2017-2018學年國小教學教研工作計畫範文

一、領導思想

1、全鎮各國小的教學管理務必按照廣東省教導廳制定《廣東省責任教導學校教學規範(試行)》進行,進步管理程度。

二、目標請求

新年伊始以科學發展觀統領教研工作,加大課程改革的力度,進步課程實行程度,認真貫切落實廣東省教導廳制定的《廣東省責任教導學校教學規範(試行)》,持續全面貫切實行《鬱南縣中國小教學慣例》和《鬱南縣中國小教學質量目標管理評價措施(試行)》,為進步我縣中國小教導教學質量,建設教導強縣而努力。新年伊始,我校以鬱南縣xx年教學教研工作美白產品排行榜為領導導制定教學教研工作的目標和措施。

2、全鎮國小務必按照教導部和省教廳有關請求,開齊課程,開足課時。

3、紮實開展校本教研,著力進步師資整體程度,切實解決本校在實行新課程教學中遇到的題目,確保課改的順利進行。

6、狠抓“一分三率”,全面實行素質教導,高程度、高質量完成國小階段的任務。

4、參加縣各類比賽要有人獲一等獎以上。參加市各類比賽要有人獲二等獎以上。

5、要嚴格按照《課程標準》或《教學大綱》的請求開展國小各學科的教學。調研抽測、學年測驗質量要達到《課程標準》的請求及縣局下達的指標任務。

7、在教導科研方面,認真地進國家和縣立項課題的課題研究,爭取出1—2項階段性成果,全縣有5篇以上教導教學科研論文獲縣級以獲獎。

三、重要工作和措施

8、六年級期末質量檢測,教學質量綜合力保在縣的前五名。

1、各校要認真貫切落實《廣東省責任教導學校教學規範(試行)》,進一步強化《鬱南縣中國小教學慣例》,進步教學管理程度,向管理要質量,向管理要效益。加大貫徹實行《廣東省責美白祛斑產品推薦任教導學校教學規範(試行)》、《鬱南縣中國小教學慣例》和《鬱南縣中國小教學質量目標管理評價措施(試行)》的力度,要把評價改革工作列為現階段的學校工作的重中之重。持續保持常態編者按班,真正體現公平教導。強化教學慣例管理,加強教學全過程的督促檢查,爭創教學規範化學校。對教學程度不高,質量滯後且工作態度不好的教師要及時進行分析,加強督促與領導,使之教學水溫順教學質量都得到較大進步。

(2)慣例常抓,管理有序,工作有勁,材料有理。四月中旬開展全鎮國小教學慣例大檢查。

(1)組織全鎮國小教師深進學習《廣東省責任教導學校教學規範(試行)》,人人寫出學習心得體會

(3)進一步完善《大灣鎮國小教學質量目標管理評價措施》,修正《大灣鎮國小教學質量目標管理嘉獎措施》。

(4)大力表揚教學成績精良的教師,充分調動教師工作的主動性、積極性和創造性。

3、持續配合縣局抓好教師持續教導工程,著力開展校本培訓工作,做到有美白產品排行榜、有步驟地進步我鎮國小教師的教學業務水溫順教研能力,造就一支高素質的教師隊伍,為進一步進步教學質量打下堅實的基礎。組織教師參加縣局邀請有關的教材教法培訓專家前來的培訓,進步實行新課程教材教法的程度。

2、通過各種情勢,想方設法進步教師實行新課程教材的教學程度,不斷改良教學方法,以達到課程標準教材的教學請求。一是組織各學科成績名列前茅的教師上示範課,體現示範作用;二是請求成績上不去的教師上分析課體現幫扶關心。

4、建立正確的質量觀,做到教學規範化管理,狠抓進步教學質量的主陣地──課堂教學,課堂教學要面向全部學生,平等看待每一個學生,創設和諧教學氣氛,關注學生個體差別,因材施教。提倡啟發式教學,教師要激發學生學習興趣,勾引學生在學習中主動參與,樂於探究,勤於動手,造就學生良好的學習習慣。切實進步每一節課的效益,特別要正確處理好教與學的關係、學與考的關係、練與考的關係。

(2)強化質量意識。質量是學校的形象,質量是學校的的生命;質量是教師的形象,質量是教師的品牌。

(1)強化責任意識。教師要端正工作態度,學校要制定規章制度,管理既要體現嚴正性又要體現和諧性。

(3)強化站隊意識。學校要站到自己應站的地位,教師要站到自己應站的地位,否則自我分析。

6、積極開展教導科研的研究工作。必須充分依附教導科研手段來進步教學質量,中心國小立項的二個課題要扎紮實實開展研究,既要抓好過程的研究,又要抓好材料的積累收拾歸檔,力爭年內有階性成果。

5、認真組織教師進行集體備課,充分發揮骨幹教師的作用,共同研究,同時請求教師認真寫出有質量的有特點的切合本班實際的教案,力求進步整體教學質量。定期或不定期地以學科備課小組為單位分片開展運動,以進步單薄村小、教學程度不高教師的教學質量。

(1)國家級:《信息技巧對於造就學生創新思維能力的研究實行方案》。

(2)縣級:《利用多媒體網路進行數學課堂教學的研究實行方案》。

7、克服“減負”所帶來的負面影響,就我鎮國小學生課業累贅而言,絕大多數學生累贅很輕,甚至是沒有什麼累贅,各學校務必對學生進行適度的訓練,否則,教學質量就沒法得到保證。請求工具科每節課均要有練習,天天要有必定的課後作業,非工具科每周也要有1-2次練習,每單元要有檢測,以確保教學質量。

2017-2018學年度第二學期國小教學教研工作計畫範文
高嶺國小教學教研工作計畫
國小教學教研工作計畫(2015-2024年度第一學期)
2014-2015學年度第二學期國小教學教研工作計畫
2024年春季國小教學教研工作計畫
2010-2011學年第二學期第一國小教學教研工作計畫
2010年秋季國小教學教研工作計畫
國小教學教研工作計畫