（三）組織專題教育學習。為進一步加強人大機關黨員幹部的黨性認識和專業知識，人大機關組織了專題教育學習1、人大機關黨支部組織委員梁振漢作“黨的幹部的本質和作用”輔導報告。在報告中，梁振漢用大量翔實的資料，深刻論述了黨的幹部是黨的事業的骨幹，是人民的公僕，並指出各級幹部特別是領導幹部既要對上負責，又要對下負責；既要保持黨的純潔性，又要堅持黨的民眾路線；既要努力成為事業的骨幹，又要甘心做人民的公僕，切實為人民執好政，用好權、謀好利，做到上不愧（慚愧）黨，下不愧民，創造經得起實踐、經得起人民和歷史檢驗的業績。2、人大常委會財經城建環保工委副主任翁雄斌作“財政預算”輔導報告。在專題知識學習中，翁雄斌詳細闡述了財政預算、財政收入、政府性基金等專業知識，讓大家了解到縣級以上地方各級人民代表大會常務委員會的預算管理職權包括：監督權，監督本級總預算的執行；審批權，審查和批准本級預算的調整方案以及本級政府決算；撤銷權，撤銷本級政府和下一級人民代表大會及其常務委員會關於預算、決算的不適當的決定、命令和決議，認識到加強預算審查監督，管好百姓“錢袋子”，是憲法賦予各級人大及其常委會的重要職責，也是人民當家作主、管理國家事務的具體體現。
（四）抓好廉潔讀書月活動。根據《關於組織參加第三屆全省廉潔讀書月活動的通知》（新紀〔XX〕23號）的檔案精神，人大機關結合紀律教育學習月活動以及平安新會、廉潔新會和法治新會創建活動，積極做好廉潔讀書月活動的宣傳工作，大力宣傳廉潔讀書月活動，擴大廉潔讀書月活動的影響，營造濃厚的讀書氛圍，並組織全體黨員幹部閱讀政治理論、思想教育、黨紀黨規、法律法規、廉潔理論、道德教育、品行修養以及反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等方面的廉潔刊物，發動黨員幹部積極參加徵文活動。
三、通過開展活動，提高依法履職水平。
近期，為了對我區科技局、住建局工作進行評議，人大領導按分工職責，事前牽頭分組深入各鎮、區直機關進行相關摸底調研，為高水平高質量依法開展評議工作，掌握了翔實的第一手材料。通過深入活動開展，人大機關黨員幹部深刻認識到，創新無止境，只有不斷創新，再接再厲，才能將工作做得更好更實，才能不辱使命。
四、學改結合，努力提高活動質量。
在開展紀律教育學習月活動中，人大機關除了結合工作實際加強理論知識的學習外，還緊密聯繫“嚴紀律、正作風、促廉潔”這個主題，在求真務實上下功夫，使教育活動取得實效。
一是查擺問題。通過召開民主生活會、支部學習會等多形式，認真查擺以下幾方面的問題：增強黨性觀念方面，著力查擺幹部隊伍中少數黨員幹部的政治紀律觀念不強，黨的宗旨意識不夠牢固，社會主義理想信念不夠堅定，黨員先進性不夠突出，個別黨員幹部紀律鬆散等問題；加強作風建設方面，著力查擺在思想作風、學習作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面的突出問題，特別是少數黨員幹部中存在的形式主義、官僚主義和辦事效率低下等問題。
二是制定措施。圍繞查擺出來的問題，認真分析研究，找出癥結，制定出具體的整改措施，切實加以整改，並做到“二個結合”，一要與落實各項規章制度相結合，提高制度的執行力；二要與落實黨風廉政建設責任制相結合，把整改的目標落實到崗、到人；力求通過整改，努力做到在黨性觀念上有明顯增強，貫徹科學發展觀、民眾路線上有新舉措，實現行風政風的明顯好轉。
三是總結提高。人大機關認真總結開展紀律教育學習月各項活動的經驗，檢查教育學習的效果。按照教育是否取得實效、是否找到並解決了目前隊伍中存在的問題、是否制定了有針對性的整改措施進行自查，查找本單位紀律教育方面存在的差距和不足。
開展紀律教育學習月活動以來，人大機關全體黨員幹部在思想認識方面有了明顯提高，在作風建設方面有了明顯改進，增強了工作的主動性和積極性，取得了一定的成效：
一是堅定信念增強黨性。通過組織學習xx總書記等中央領導以及省、市、區有關領導關於反腐倡廉的重要論述，使大家進一步樹立了堅持社會主義核心價值觀，樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀，進一步增強了宗旨意識、責任意識和服務意識。
二是紀律意識明顯增強。通過開展黨紀政紀和法律法規等知識以及讀廉書、看廉片等多種形式的學習、教育，使大家進一步增強了黨性觀念和紀律意識，增強了遵紀守法的自覺性，提高了自我淨化、自我完善、自我學習的能力，進一步築牢了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的防線。