2024年三年級第一學期語文數學實踐活動教學總結範文

時間過得真快,今學期又結束了。今學期結合教材、學生的實際及學校計畫,通過一學期地教學,完滿地完成了語文數學實踐活動的教學任務。為了更好地總結教學經驗、吸取教訓,以利於今後更好地開展語文數學實踐活動教學工作,現在對今學期的語文數學實踐活動教學工作來做一個總結。

一、指導思想:

開展學科活動課的研究是當前國小教學整體改革進一步深化,貫徹落實義務教育全日制國小課程計畫,全面提高學生素質的需要。課外活動是語文和數學教學工作的有機組成部分。它可以加速培養並提高學生聽說讀寫的能力;可以豐富學生的生活,開闊視野,增長知識;可以激發學生的興趣,發揮特長,發展個性;可以陶冶學生的情操,使學生受到思想教育。語文數學實踐活動課應以學生活動為主,應該十分注意活動內容的深度、廣度及活動形式的多樣化。在活動課上,要讓學生在參與活動的過程中培養他們的創新精神、激發他們的創新欲望、提高他們的實踐能力和適應能力。

二、基本概況:

三年級共有4個班級,本級的學生大部分能遵守紀律,學生普遍活潑好動,喜歡形式多樣、生動有趣的課堂教學。

三、 達到的教學目的要求:

a) 通過讓學生充分的動腦、動口、動手,加強了學生的實踐活動能力,使學生在“玩”的過程中增長了知識,增長了才幹,從而進一步培養了和增強了學生對數學的學習興趣和愛好。

b)通過小組比賽等活動形式,增進了學生間的友誼,加強了學生之間的團結合作,增強了班級的凝聚力。

c)學習了與語文數學有關的知識,發展了思維能力,培養了觀察事物、分析事物和語言表達的能力。

四、 按時完成的教學內容和課時安排:

周次

活動內容

活動形式

課時安排

第1周

成語接龍

競賽

1課時

第2周

口算比賽

競賽

1課時

第3周

新聞摘要

演講

1課時

第4周

計算大比拼

計算、競賽

1課時

第5周

古詩新唱

唱歌表演

1課時

第6周

解答套用題

小組比賽

1課時

第7周

小小作家

演講

1課時

第8周

誰更重

觀察、討論

1課時

第9周

看誰讀得好

朗讀、比較

1課時

第10周

時間的問題

觀察、思考

1課時

第11周

組詞比賽

競賽

1課時

第12周

家用電器的使用

小組交流

1課時

第13周

不做垃圾蟲

討論

1課時

第14周

謎語

思考、竟答

1課時

第15周

年、月、日的關係

講解、

1課時

第16周

拼圖

動手

1課時

第17周

生活中的長方形

搶答

1課時

第18周

不講衛生的小熊

講故事、討論

1課時

第19周

怎樣分吃水果

搶答

1課時

第20周

複習的方法

經驗介紹

1課時

五、心得體會:

在今學期的語文數學活動教學工作中, 我們通過遊戲、比賽等多種方法充分地調動了學生學習語文數學的積極性;提高學生在課堂教學中的參與度;引導學生將語文、數學課內學到的知識運用到課外去;豐富學生的課外知識;強化了學生認真學習的好習慣;基本達到不斷提高學生各方面能力的良好願望。令學生從被老師“逼著學”直覺升華到“我要學”、“我愛學”。但是,今後我們還會更加努力,讓學生獲得更大的所獲。