6、建立學生（幼兒）家長接送制。上學、放學由家長接送子女。尤其是暴雨洪水季節，做到家長不接學校不放。
7、加強學校愛國衛生工作。一是加強飲食飲水衛生，防止食品污染和有毒有害物質對師生的危害。二是做好學校公共廁所、教室、樓道、宿舍衛生，廁所要定期消毒、滅蚊蠅。三是做好校內疫情觀察，如遇學生患病要及時通知家長。要與各地衛生部門配合落實學生按時打預防針、吃預防藥，防止傳染病的發生和遊行。
二、完善後勤管理，確保後勤為師生服務。
1、完善學校後勤服務管理制度。切實加強後勤服務安全、衛生的監督管理，保證師生健康，維護師生的合法權益。簽訂後勤人員《目標責任書》，確保後勤工作服務質量，關心教師生活，進一步將把“後勤為教師服務，為教學服務”落到實處。
2、落實學校《財務公開制度》，合理使用教育保障經費，實施“五制”，切實建好“財務公開欄”，做到收支合理，賬目清楚。
3、確保後勤管理的良性發展，規範運行：一是落實學校《財務公開制度》，合理使用教育保障經費；二是開源節流，緊縮辦公業務費支出；三是把好財務審計關，堅持“一單三簽制”，堅持財務公開審計制；四是做到財產的管理有序性，力求物盡其用。
4、完成糧站收購的掃尾工作，加快新校園的建設，堅持“老教師優先，班主任優先，女教師優先”的原則，逐步解決教師住房難的問題。
三、狠抓隊伍建設，構建和諧的人際關係
（一）狠抓作風整頓建設,打造優良的管理隊伍。
1、學校領導樹立勤政廉政的新形象。要牢固樹立大局意識、決策意識、精細的管理意識，要多深入課堂、深入教學教研第一線、深入服務工作實際，細緻地了解情況，深入地研究問題，周密地部署工作；牢固地樹立質量意識，集中精力抓質量，圍繞質量抓服務；牢固樹立服務意識，堅持“以人為本”的管理思想，依靠全體教職工，營造和諧、競爭、共同進取的新型學校人際關係，讓全體教職工顧全大局，敬業奉獻，又心情愉快，熱愛學校，安心工作。
2、落實《崗位目標責任考核量化方案》，實行管理制度化。在進一步明確各部門職責的基礎上，要強化中層幹部的協調能力、管理能力、執行能力。一是教導處和教科室：要加強教學科研和課題研究工作的領導和組織，認真做好教學活動的組織、協調、考評，規範教學常規管理，強化教學過程的管理，完善、最佳化對教師的考評，做好教師繼續教育培訓工作。二是總務處：要認真做好後勤保障工作，強化服務意識和成本意識，開源節流，建立監督機制，堅持“一單四簽”，管理精細化，努力降低辦學成本，不斷提高服務質量。三是各辦公室：要協助分管領導，處理好日常事務工作。
3、充分發揮黨團、工會組織的作用，狠抓“陽光工程”,落實民主化管理。要通過細緻入微的工作，營造敬業奉獻、積極進取的群體氛圍，要通過協調溝通，營造互相信任、相互合作的人際關係和心心相印的幹群關係。要發揮教代會的職能，商討學校的改革大計，審議學校的制度方案。要搞好校務公開，在招生、評職、聘用等方面陽光作業，透明操作，接受監督。
（二）錘鍊師德高尚的名師隊伍。
1、加強政治學習，提升師德水平。努力踐行江總書記的“三個代表”，把握時代步伐，學習新的教育教學法律法規，學習黨和國家的最新教育方針政策。確保人人學、周周學，進一步提高教師的政治敏銳性、政治責任感和政治時代感。同時“七個一”活動，號召全體教職工“做一個樸實、吃苦、感恩的巴中人”。
2、貫徹落實黨和國家的教育方針，堅持依法治教，以德治教。嚴格遵守《教師職業道德規範》和《公民道德建設實施綱要》，認真履行《教師職責》。狠抓行風整頓建設,修師德，樹師表，鑄師魂，完善自我形象。
3、積極回響黨的號召，堅決反對迷信活動，敢於同邪教勢力作鬥爭。堅持為人民服務的宗旨，堅守教育淨土，以教學為重，廉潔自律。堅決杜絕亂辦班、亂收費、亂攤派現象，把學生和家長的利益放在首位，建立和諧的家校關係。
四、抓教研，促教改，抓管理，提質量
(一)深化教改，營造濃厚的教研氛圍。
制定好《教育教學工作計畫》、《教研工作計畫》，以課改為方向，以課題研究為載體，狠抓課堂教學改革，努力提高教學水平,確保教學質量再提高。
1、抓理論再提高。一是確保常規教研活動的開展：保證兩周一次教學理論學習；保證一期一次全鎮性的村級教研活動。二是配合教研部門做好課改培訓工作，繼續堅持“先培訓，後上崗，不培訓，不上崗”的原則。三是抓課題研究：建立並完善課題研究制度，成立課題研究小組，確立有針對性、有時效性的課題，力爭達到縣級課題研究水平。
2、抓骨幹教師培養。學校積極地創造條件做好學科帶頭人的培養工作。通過專家指導、外出學習、專題研討等形式為教師的學習提供幫助，本學期，按比例安排部分骨幹教師參加縣、市級培訓。學校在課務安排等方面儘可能地為學科帶頭人的學習、研究提供方便。開展骨幹教師教學體會交流會，宣傳典型經驗，以點帶面，力求大面積提高教學水平。
3、抓教研組建設。制訂教研組建設評價方案，發揮教研組學科教學職能和專業引領作用，促進教師專業化發展。①加強教研組隊伍建設，明確職責，組織好有質量的日常教研活動。②制定詳細的教研組活動計畫，落實教研組活動重點，組長及時做好記錄。③完善集體備課、按新課標要求備課、落實教研組內“六認真”周查制,教研組公開教研活動制度，使制度要求規範化，並落到實處。④營造教研組內的團結互助合作風氣，採用適合本組實際的方式，幫助組內差距較大的班級或教師，縮短差距。⑤學期末召開教研組活動效果展示會，評選“優秀教研組”。