教育用房租賃契約 篇1
出租方：____________
承租方：____________
為解決校舍困難，確保教育教學工作的正常進行，承租人提出租用出租人的房屋辦學。經雙方協商，達成如下協定：
第一條 承租人租賃出租人的房屋辦學。所租賃房屋座落在________________，共____間(其中教室____間、寢室____間、食堂____間、)，建築面積________，房屋質量____________，無安全隱患。
第二條 租賃期限：自____年____月____日至____年____月____日。
第三條 租賃房屋用途：租賃房屋只能用於辦學。要改變租賃房屋用途必須經出租人同意。
第四條 租金(大寫)____________________________________________________。
第五條 租金的支付期限與方式：__________________________________________。
第六條 租賃期間，承租人負責支付出租房屋的水費、電費、煤氣費、電話費、電視收視費、衛生費和物業管理費等。
第七條 租賃房屋的維修及費用承擔
出租人維修的範圍、時間及應承擔的費用：____________________________________。
承租人維修的範圍及應承擔的費用：__________________________________________。
第八條 租賃房屋的裝修改善及增設他物
出租人允許(或不允許)承租人對租賃房屋進行裝修改善或增設他物。裝修改善或增設他物的範圍是：____________________________。
租賃契約期滿，租賃房屋的裝修改善或增設他物的處理：________________________。
第九條 出租人不允許承租人轉租租賃房屋。
第十條 定金(大寫)________________________元。承租人在________前交給出租人。
第十一條 契約解除的條件
有下列情形之一的，出租人有權解除本契約：
1.承租人不交付或者不按約定交付租金達____個月以上;
2.承租人所欠各項費用達(大寫)____________________元以上;
3.未經出租人同意，承租人擅自改變出租房屋用途的;
4.承租人違反本契約約定，不承擔維修責任致使房屋被損壞，不能作為校舍使用的;
5.未經出租人書面同意，承租人將出租房屋進行裝修改善和增設他物的;
6.未經出租人書面同意，承租人將出租房轉租給第三人的;
7.承租人在出租房屋進行違法活動的;
8.其他約定的解除契約的情況。
有下列情形之一，承租人有權解除本契約：
1.出租人遲延交付出租房屋，影響學校正常秩序的;
2.出租人違反本契約約定，不承擔維修責任，使承租人無法繼續使用出租房屋的;
3.其他約定的解除契約的情況。
第十二條 契約期滿，承租人返還房屋的時間是：______________________________。
第十三條 契約爭議的解決方式
本契約在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決;協商不成的，按下列第____種方式解決：
1.提交____________仲裁委員會仲裁;
2.依法向____________人民法院起訴。
出租方(簽章)：____________
簽訂時間：______年_______月_____日
承租方(簽章)：____________
簽訂時間：______年_______月_____日
教育用房租賃契約 篇2
姓名：____________
年級：____________
________年 ________月 ________日
甲方：____________某公司(某某個性化教育發展中心)
地址：____________
乙方：__________________ 監護人：____________姓名 身份證號
乙方家庭住址：__________________
乙方聯繫方式：____________(宅電) 手機
乙方最近學習情況：____________
為了使乙方的學習興趣給予激發，學習習慣給予培養，學習方法給予改進，學習個性給予發揚，學習潛力給予發揮，應試能力給予加強，學習成績給予提高，甲方和乙方監護人本著誠信、自願、平等的原則，就委託輔導一事達成如下協定：____________
第一條 費用及相關內容：____________
1、乙方向甲方交納的費用：____________
___ 走讀班
國小 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初一 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初二 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初三 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
