2010～2011學年第二學期八年級下冊語文教學計畫

4、單元測試分a、b卷,有些b卷題目較難,就讓班上十幾個較好的學生做,一般學生做a卷,這樣一來,使差生的知識得到了複習鞏固,好的學生也能在複習鞏固的基礎上有所進取和提高,各得其所,各受其益。

四、課堂教學改革與創新,信息技術的套用與整合：

嚴格遵守教學的基本原則,努力創設具有個人風格的課堂教學模式,將新課標先進教學理念,創造性運用於教學中，力求形成個人獨特風格；加大信息技術與課件整合力度,發揮多媒體的優勢,提高教學效率；利用internet,拓展知識面,培養學生探索知識的能力。