7、加強教學研究工作，及時積累經驗，讓每一個學生都能成為合格的畢業生。五、自身業務學習方面：
1、堅持學習教育理論，不斷吸納先進的語文教學理論和方法，用科學的教育理論來充實自己，指導教學。
2、積極、認真地參與各項語文活動，提高業務水平。
3。上網看有關教育教學方面的知識。
4、若聽取教研部門，得認真寫好教學反思。 5、加強自身進修，勤做教學摘記，認真寫好教學反思，每學期至少積累3個好的教例，寫兩篇教學論文，努力提高教學水平。 六、教學進度安排
周 次
日期
教學內容
備註
1
2.10—2.15
1、卜運算元.詠梅 2、十六年前的回憶
2
2.16—2.22
3、燈光 4、為人民服務 5、延安我把你追尋
3
2.23—3.1
積累.運用一 6、嚮往奧運
4
3.2—3.8
7、詹天佑 8、宋慶齡和她的保姆
5
3.9—3.15
9、走向生活 注意收集有關資料 積累.運用二
6
3.16—3.22
10、古詩三首 11、草船借箭
7
3.23—3.29 12、將相和 13、景陽岡
8
3.30—4.5
14、猴王出世 積累.運用三
9
4.6—4.12
15、古詩兩首 16、匆匆
10
4.13—4.19
17、難忘的啟蒙 18、三克鐳從閱讀的內容想開去
11
4.20—4.26
積累.運用四 期中測試
12
4.27—5.3
19、賣火柴的小女孩 20、窮人 五.一勞動節
13
5.4—5.10
21、魯濱孫漂流記 22、奴隸英雄
14
5.11—5.17
積累.運用五 23、世紀寶鼎
15
5.18—5.24
24、清明上河圖 25、古代寓言兩則
16
5.25—5.31
26、關尹子教射積累.運用六
17
6.1—6.7
選讀課文1、2、3
18
6.8—6.14
選讀課文4、5、6
19
6.15—6.21
期末複習
20
6.22—6.28
期末複習
21
6.29—7.4
期末檢測學期總結