先進性教育階段情況總結及轉段申請報告

現了從“怎樣學,怎樣看”,到“怎樣用,怎樣做”的轉變。

(四)邊學邊改,促進作風建設.

在學習教育活動中,我們注重以“三個代表”為依據,查找黨組和黨員個人存在的突出問題。對照先進性教育活動的總體部署,明確自身在教育活動中的目標任務;對照黨員中的先進和典型,明白在代表先進生產力、先進文化和民眾根本利益上自己所擔負的歷史責任;對照黨章明白黨員的權利、義務和標準;對照黨員中的先進典型,明白自身在保持黨員先進性上存在的差距;對照警示片中的反面教材,明白自身必須時刻加強黨性修養,拒腐防變。為了做到邊學邊改,室黨組廣泛徵求全室同志意見,截止3月10日,共收集意見、建議11條,進行梳理,歸類成6條。3月10日晚,黨組召開會議,對這些意見、建議進行深入研究,提出整改方案,制定整改措施。如針對經常性集中學習理論不夠、黨員教育活動開展不夠豐富的問題,黨組經研究決定:今後每周四下午作為固定學習時間;每年組織黨員扶貧聯繫實地調查、訪貧問苦、請老黨員上黨課;主動爭取市直機關工委的領導,積極參加全市統一組織的各類黨員教育活動,提高黨員素質。又如針對學習硬體環境差的問題,已專門購置了29寸電視台一台、dvd一台,以滿足集中學習的需要。