(4)社會熱點問題,物理來自於生活、物理服務於社會。對一些社會中的熱點問題、重大發現和高科技的套用都會有較多的體現，與過去的物理課程相比有一點重要區別，①那就是新教材中大大加強了科學技術與社會關係的內容。例如，與資源、環境有關的是在利用自然資源和改善人類物質生活的時候，要考慮可持續發展的問題，如：“地球的溫室效應”、“氣候與熱污染”、“石油危機和能源科學”、“核電站和核廢料處理”。這是當前社會討論的熱點，②另一類是與社會發展有關的，例如，內能的利用和火箭、通訊技術的發展、“能源革命”等，它講的是科學技術的發展是社會需求的結果，科學技術促進了人類生產方式和生活方式的變革。我們準備讓收集整理一下近兩三年來國際國內的一些重大事件，從中了解有關的物理知識和背景。例如：伊拉克戰爭；三峽工程；神州七號飛船；秦淮河的水污染和治理、海嘯的災難等都可能作為考題的來源和背景。
四、複習進度（複習時間第3——16周）每周4節
第一部分 力 學 16課時
第二部分 聲現象 1課時
第三部分 光 學 3課時
第四部分 熱 學 4課時
第五部分 電 學 12課時
專題訓練 實驗與探究 2課時
綜合計算 3課時
模擬訓練 三套試卷 6課時
查漏補缺與存在主要問題 3課時