B全寄宿班
國小 天數 ________ 計費(￥) ________ (人民幣大寫)______________
初一 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初二 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
初三 天數 ________ 計費(￥)_________ (人民幣大寫)______________
C 名師一對一輔導
輔導費用￥ _______元(人民幣大寫)______________
(3 ) 學習方法指導
2、相關內容
___ 經過甲方的諮詢和測試，並和乙方(乙方監護人)商定，乙方嚴格按照甲方輔導要求學習，甲方嚴格對乙方進行全程個性化課外輔導：__________________
B 甲方對乙方的輔導日期：____________自 ________年 ________月 ________日至課程結束為止，乙方應向甲方交納的總費用為人民幣 _______元
第二條 甲方責任和義務
1. 雙方簽訂本協定後，甲方即為乙方建立文本檔案。檔案含學生情況登記表、委託輔導協定、甲方諮詢乙方及其監護人記錄、及在本協定簽訂之日起至本協定解除輔導過程中所產生的輔導方案、學生個人月總結、授課教師教案、授課計畫、學生測試卷，學生不同時期存在的問題研究及分析報告、家長評價教師情況表和其它必要存檔內容。
2. 甲方提供一套科學有效的測試題，對乙方進行文化課測試，學習動機測試、學習目標測試、學習興趣測試、學習習慣測試、學習心態測試等;乙方應如實作答。甲方委派教育諮詢師與乙方及乙方監護人溝通。如乙方檔案提供虛假信息造成甲方諮詢判斷誤差所產生的一切後果由乙方自負。
3. 甲方組織相關團隊對乙方的測試結果和諮詢情況進行分析研究並書寫報告，書面報告一式三份，監護人，私人教師(某公司)和公司存檔各一份，該分析報告作為輔導乙方的重要依據。
4. 根據乙方的測試和諮詢，甲方制定切實可行的輔導方案和擇師標準，並告知乙方監護人。
5. 甲方每周為乙方提供課外輔導，根據乙方的學習情況，認為需要增加課程，可續簽協定，費用由乙方承擔，為了使乙方的學習卓有成效，甲方根據乙方所使用的教材的版本，為其配備相應的輔導資料，便於授課教師進行認真備課和針對性輔導。
6. 甲方負責培訓指導和管理授課老師，乙方必須配合授課老師按照計畫完成授課，計畫由授課老師交於乙方和乙方監護人，經過乙方監護人簽字後可存入學生檔案。
7. 每次授課前，甲方授課老師檢查上次給學生布置的作業，交將完成的情況記錄在教案中，作為授課老師授課的質量反饋，甲方嚴格管理授課老師，甲方為乙方安排一名學習管理者，專門負責監管授課老師的質量，嚴禁授課期間和學生聊天玩遊戲等與學習無關的事情，虛心接受家長投訴及時妥善處理。
8. 甲方為乙方指定的個性輔導教案，在授課老師認真輔導完畢需乙方監護人簽字，交授課老師存檔。
9. 甲方根據乙方學校授課的進度和輔導內容，每月為乙方提供一套相關科目測試題以檢測乙方學習狀況，乙方應於一周內獨立完成並交回甲方教學部進行批改分數，甲方負責將試題答案和解析公布在網站上或者發給乙方學習使用，甲方該月測試分數，試卷評析交給乙方和監護人審核，然後將報告存入學生檔案，甲方必須認真分析乙方監護人反映乙方在不同時期的問題，並把解決方案告知乙方和乙方監護人，授課老師然後形成報告存入學生檔案。
1.甲方必須綜合乙方以上所有存在問題和實際情況，適時最佳化調整授課計畫，師資安排和輔導內容。
11.甲方最大程度保證授課老師的穩定性，為使授課計畫順利完成，有權更換授課老師並提前通知乙方。
第三條 乙方(乙方監護人)責任和義務
1. 乙方和乙方監護人應到甲方規定的地點報名，進行諮詢和測試時，乙方和監護人必須到場。
2. 諮詢時，乙方監護人必須提供甲方所需要的一切真實性建檔信息，以供甲方確定對乙方的輔導方案和授課計畫，乙方和監護人所提供的信息如有虛假，甲方可在不退款的情況下無條件解除本協定。
3. 乙方和監護人應對授課老師的輔導質量如實評價。
4. 每次授課前乙方必須按照約定時間對要輔導的功課進行預習，並作簡單的預習筆記，由授課老師檢查，無筆記者視為沒有預習，如果乙方在預習中遇到不懂的問題，在授課的時候必須向授課老師提出。協定執行期間，乙方在學習過程中無論遇到任何問題必須向甲方或甲方授課老師請教，爭取當日的問題當日解決。
