1、切實加強領導，確保活動質量。為了切實把先進性教育活動的各項工作落在實處，確保活動質量，及時成立了辦公室先進性教育活動領導小組，明確專人負責、專人辦公，並根據工作需要，從第二階段開始，又充實了1名副科級領導和2名黨員負責先進性教育活動的日常工作。整個活動中，辦公室主要領導高度重視，親自過問，親自安排，時時處處發揮模範帶頭作用；分管領導周密安排，精心組織，及時督促檢查，確保了先進性教育活動的順利進展。
2、周密安排部署，精心組織實施。通過召開領導班子會、班子成員碰頭會和領導小組成員會等形式，及時研究活動進展情況，安排部署具體工作任務。在每個階段，我們都及時制定了階段工作實施方案，排出活動進展日程表，明確了時限、任務和責任人。對每個階段、每個環節需要完成的任務，加強督促檢查，沒有按時完成任務的督促補課到位。切實加強與督導組的聯繫，爭取督導組對我們學習教育工作的指導，及時按照督導組要求抓好工作落實。
3、堅持把學習教育貫穿始終。把學習擺在突出位置，每個階段都對學習做出具體安排，不斷強化全體黨員對理論知識的學習。同時，儘量豐富學習形式，舉辦形式多樣的學習教育活動，增強學習對黨員幹部的吸引力，提高黨員幹部的學習自覺性。通過學習，黨員幹部的思想政治理論素質明顯提高，全心全意為人民服務的宗旨意識進一步強化，從而為先進性教育活動的順利開展奠定了堅實的思想基矗
4、虛實結合，穩步推進。原原本本學原著，認認真真搞剖析，扎紮實實搞整改，學習中不以輔導材料、領導講話、工作安排代替學原著，不用學習業務知識代替學習政治理論；剖析中對照十六大精神和黨章要求，認真查找組織、黨員存在的突出問題，以三個代表重要思想為標準，結合自身和工作實際，肯定成績，剖析問題，查找根源，明確整改措施，不泛泛而談，不搞空對空，不以小掩大，不怕揭醜亮短；整改中，結合歸納梳理的問題、意見和建議，有針對性地提出改正措施，扎紮實實落實整改。
5、堅持邊學邊查邊改，確保學習和工作兩不誤。在整個活動中，我們始終堅持發現問題、及時整改的原則，不分階段抓學習、不分階段查問題、不分階段抓整改，確保先進性教育活動有機進行，保證實效。在學習階段，我們圍繞黨員隊伍學習中存在的問題，及時完善學習制度；在分析評議階段，針對存在環境衛生死角和支部開展活動少等問題，我們通過夯實部位責任、利用“五一”開展活動等措施落實整改。同時，通過合理擺布時間，充分利用休息時間等辦法，正確處理先進性教育與辦公室日常工作的關係，確保二者相互促進，協同進行。
三、基本成效
1、黨員隊伍素質明顯提高。一是宗旨意識進一步增強。通過學習，全體黨員對先進性有了更加深刻地理解，對保持共產黨員先進性重要意義的認識更為充分，並在各自的學習體會中普遍認識到，保持黨的先進性不僅要從思想上保持先進，更要在實際工作中，在具體行動中來實踐和體現先進性，時時處處發揮黨員的先鋒模範作用。二是理論知識水平顯著提高。在整個活動中，黨員隊伍所表現出來的學習積極性十分濃厚，除過年齡偏大、身體不好的同志外，都能夠以《讀本》為主，認真學習，記筆記，寫心得體會文章，學習自覺性明顯增強，理論知識水平不斷提高。三是增進了團結。在學習的基礎上，通過深入開展相互徵求意見和建議、溝通談心、討論交流等形式，同志們之間坦誠相見，相互幫助，相互提高，達到了增進理解、增進團結的效果。四是工作作風明顯改進。通過學習和分析查找問題，全體黨員對自身所存在的差距和不足有了更深刻的認識，同時在辦公室針對黨員隊伍中存在的普遍問題進行完善制度和加強管理的作用下，工作作風、工作紀律都較以前有了新的轉變。
2、存在問題得到基本解決。對辦公室領導班子、支部以及幹部隊伍中存在的問題，我們始終堅持邊學邊查邊改的原則，發現問題，及時糾正。一是通過建立學習制度，加強學習情況檢查等措施，基本解決了幹部職工學習不認真的問題；二是通過夯實部位責任，調配人力等措施，徹底解決了機關衛生死角的問題；三是通過完善領導帶班制度和工作人員值班制度等措施，進一步夯實了值班工作責任，確保了值班工作不出任何問題；四是通過落實具體責任人，使職工反映突出的家屬樓相關問題開始著手研究解決；五是通過制定規範性檔案，嚴把檔案、會議運轉審批關，使精減會議和檔案的工作開始向正規邁進；六是圍繞辦公室的整改方案和每位黨員的整改措施，狠抓整改落實，整改工作也都按照進度安排有條不紊地順利進行。
3、各項規章制度不斷完善。通過先進性教育，有力地促使了辦公室各項規章制度建設，推進了辦公室的規範化管理和運轉。先後以會議、書