**局“保先”教育第一階段情況總結

我局保持共產黨員先進性教育活動，從2006年1月24日開始，到現在已經一個半月時間，第一階段學習動員的工作已基本結束。在這一階段的工作中，我局領導班子和黨支部高度重視，精心組織，全體黨員幹部積極參與，踴躍投身“先教”活動，整個學習動員工作進展順利，發展態勢良好，取得了比較明顯的成效。回顧我局這一階段的工作，主要有四個特點：s0100

一、在學習培訓上體現了一個“深”字

1、學習時間長。在一個半月的時間裡，我局先後組織黨員幹部集中學習6天，開展討論交流7次，其他時間包括春節放假期間在內都安排進行了自學，基本做到了每天學習時間不低於2小時，整個第一階段人均學習時間達到70學時以上。

2、學習紀律嚴。集中學習開始前，我局就制定了“三必須三不準”的學習紀律，要求全體參學人員在集中學習過程中，必須認真聽、必須認真記、必須認真參與討論交流，不準遲到早退、不準中途溜號、非特殊情況不準請假。如因特殊情況耽誤了學習的，要主動進行補課。2月中旬，我們又根據區委“先教辦”的要求，將原有的學習制度進一步完善，制定了學習報告、學習補課、學習公示等十大學習制度。與此同時，我們以嚴格的考勤制度為保障，杜絕了遲到、早退、路途溜號的行為，真正做到了學習過程中不少一人、不缺一課。

3、學習內容廣。在一個多月的時間裡，我們不僅按照區委“先教辦”的要求，系統全面地學習了《教育讀本》中的所有篇目，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想有了更加深刻的認識和把握，還針對審計工作的實際情況，組織集中學習了《黨紀處分條例》、《黨內監督條例》和《財政違法行為處罰處分條例》，增強了學習的針對性和實效性。全體黨員人均作筆記5000字以上，寫出了1－2篇具有一定深度的學習心得或體會文章。

4、學習對象寬。我們不僅要求全部11名黨員參加全程，還將學習對象的範圍延伸到離退休老黨員和民主黨派、無黨派人員之中，動員大會、徵求意見、建設市級樣板區討論等重要內容都邀請他們參加。對於那些年高體弱的老同志和生病住院的同志，我們還採取送學上門、送學到醫院的形式為他們提供學習機會，使他們也從中受到了教育和啟發。

5、學習形式活。除了集中學習、討論交流和自學之外，我們還邀請了區聯繫領導**同志講黨課，邀請了區宣講團成員**同志作專題報告，局長**同志結合自身的成長經歷作了黨性教育報告，深入開展了集體談心和相互談心活動，組織召開了審計行業先進事跡學習會，組織觀看了******等黨風廉政建設警示片和“保先”教育電教片，組織參觀了**********等愛國主義教育基地。靈活多樣的學習方式，有效地提高了黨員幹部的學習積極性。

二、在徵求意見上體現了一個“誠”字

1、誠懇徵求機關部門的意見。2月初，我局向區委辦、政府辦等30餘個單位發放了徵求意見表，請各機關部門對我局近年來在廉潔自律、業務工作和審計結果執行力度等方面的情況進行總體評價，並就當前審計工作中存在的問題提出意見和建議。

2、誠懇徵求社會各界的意見。1月26日，我局邀請了特約審計員、行風監督員和部分民主黨派、無黨派人士座談，面對面誠心誠意地向他們請教，收集到3個方面的意見，即加大審計宣傳力度，增強審計工作的社會認同感；加大審計結果的執行力度，增強審計工作的權威性；加大廉政建設力度，增強審計工作的社會影響力；加大業務水平的提升力度，增強見微知著的能力。

3、誠懇徵求被審計對象的意見。3月9日，區審計局再次召開懇談會，邀請了********等20餘個近年來接受過審計的單位領導座談。各單位領導在高度評價區審計局過去幾年工作成績的同時，對今後的審計工作提出了很多寶貴意見，歸納起來有以下三個方面：一是要加強對各單位領導和財務人員的財經法規培訓和業務指導，提高他們的政策法規意識和財務管理水平，強化財務收支管理過程中領導幹部和財務人員的“雙把關”，防微杜漸，規範管理；二是要千方百計確保每一個審計決定落到實處，要對被審計單位落實整改的情況進行不定期回訪；三是要繼續保持勤政廉潔的好作風，不斷提高業務水平和工作能力，更好地發揮審計工作的監督職能，為我區經濟和社會各項事業的發展作出更大貢獻。

三、在邊學邊改上體現了一個“實”字

1、切實整頓工作作風。一是建立了出