1、黨支部：開好三次黨支部會，記好一本筆記本。
（1）、第一次支部會：積極發動，部署任務，要求各黨支部在*月**日前，對照標準，找準問題和差距，抓住重點，抓住民眾關心的問題，布置每一位黨員制定個人整改計畫；支委會草擬和制定黨支部的整改計畫。
（2）、第二次支部會：*月**日前，黨員在廣泛徵求黨支部內外的黨員、民眾意見的基礎上，形成個人的整改計畫和整改進程；向黨支部匯報自己的整改計畫與進程，並加以修改和完善；支委會提交黨支部的整改計畫和整改進程，並討論和修改、完善。
（3）、第三次支部會：通過討論的方式，對***關於擬建立長效機制的**個檔案提出黨支部的書面意見；結合黨支部實際，討論建立本支部的長效機制以及本支部的整改情況與效果。同時，要求各黨支部記好《整改階段記錄本》，將三次支部大會的內容及支部徵求民眾意見的情況分別記入、記好。
2、黨支部須提交三份有關材料。
一是黨支部整改措施及時間進程表；二是黨支部整改階段的小結；三是黨支部和黨員對***的整改意見和建議。
3、要求每位黨員做好三件事：
一是要求每位黨員帶著問題進一步思考如何體現黨員先進性、如何發揮先鋒模範作用，制定好結合自身實際、徵求民眾意見的整改計畫；二是在黨支部大會上向黨支部匯報自己的整改計畫；三是提出黨支部和***的整改意見和建議。
（三）、立足本職工作，邊整改邊提高。
1、整改首先要對照標準，特別是《黨章》和***制定的《不同崗位共產黨員先進性的具體要求》，找出各自的差距，制定整改計畫。
2、要求每個黨員認真實踐“三個代表”重要思想，立足本職崗位，創先爭優。每個黨員均根據組織評議意見，制定了相應的整改措施，並做到邊整邊改。
3、黨支部要針對自身工作中存在的問題制定並落實整改措施。為鞏固教育活動成果，***黨委強調各黨支部在制定整改計畫時，一定要針對本支部的實際情況，圍繞***等中心工作，制訂支部的整改計畫；***黨委還特彆強調整改計畫要有針對性、可操作性和易見效性；並鼓勵各黨支部在創新黨員教育管理的工作制度、工作機制等方面積極探討，為***黨的建設工作作出貢獻。
4、服務民眾，促進各項工作。通過黨員先進性教育，全***黨員的素質得到了進一步的提高，特別是黨支部的凝聚力和戰鬥力得到了進一步的增強。
（四）、結合制度建設。
黨員先進性教育活動重在能夠保持經常性和有效性，而制度建設則是建立長效機制、確保常抓不懈的重要手段和保障。***黨委認真組織各黨支部討論***關於長抓不懈的六個問題，形成意見稿；同時許多黨支部通過徵求民眾意見和自找差距，採取邊學、邊查、邊改的形式，在整改中加強制度建設，重在建立長效機制。
（五）、加強監督，鞏固階段成果。
為了鞏固各階段教育成果，***黨委將監督、檢查貫穿整個教育活動中。在這一階段中採取以下形式來督促、檢查各黨支部的工作。
1、利用黨委擴大會，讓各黨支部書記進行工作匯報、交流，以此來檢查、督促各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作；並在相互交流的基礎上，起到相互促進的作用。
2、學院還成立督查小組，跟蹤、檢查各黨支部開展“抓好整改、鞏固提高”階段的工作情況，同時收集民眾反映的邊整邊改的意見和建議。
第二部分主要經驗
一、加強領導，落實責任制是搞好教育活動的關鍵。
***黨委書記是***的第一責任人，各黨支部書記是支部的第一責任人，各黨小組長是小組的第一責任人，明確各自的責職。這是整項工作的基矗
二、深入的思想發動是開展教育活動的前提。
經過層層各級動員，使廣大黨員的思想認識統一到中央的精神上來，明確開展保持共產黨員先進性教育活動工作的重要性和意義，同時明確教育活動工作要達到的目標、具體的工作部署和安排，使廣大黨員積極地投入到自我教育的活動中來。
三、教育活動形式要根據各黨支部黨員的實際情況，實行多樣化。
具體的學習形式和內容上也要根據實際情況來進行。如觀看了體現共產黨員先進性的錄像片《****》，電影《***》，保持共產黨員先進性教育活