10.《寸金難買寸光陰》.①背誦《明日歌》理解含義。②學生表演，從中明理。③組織一分鐘活動。④設計和執行課餘時間表。
11．《生活中的你我他》. ①利用猜職業的方式導入。②讓學生談談新的職業種類，體現與時俱進。③採訪活動，了解各行各業。
12.《熱鬧非凡的市場》. ①利用雙休日，讓學生去問，認識一些商業場所。 ②通過了解調查，比較各種購物方式，貨物擺放方式，價格及收款方式的不同，對各行各業有個初步的了解③安排一次體驗活動。
13.《農產品的家園》. ①通過觀察圖景，了解我國農業生產的發展歷史，明白農業在發展，社會在進步。②教師介紹“胡柚的旅行”。
14.《走進工廠》. ①圖片引入，充分理解生活用品與現代化工廠的聯繫，理解生產中的分工與合作。②參與一座工廠，親身體驗工廠中的分工與合作。
五、教學進度
日期
教學內容
教學目標
第一周
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第四周（9.1~9.26）
第一單元
1.天生我材必有用
2.我要向你學習
3.競爭與合作
1．知道每個人都有自己的特點和優勢，通過活動，培養自信心，發揮自己的優勢，初步樹立服務於社會的思想。2.知道每個人都有自己的長處和短處的道理，懂得取長補短的意義。3.培養競爭意識，鼓勵學生積極參與競爭。培養合作精神，懂得既要競爭，又要互相合作，才能成功，初步培養規則意識，能自覺地遵守競爭規則。
第五周
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第九周（9.27~10.31）
第二單元
1.我來畫棵家庭樹
2．我家的故事
3.家人關愛我成長
4. 歡迎來我家
1.認識家庭成員之間的關係和稱謂，體會家庭成員間的事情。2.了解家裡的喜和樂，知道家人操心和煩惱的事。3.感受父母和長輩的養育之恩，萌發感激之情，學會關心體貼家人，孝敬長輩。能為家人做一些力所能及的事，培養家庭責任感。4.了解家裡的布局，知道家的地址，交通路線和家周圍的環境，學會待客和做客的基本禮儀。
第十周
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第十四周
（11.1~11.28）
第三單元
1.“問號”之歌
2.做學習的有心人
3.寸金難買寸光陰
1.了解古今名人從小好學、勤學的故事，明白愛學習源於對知識的渴求，培養學生對事物的好奇心。珍惜現在的學習條件，知道學習是學生的主要任務。2.懂得學習需要耐心和毅力，養成良好的學習習慣。學會克服困難，初步形成積極上進的生活態度。3.知道“寸金難買寸光陰”的含義，學會珍惜時間，合理安排時間。
第十五周
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第十九周
（11.29~1.2）
第四單元
1.生活中的你我他
2．熱鬧非凡的市場
3.農產品的家園
4.走進大工廠
1.認識生活中的各種職業，知道他們是必不可少的，懂得各個行業都應受到尊重，學會熱愛勞動。2.了解各種商業場所，學會調查，比較商品的不同價格，學會選購商品的一些初步知識。3.了解我國農業生產的歷史，知道農村是農作物的家園，了解“綠色食品”，知道農業生產與人們生活的關係，體會勞動者為此付出的勞動與智慧。
第二十周
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第二十二周
（1.3~1.23）
機動
學習成效檢測、評定