先進性教育活動黨支部全面工作總結

支部書記和辦公室人員會議，先後解決了如何撰寫黨性分析材料，如何進行民主評議和如何進行黨員定格的政策性、技術性問題，保證了民主評議工作的順利進行。三是細緻安排時間，解決工學矛盾。企業生產工作任務十分繁忙，“保先”活動除理論培訓外，大部分活動須利用休息天和班後業餘時間進行。XX“保先”辦細緻排定時間表，許多關鍵性的工作，都搶在雙休日進行，確保教育活動的進度。在這次“保先”教育中，企業黨員活動的分散為主，小型為主，業餘為主的做法為今後的黨建工作提供了經驗。

3、貼近實際、開展活動。根據“保先”教育的要求和企業工作實際，XX黨委在“保先”教育過程中，推出的“先鋒創業系列活動”、“文明創建系列活動”和“心繫民眾系列活動”都是結合企業生產經營、文明施工和民眾工作實際，都是黨員身邊的事，因此，黨支部操作性強，黨員參與性強，活動的實效性也強。尤其是“黨員奉獻日”活動，重在發動黨員崗位作奉獻，實實在在地促進黨員在本職工作中發揮先鋒模範作用。

“保先”教育活動，在我XX取得了明顯的成效。但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決黨建工作的所有問題，而且在社會主義市場經濟條件下，黨建的許多新問題有待於我們去探索解決。因此我們一是要建章立制，把“保先”教育的經驗制度化，鞏固和發展“保先”成果。二是要以“三個代表”重要思想為指導，不斷研究解決企業黨建的新問題，為不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰鬥力而努力