一、指導思想
本學期我校的教育教學工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,即堅持教育改革思路不變;堅持三項制度建設不變;堅持課堂教學改革不變;堅持圍繞大局,自主管理模式不變,進一步推進課堂教學改革、最佳化教學方法、提高課堂效率,全面提高教育教學質量,努力建設文明健康、安全和諧的幸福校園。
二、工作思路
圍繞一個核心:聚焦課堂,提高質量。
突出兩個重點:抓好教學過程管理,建設和諧安全校園。
抓住三個關鍵:狠抓師德教育,加強學生養成教育,最佳化學校育人環境。
三、工作及要求強化德育工作,提升育人水平
德育工作在任何時間,任何形勢下,都必須擺在學校工作的首位。新學期,我們要堅持“育人為本,德育為先”的理念,不斷豐富德育內容,創新德育方法,努力提高我校育人水平。
首先,打造一支德才兼備的教師隊伍。師德是教師最重要的素質,堅持把師德教育納入教師繼續教育和校本培訓中,以創文明校風,樹師表形象為重點,深入開展“志存高遠,愛崗敬業,為人師表,教書育人,嚴謹篤學,淡泊名利”的師德教育。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學習的活動”, 學習張莉麗的責任心、愛心和堅持不懈的精神,並將它融入到日常的工作中去。進一步規範教師的教育行為和工作方式。嚴禁體罰或變相體罰學生,嚴禁嘲笑、諷刺、挖苦學生。
其次,建設一支素質高的班主任隊伍。班主任是班級工作的第一責任人。健全和完善班主任崗位職責、工作考核評估激勵機制,堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,落實班主任在工作量和待遇方面的權利,充分調動班主任從事教育工作的積極性、主動性和創造性,鼓勵班主任主動認真地開展工作。實行班主任培訓制,開好班級管理經驗交流會,針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,達到相互學習、相互促進的目的。
再次,開展“文明、和諧”校園建設活動,培養學生養成良好習慣。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,班會、晨會、操會等形式的教育,定期、不定期的衛生、內務檢查評比,激勵先進,鞭策後進,使學生養成良好的學習生活習慣,為師生創設一個整潔、優美的學習和工作環境。
2、抓好常規教學,提高教學質量
教育教學永遠是學校的中心工作,教學質量是學校發展的生命線。為此,新學期我們要做到以下“三化”:
常規管理精細化。教師要根據工作計畫,認真備課。備課做到“五備”,即備“課標”、備教材、備教法、備學法、備學生。做到每節課目標明確,定位準確,突出重點,突破難點;上課做到“五要”,即要有激情,要充分調動學生的積極性,要突出學生的主體地位,要顧及基礎不同的各層次學生,要充分利用多媒體等提高教學效率;作業做到“五要”,即作業量要適中,作業布置要顧及不同層次的學生,課堂作業要讓學生在課堂內完成,作業批改要及時、仔細,作業中普遍存在的問題要及時講解。與此同時,教導處將定期、不定期對教師的“五本一卷”進行檢查,及時發現其中的問題,分析、解決問題,更好的服務、指導學校的教學工作。
教研工作規範化。一是時間有保障。二是活動內容豐富實用。教研活動內容主要是聽課,說課和評課,讓教師在聽評課的過程中相互交流學習,不斷提高課堂效率和教師自身的業務能力;每月至少一次教學理論集體學習,每次活動要有活動記錄,在轉變教師的教育觀念的同時,也使得教師的教育實踐都能夠有教育理論的指導。
中考目標分解化。為提高我校初三中考成績,實施目標激勵,特制定xx年中考目標,即:定向康中生達線1人,夏中、二中達線35人,及格率達到48%,均分在全縣是三所公立國中中“保十二爭十一”。為了保證中考目標順利實現,我們採取三項措施將目標分解化。一是預測今年的中考全縣總均分,對教師提出各學科均分的具體要求;二是預測今年的康中、夏縣中學、二中的錄取分數線,對學生進行分類,要求教師要關注各類學生的學習動態成績,及時予以指導;三是對有希望達到康中分數線的學生的各學科成績進行分析,有偏科的學生,相對應的學科教師要特別注意這幾個學生的學習動態成績,要給他們“偏飯”,課堂上多提問,課下輔導,逐步提高他們偏科的成績,從而達到康中分數線。
3、強化後勤保障,構建平安校園
學校安全重於泰山,要堅持“安全第一,預防為主”的方針,加強綜合治理和安全工作。我們要切實抓好抓實各項安全的常規工作。
一是建立各種預案。學校對食品中毒、傳染病預防、自然災害、各種突發性事件等要有預案,堅持多宣傳、多教育、多排查、多演練。
二是落實目標責任。全體教師要認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制,加強對師生的安全教育,提高安全防範意識。
三是加強學生管理。特別要加大留守少年和貧困學生的關注力度。切實加強對他們的心理健康教育,開通過集體輔導、個別談心等形式,重點加強上網、早戀、自卑等學的生心理疏導工作,通過多種途徑讓學生感受到學校大家庭的溫暖,同時提高學生的心理健康水平。
四是加強食堂管理。定期聽取學生、家長和教師提出的意見,並將合理化建議提交學校校委會研究落實;組織好師生對食堂的滿意問卷調查,師生對食堂、商店工作滿意和基本滿意率應達到85%以上;實施監管,學校要組織相關人員對食堂經營實施監管,建立日巡查、周檢查、月總查制度。學校食堂凡購買大宗食品,需由集體組織採購,努力做到讓師生吃了順心,喝了放心,尤其是要認真貫徹食品衛生法規,杜絕不安全事故的發生。
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