新老教師結對協定 篇1
為了早出人才，快出人才，使我們的青年教師具有良好的師德修養，獨特的教學風格，教育專長或管理特色，同時也為了提高青年的教育教學能力、科研能力，由學校領導牽線搭橋，進行新老教師結對活動，並提出以下要求：
1.徒弟每學年向師傅交一份成才的計畫或總結，師傅負責對徒弟的成才計畫、總結進行指導，監督和考核評定，並根據徒弟各方麵條件對其進行指導性修正。
2.師傅負責對徒弟的計畫、備課、上課、作業批改、輔導學生等起示範、指導作用。
3.師徒每月互相聽課_______節，徒弟一學期中開一節匯報課，並寫好書面小結。
4.在帶教師培養期間完成_____個教育教學或管理上的科研課題文章，力求獲得_____級以上獎勵。
師傅簽名：__________
徒弟簽名：__________
學校領導簽名：______
_____年_____月____日
師徒結對月報表
徒弟姓名：__________ 指導教師姓名：__________ 日期：__________
一、本月指導重點
二、自我評價
三、指導教師評價
四、下月指導重點
五、課題進展情況
新老教師結對協定 篇2
尊敬的校領導：
我因___________________原因，需請________________(婚、喪、產、病、事)假，申請假期為_______________個月_______________日_______________時，具體時間為自_______________月_______________日_______________時_______________分始至___________月_______________日_______________時_______________分止。以上請示如無不妥，望領導審批為盼。
請假人：________________
______________年___________月___________日
新老教師結對協定 篇3
甲方：___________________________;
乙方：____________________________;
根據——————發展及教學需要，結合實際，經甲乙雙方協商一致，達成如下協定：
一、甲方在 年 月 日，聘請乙方擔任專業課程的教學工作;
二、甲方職責：
1、甲方按 元/小時的標準向乙方支付課時津貼，每月月末結算，次月15日發放;
2、每月15號前向乙方提供課程教學大綱、教本、授課計畫表課程表、上課時間、學生點名冊等;
3、對乙方進行教學平時檢查、學期(年)考核，肯定成績，指出不足，主要檢查教學進度、教案、學生實習和平時上課情況。進行聽課和教學測評;
4、甲方如因故停課，應至少提前一天通知乙方;如臨時停課未及時通知乙方，且乙方已到校做好上課準備，則甲方按課酬的50%付給乙方;
5、每季度評優一次，對優秀者給予精神和物質獎勵。對教學效果差，學生意見大的予以辭退。
三、乙方職責：
1、全面貫徹黨的教育方針，嚴格按照教學大綱的要求，遵守課堂教學常規，認真備課，按時完成教務處規定課程的講授、指導、批改作業等教學任務;
2、應經常主動與負責人聯繫，研究有關教學中存在的問題，接受教學質量檢查及日常教學評價，及時反映學生的學習要求，對甲方的教學管理可提出意見或建議;
3、維持課堂紀律和正常的教學秩序，嚴格考勤;
4、按時報送學生成績及學習狀況;
5、學校禁止停課，原則上不得調課，確因故需停課或調課，必須負責人處簽字同意後，方可辦理;
6、如乙方單方面要求終止契約，需提前兩周以書面形式通知甲方協商後方可解除契約。凡中途解除契約的教師，一律不補發課酬差額部分;
7、乙方在甲方任課期間，應自覺遵守甲方的工作紀律。
四、在下列情形之一者，甲方在乙方當月課酬中扣除50-200元，情節嚴重的，甲方可單方解除契約：
1、講課無教案或不按照授課計畫進行授課;
2、上課遲到、早退、缺勤或隨意離開課堂;
3、不履行手續，擅自調課、停課;
4、按正常手續停課兩次以上(不含兩次);
5、不履行本契約或違反學校規章制度;
6、上課期間學生出現違紀現象而未及時處理。
五、乙方單方面解除契約的條件：
1、因不可抗力致使不能實現契約目的;
2、甲方因未及時發放課酬或未按約定提供必要的教學設備、設施。
六、本契約一式兩份，甲、乙方雙方各一份，各兼職教師必須在上崗之前簽訂聘用契約，並提供身份證、學歷學位、職稱證書原件、複印件交負責人審核及存檔，事後簽訂契約者，課時費從契約簽訂之日起開始結算。
甲方(蓋章)：__________________ 乙方：_________________________
代表人(簽字)：________________ 身份證號碼：____________________
_________年________月_______日 _________年________月_______日