七年級的歷史與社會教學總結 篇1
這學期我擔任七年1班、七年2班兩個班的'歷史與社會的教學工作，其總結內容如下：
一、在教學上所作的努力和取得成績方面：
首先在思想我認真學習教育法、教師法等相關的教育法規，認真貫徹黨的教育方針，不斷的對自己和學生都提出高要求，依法從教，一絲不苟。
其次，在教學上，每節課我都做到認真的備課，精益求精，力求做到自己感到滿意。在備課上我堅持備詳案，認真的檢討自己在教學中失誤，反思自己的教學過程，不厭其煩的寫出具體的教學步驟和方法。在作業的布置和批改上，我堅持及時的批改，注意從一些細節上發現學生在學習上存在的一些問題或者是自己教學中存在的不足之處。因此在學校每次作業教案評比基本上為A等。
第三，在對學生的管理上，我堅持嚴格要求和說服教育想結合，特別是在自己平時的課堂教學中，總會出現一些問題，如在課堂上思想開小差，講話的或者搗亂的，還有同學平時布置的作業沒有及時完成的，這時候我都非常的有耐心進行教育，同時在態度上非常的嚴厲，讓學生知道這樣做是不容許的，是錯誤的。在課後還堅持找這些同學談心，目的是是使這些同學能從內心深處認識到自己所犯下的錯誤。在平時的一些作業中我一直堅持這種方法，抓反覆、反覆抓，直到學生改正為止。
最後，在教學之餘，我注重加強對自身素養的提高。認真閱讀各種教育教學書籍，積極參加學校組織的有關教科研活動，堅持上了一節學校公開課《炎帝、黃帝與堯舜禹的傳說》，收到了較好的教學效果。
二、存在的主要問題
在實際教學中覺得自己還有很多方面還做的不夠：
第一，教師自身的基本功還不紮實，在對新課程知識的把握和理解上還存在著許多欠缺。
第二，從學生方面來講，學生對本課程的學習在態度上還不怎么重視，經常的拖拉不完成作業的情況時有發生。有的上課還做其他的事情。學生對社會課程的學習還缺乏足夠的興趣。
第三，教師自身的素質比較，參加有組織的學習機會很少，特別是社會和思想品德課程，機會更少，這也很大程度上影響了教學效率的提高。
三、今後的努力的方向
針對以上的問題，我認為自己今後的努力的方向是：
1、樹立全新的教學理念，改革社會的課堂教學。反覆學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發社會課堂活力，激發學生學習社會的積極性。
2、要有認真老老實實的態度教學，自己本身要對社會足夠的重視，這樣學生才會有所重視起來。
3、認真反覆的抓好學生的思想政治工作，堅持在教學上要用兩條腿走路。
七年級的歷史與社會教學總結 篇2
伴隨著嘹亮的軍歌。我們，703班的新生們入座了，參加七年級新生動員大會。我們馬上就將開始為時一個星期的軍訓。我們的同學們都已準備好迎接這次挑戰。已穿上了迷彩服，戴上了軍帽。好似一位位小軍人。
首先由年級組長饒老師講話。對同學、老師、這次新生活動的工作者們表示感謝和慰問。也對我們七年級任課老師做了介紹。饒老師還提出了年級目標：“做一個有正氣，有底氣，有才氣，有朝氣的人。”和我們的年級口號：“盡心盡力爭第一，有你有我有陽光。”也對我們提出了幾點要求，“儀容儀表”和“養成教育”。確實養成良好的生活習慣很重要。一個好的坐姿、站姿是很有幫助的。饒老師最後給我們這個上午的表現做了總結。提出了需要改正的缺點。
接著又開始了“新生暑假體能訓練營”的開幕式。學工部主任周老師首先發言，接著江同學代表學生髮言。又由吳校長、黃教官講話。軍訓對於我們來說有很大的幫助。讓我們更好的適應了學校生活，開學時更快進入學習狀態。也使得班級的凝聚力增強了。因為大家在同一戰場上拼搏有笑有淚。也增強了我們的體能，適應中學的生活。
軍訓已經開始了。是的！我們準備好了！
七年級的歷史與社會教學總結 篇3
追求高雅情趣
高雅情趣是健康、科學、文明、向上的情趣。它符合現代科學和文明的要求。家居生活的情趣，也符合社會道德和法律的要求。它體現了一個人對美好生活的追求、樂觀的生活態度和健康的心理。高雅情趣有哪些？生活中的高雅情趣有登山、攝影、旅遊等。高雅情趣的名言佳句警句，如何培養高雅情趣
好奇與從眾
好奇心是學者的第一美德。——居里夫人
☆如果他僅僅是好奇心，會有那樣的成就嗎？
好奇心可以促成興趣，進而陶冶高雅情趣。我們不能只停留在興趣的層面上，要善於發現、感受美好事物和優秀人物，並從中體會生活的美好與奮鬥的樂趣。
日本有個叫本村九一的教育家曾經說過：“製造凡人的方法是極為簡單的。那就是不讓孩子熱衷於某一事物，只要這一點就足夠了，對任何事物都不著迷，都不感興趣，這就是凡人的特徵。”那么，有人推理說，製造平庸的人也是如此，只需對平庸之事感興趣；製造浮躁輕飄之人亦然，只需對什麼都保持三分鐘興趣。
如果我們要想成為情趣高雅的人，就要豐富自己的業餘文化生活。
魯迅先生說過：“說到玩，自然好像有些不正經，但我們抄書寫字太久了，誰也不免要休息眼，平常看一會兒窗外的天。假如有一幅掛在牆壁上的畫，那豈不是更美好？”
所以，我們應該儘量從豐富的文化活動中，領略生活的真正意義和情趣。
提升情趣，陶冶情操
人們欣賞文學藝術，是因為它不僅具有感人的魅力，還能陶冶人們的性格與氣質。《燕山夜話》的作者鄧拓是個書法家。他的朋友說：“從他的書法中，我們可以看出他那開朗奔放的性格和瀟灑的風度”，達到了字如其人的境界。