3、開展分層教學實驗，使不同的學生學到不同的知識，使人人能學到有用的知識，使不同的人得到不同的發展，獲得成功感，使優生更優，差生逐漸趕上。
4、適當加強練習，加深對基本知識和基本技能的掌握，但不一味追求練習的數量。
5、、強調在統計活動的過程中建立統計觀念，改進學生的學習方式。突出統計思想；選擇真實素材進行教學；
6、重視現代信息技術的運用，著重利用計算器，豐富學習資源。
7、注重對學生進行學法指導。讀法指導、聽法指導、思法指導、寫法指導、記法指導。
六、課時安排
教學進度計畫安排如下:
周 序
時間
教學內容
課時安排
備註
第一周
< xmlnamespace prefix ="st1" ns ="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />9月1日至9月3日
3天
第二周
9月6日至9月10日
第一章基本的幾何圖形
5課時
第三周
9月13日至9月17日
第二章有理數、單元測試
5課時
第四周
9月20日至9月24日
第三章有理數的運算3.1
5課時
第五周
9月27日至10月1日
第三章有理數的運算3.2-3.3
5課時
第六周
10月4日至10月8日
一周
國慶
第七周
10月11日至10月15日
第三章有理數的運算3.4以及單元測試
5課時
第八周
10月18日至10月22日
第四章數據的收集與統計圖
5課時
第九周
10月25日至10月29日
複習迎接期中考試
5課時
第十周
11月1日至11月5日
期中複習、講評、平行測試
5課時
第十一周
11月8日至11月12日
第五章5.1—5.3
5課時
第十二周
11月15日至11月19日
第五章5.4—5.5、單元測試
5課時
第十三周
11月22日至11月26日
第六章 全部
5課時
第十四周
11月29日至12月3日
第六單元測試、第七章
5課時
第十五周
12月6日至12月10日
第八章8.1—8.4
5課時
第十六周
12月13日至12月17日
第八章8.5 單元測試
5課時
第十七周
12月20日至12月24日
期末複習
5課時
第十八周
12月27日至12月31日
期末複習
5課時
第十九周
1月3日至1月7日
期末複習
5課時
第二十周
1月10日至1月14日
期末複習及考試
5課時