縣委辦保先教育工作總結
中共XX縣委辦公室
縣委先進性教育領導小組辦公室、督導組：
根據縣委先進性教育活動領導小組的統一安排部署，在縣委先進性教育活動領導小組辦公室和督導組的精心指導下，經過學習培訓、分析評議、整改提高三個階段紮實細緻的工作，順利完成了先進性教育活動的各項工作任務，基本達到了“提高黨員素質、加強基礎組織、服務人民民眾、促進各項工作”的目標和要求，做到了開展活動和日常工作“兩不誤、兩促進”。現將整個活動情況總結報告如下：
一、總體情況
在近半年時間的保持共產黨員先進性教育活動中，我們始終堅持按照縣委先進性教育活動領導小組及其辦公室、督導組的要求，精心組織實施，確保每個階段工作有動員部署、有檢查落實、有總結匯報，確保先進性教育活動質量。
1、廣泛開展學習動員，不斷提高思想認識。
學習動員階段是搞好整個學教活動的基礎和前提。這一階段，我們主要做到了“四個抓”：一是抓動員，領導幹部帶頭學。先後召開主任會議、辦公室保持共產黨員先進性教育領導小組會議、動員大會，學習貫徹上級有關會議精神，研究安排部署辦公室先進性教育工作。二是抓落實，全體黨員集中學。集中學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》，胡錦濤總書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要報告、人民日報社論等，加深了全體黨員對開展先進性教育重要性的認識。三是抓載體，靈活多樣鮮活學。通過組織參加先進性教育活動學習測試、知識競賽、邀請縣委領導作學習輔導、觀看電教專題片等形式，使大家對保持先進性的要求有了進一步的明確。四是抓特點，推動工作促進學。結合辦公室日常工作比較繁忙的實際，我們採取分組分口的辦法機動靈活地組織學習，並要求每位黨員結合自身實際合理安排時間搞好學習，切實做到學習教育與推動工作兩不誤、兩促進。
2、認真聯繫自身實際，深入查找存在問題。
分析評議是保持共產黨員先進性教育活動的重要環節，具有承前啟後的作用。在這一階段的工作中，我們緊緊圍繞縣委關於分析評議階段工作的七個重點，認真查找存在問題，邊學邊改，邊查邊改，體現三個“實”字。一是查找問題注重聯繫實際。為了能有的放矢地找準找實存在問題，我們先後4次發放徵求意見表在不同範圍徵求意見和建議，並製作了談話通知單，開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心活動。同時，又通過召開座談會、走訪民眾等形式，廣泛徵求民眾的意見建議，共收集意見、建議74條，其中班子15條，支部6條，黨員個人共53條。二是分析評議注重實事求是。為了使全體黨員在查擺問題時能突出重點，辦公室支部召開了意見反饋會，全面準確地向黨員幹部反饋了意見和建議。在充分準備的基礎上，先後召集全體黨員舉行了專題組織生活會和民主生活會，開展了積極健康的批評與自我批評，使大家充分認識到了自身存在的不足，找到了努力的方向，達到了增進團結、相互提高的預期效果。三是邊查邊改注重突出實效。經過學習教育，廣大黨員幹部的思想作風悄然發生了根本性的轉變，綜合素質明顯提升。例如，針對幹部職工的學習問題、辦公室的環境衛生問題，我們及時進行研究，分別從學習動員階段和分析評議階段初期就開始改起，切實做到發現問題立即糾正，不等不拖，馬上就改。
3、認真制定整改措施，全力保證整改效果
根據分析評議階段查找出來的問題，結合辦公室工作實際，在領導班子認真研究的基礎上，精心制定了辦公室領導班子整改方案，並在全體幹部職工中進行公布，聽取大家意見，反覆進行修改，認真落實整改措施。班子成員的整改措施都是在對照各自黨性分析材料基礎上，結合各自思想工作實際制定的，並按程式送督導組進行了審簽，主要領導的整改措施還由縣委分管領導進行了審簽。一般黨員的整改措施也都按要求由分管領導進行了審簽。在落實整改的過程中，我們堅持按照制定整改計畫的辦法進行整，切實做到能改的馬上就改，一時不能整改按計畫整改。在整改過程中，我們充分利用活動載體，先後組織了辦公室先進性教育測試、政務和機要秘書業務測試等活動，並進行評比，提高整改效果。同時，我們還注意及時發現新的問題，並及時納入整改範疇。如針對不到下班時間提前開飯的問題和領導帶班的問題，我們及時整改，明確規定中午11：50準時開飯和領導帶班必須在機關過夜，確保整改工作紮實進行。