20xx湘教版二年級品德與生活教學計畫範文(三)
一、學生情況分析：
二年級學生活潑好動，上進心和求知慾都很強。大腦活動能力強。這就要求利用《品德與生活》課做好思想教育工作，教育學生樹立正確的人生觀，學會做人，樹立班集體榮譽心，用科學的方法指導每個人去學習。
二、教材分析：
本冊教材根據地年級學生的心理特點，以兒童的現實生活為基礎，以兒童的生活時間和空間為發展線索選取低年級學生生活必需的，感興趣的、真實的、對兒童身理、心理、道德情操發展和培養的故事為主線，通過討論、遊戲、表演、觀摩等多種形式，培養學生的良好的道德素養。拓寬學生們的視野促進學生情感、態度、行為習慣、知識技能的和諧發展。
三、教學目的 ：
1、引導學生學習課文知識，並聯繫生活實際，認識自己的家鄉與校園，了解家鄉與校園，樹立熱愛家鄉熱愛祖國的意識。用模範的行動指導自己的言行。
2、引導學生了解自己的組織，少先隊。認識自己的班級體，培養學生的榮譽心和集體榮譽感。
3、培養學生看著課文說出內容，聯繫實際能說出自己看到的，聽到的一些生活實際，培養學生的語言表達能力。
4、注重安全，增加安全教育，了解常用的緊急呼叫電話號碼。
四、教學重點與難點：
(一)教學重點
通過教學活動，培養學生的愛心，讓學生養成基本的文明行為。遵守紀律，學會認識大自然，熱愛大自然，熱愛家鄉。通過實踐活動，培養學生的耐心、毅力。能掌握生活中的基本技能。
(二)教學難點
愛心的培養，交流技能、生活中基本技能的培養的，良好習慣的培養。
五、教學任務與進度：
(一) 教學任務：
本冊教材共有四個單元 總課時51節(十七周)
第一單元：我生活的地方 (12節)
第二單元：讓家園更美好 (15節)增加熱愛家鄉和大自然的教學內容
第三單元：快樂的少先隊 (9節)了解少先隊組織和紅領巾的來由，過一個快樂的六一
第四單元;我們在成長 (9節)
第五單元;安全手冊 (6節) (增加的內容)
(二)教學進度：
第一周——第四周 第一單元 ： 我生活的地方 十二節
第五周——第九周 第二單元 ： 讓家園更美好十五節
第十周——第十二周 第三單元： 快樂的少先隊 九節
第十三周——第十五周 第四單元; 我們在長大 九節
第十六周——第十七周 第五單元; 安全知識 六節 供給51節