內 容
時間
1
1.1 聲音的產生與傳播
3課時
2
1.2 我們怎樣聽到聲音 1.3 聲音的特性
3課時
3
1.4 噪聲的危害和控制 1.5 聲的利用
3課時
4
2.1 光的傳播 2.2 光的反射
3課時
5
2.3 平面鏡成像
3課時
6
2.4 光的折射
3課時
7
2.5 光的色散 2.6 看不見的光
3課時
8
3.1 透鏡 3.2 生活中的透鏡
3課時
9
3.3 凸透鏡成像的規律
3課時
10
期中複習檢測
3課時
11
3.4 眼睛和眼鏡 3.5 顯微鏡和望遠鏡
3課時
12
4.1 溫度計 4.2 熔化和凝固
3課時
13
4.3 汽化和液化 4.4 升華和凝華
3課時
14
5.1電流和電路 5.2 電流和電路
3課時
15
5.3 串聯和並聯
3課時
16
5.4 電流的強弱
3課時
17
5.5 探究串、並聯電路中的電流規律
3課時
18
期末複習
3課時
19
期末複習
3課時
20
期末複習檢測
3課時