（1） 擠時間組織教師進行教研。
（2） 召開複習研討會。
（3）適時組織模擬考試。
（4）切實做好畢業班教師的服務工作。
9、創新管理方法，努力營造良好的競爭氛圍。
我校的教學管理將採用動態和靜態相結合的方法，不僅重視結果，還要看到教師為此付出的過程；不僅看到教師的成績，更要看到教師的進步，用發展的眼光評價教師。在教師中形成比學趕超幫的良好競爭氛圍。我校的教學管理將從以下幾個方面進行創新:
① 採用推門聽課的方法，聽完課後，立即進行檢測，立即把教師的教案、作業、單元試卷批改等工作進行檢查，改變過去先通知後補材料的現象。
②對學生的成績，百分之百參評，總成績為平均分、及格率、優秀率、前30名學生平均分、後10名學生平均分五項之和。
③對各科的成績，既看過去的成績，又看現在的進步。
④對每次教學活動中表現突出的教師，除目標考評加分外，學校還要大張旗鼓地表彰，在教師中形成比先進，學先進的局面。
⑤XX年將引導教育學生書寫規範，並以活動為載體，提高學生的綜合素質。
總之，XX年我們將在中心校的直接領導下，萬眾一心，勵精圖治，奮力拚搏，創新工作，努力把學校辦成讓學生滿意、讓家長放心、被社會認可的優秀學校。