4、學習和工作兩手抓，相互促進，相得益彰。開展先進性教育的出發點和落腳點是更好地發揮廣大黨員的先進性和黨組織的戰鬥力，樹立和落實科學發展觀，堅持正確的政績觀、民眾觀，以人為本，推動共青團事業的快速、健康、協調、可持續發展。我們堅持“兩手抓，兩不誤，重成效”的原則，一手抓好先進性教育，一手抓好服務青少年的工作，採取合理分工、分工合作的方法，真正實現教育活動和工作“兩促進、雙豐收”。
一階段學習成效
1、深化了對開展保持共產黨員先進性教育活動重要性和緊迫性的認識，增強了參加先進性教育活動的自覺性。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發揮先鋒模範作用，能否做模範實踐“三個代表”，以自己的實際行動體現黨的先進性，直接影響著黨的創造力、凝聚力和戰鬥力，對提高黨的領導水平和執政能力、鞏固黨的執政地位關係重大。機關支部通過學習、交流，緊密聯繫思想和工作實際進行學習，大家的認識有了新的提高，一致認為，開展保持共產黨員先進性教育活動，是全面貫徹“三個代表”重要思想，加強新時期黨的建設的重大舉措，是通過建設學習型政黨帶動建設學習型社會的一個重要步驟，是提高黨員隊伍素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的有效途徑。思想認識的提高，各種消極情緒迎刃而解，大家參與先進性教育活動的自覺性明顯增強。
2、進一步深化了對“三個代表”重要思想的理解，增強了做“三個代表”重要思想堅定實踐者的自覺性。新世紀新階段，我們黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務對我們黨的建設提出了新的更高的要求。為了使黨員幹部經受住這一嚴峻考驗、適應這種要求，必須開展以“三個代表”重要思想為主要內容的保持黨員先進性教育，使各級領導權牢牢掌握在忠於馬克思主義的人手中，這是偉大變革時代向我們黨提出的要求。通過學習大家表示，一定要緊緊把握這次先進性教育的極好機遇，努力提高自身素質，牢記黨的宗旨，堅定理想信念，做好本職工作，做“三個代表”重要思想的堅定實踐者。
（三）進一步深化了對新時期黨的先進性標準要求的認識。在學習的過程中，通過徵求意見、開展談心活動等形式，進一步認真查找黨員在黨性、黨風方面、在實際工作中存在的問題，使大家進一步明確了新時期團幹部黨員先進性的具體要求。大家認識到每一名共產黨員都要為保持自身的先進性、保持黨的先進性而盡職盡責、不懈努力。要把保持先進性視為一種責任、一種義務，把這種責任和義務轉化為一種壓力、一種動力，時刻提醒自己、激勵自己。要緊密聯繫改革發展穩定和加強黨的執政能力建設的大局，進一步明確保持先進性的目標和方向；要緊密聯繫黨員隊伍狀況特別是要著力解決好的種種問題，進一步明確保持先進性的關鍵和重點；要緊密聯繫自身工作情況和思想實際，進一步明確保持先進性的措施和方法。只要真正重視，認真對待，付諸行動，持之以恆，我們黨和每一名共產黨員的先進性就能夠長期保持、有效發揮、不斷發展。這不僅為下一步對照檢查、黨性分析、民主評議奠定了基礎，而且進一步增強了做先進性黨員的意識和自覺性。
(四)進一步增強了新形勢下做好服務青年、組織青年的信心和決心。通過學習，大家感到在我市社會、經濟新的發展時期，大家要以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和認真落實科學發展觀，堅持以服務青年這一中心，“想青年之所想，急青年之所急”，開展一些形式、內容更貼近青年、貼近社會的活動，充分調動我市青年參與活動的熱情。這些工作的落實要求團幹部