5. 授課老師留給學生的作業，乙方監護人要督促乙方及時完成授課老師留下的預習和複習的任務，甲方做到不定時的抽查，乙方必須使用甲方配備的輔導資料，在協定期內真正理解和掌握輔導資料的相關內容，甲方將定期測試並存檔，乙方接受甲方輔導時，必須接受授課老師的嚴格管理，嚴禁和老師聊天，玩遊戲等與學習無關的事情，如果不接受授課老師對課堂的管理，則甲方有權視情節判定違約。
6. 乙方需接受甲方安排的學習內容和進度，如需變換及時通知甲方，甲方認同後方可進行。
7. 在教師授課後，乙方監護人員須每月填寫授課質量調查表，交授課老師帶回甲方。
8. 乙方需每月寫一份個人月總結，總結上個月的學習情況和制訂下一個月的學習計畫，提供給甲方。
9. 乙方因特殊原因需要推遲授課時間計畫的，須提前48小時以書面形式通知甲方並得到書面認可，否則視為曠課。
1.乙方不得私下與甲方授課老師達成任何異於本協定規定的輔導計畫，不得向甲方授課教師垂詢任何薪資情況，不得向第三方透露本協定內容。
11.若學員對所分配老師不適應，學員有三次申請調換老師的機會，如還是不滿意，學員可以申請退費，退費扣除相應課時費用及一次性綜合費。
第四條 違約責任
1. 學生檔案作為本協定的一個重要組成部分，由甲方保管，直到雙方協定終止，乙方需提供真實情況，雙方均不得隨意查詢和更改檔案內容，如果乙方需要可以進行部分複印
2. 在本協定簽署後單方解除協定視為違約，由提出解除協定一方支付對方兩個月的輔導費用作為賠償對方的違約金。
3. 本協定簽署後，乙方未按規定日期交清費用，甲方有條件無條件解除，定金概不退還。
4. 若乙方曠課的，乙方自行承擔課時損失責任，並甲方不承擔協定責任。
5. 若由於甲方未提前以書面形式通知乙方調整助教人選安排的，甲方賠付乙方一倍周課時輔導服務作為補償。若由於乙方未提前以書面形式通知甲方推遲授課時間計畫的，乙方自行承擔課時損失責任，並甲方不承擔協定責任。乙方推遲授課時間計畫超過2周的，甲方有權無條件解除協定並不承擔任何違約責任。
6. 若由於乙方提供不真實資料簽訂本協定的，或由於乙方私下和甲方授課教師達成任何異於本協定規定的輔導計畫，或若乙方向甲方授課教師垂詢任何薪資行為，導致影響教學計畫和效果的，以上行為導致後果由乙方自負，甲方可無條件解除協定，甲方不承擔違約責任，並有權要求乙方賠償損失。
7. 如因自然災害等不可抗力或政府變化等外部因素導致本協定無法繼續履行，雙方均不承擔責任。
第五條 附則
1. 本協定一式兩份，雙方各執一份，自簽認之日起生效。協定結束後，雙方責任和義務即自動終止。
2. 本協定無新增條款，任何口頭承諾均無效。本協定解釋權歸甲方所有。本協定履行期間如發生爭議，由雙方友好協商解決，若協商不成，依法向甲方所在地人民法院起訴。
對本協定的未盡事宜，經雙方協商，在此備註：__________________
甲方：__________________ 乙方：____________
甲方代表簽字：__________________ 乙方監護人簽字：____________
________年 ________月 ________日 ________年 ________月 ________日
教育用房租賃契約 篇3
甲方：
乙方：
為了滿足社會對高層次專業人才的需求，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，經甲乙雙方協商決定聯合舉辦成人高等教育，為保證聯合辦學的順利進行，在符合國家和院校規定的情況現就有關事項協定如下：
一、聯合辦班招生計畫、專業及學制。
二、甲方承擔的主要工作和責任。
1、負責聯繫主考院校的招生計畫的申報與落實。
2、負責學籍的管理、註冊及畢業證的辦理工作。
3、檢查、督導教學計畫的實施。
4、對學習期滿，成績合格者，頒發主考院校的成教專本科畢業證，省教育廳納入電子註冊，國家承認其學歷 。
三、乙方承擔的主要工作和責任。
1、組織宣傳、報名、招生，並按甲方要求將學員有關資料報送甲方，以便招生、錄取和註冊，組織學生按國家和甲方要求參加成人高考。
2、依據甲方提供的教學計畫及教學大綱，提供教學場所、聘任合格教師，組織實施教學。
3、根據甲方的要求，負責學生在學習期間的日常管理。
四、經費及分成。
五、未盡事宜，雙方協商解決。具體事務及操作，由甲方所屬相關部門與乙方會同辦理。
六、本協定一式兩份，經雙方單位蓋章簽字後生效。
甲方(蓋章)：__________ 乙方(蓋章)：__________
電話及傳真： __________ 電話及傳真：__________
法定代表人：__________ 法定代表人：__________
或委託代理人：__________ 或委託代理人：__________
簽訂時間：________年____月____日 簽訂時間：________年____月____日
簽訂地點：__________________ 簽訂地點：_____________