4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇1
4月14日，在第7個全民國家安全教育日來臨之際，我們以線上形式參與了國家安全教育課，受益良多。在學習這一堂國家安全教育課中，我們能夠了解到我國國家安全問題研究的發展歷程。
國家安全是國家發展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。4月15日是全民國家安全教育日，以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現實意義。認識到位，行動才會自覺實踐才有方向。人民安全是國家安全的核心，國家安全工作永遠以人民愛全為宗旨，以人民為堅強後盾力量之源通過國家安全宣傳教育等方式。動員全體全黨全社會共同努力，就能匯聚起維護國家安全的強大力量，夯實國家安全的社會基礎。牢固樹立安全發展觀念，防範化解各類安全風險，就能不斷提高人民民眾的安全感幸福感為國家安全厚植社會土壤。
范維澄教授指出：大學生們要創新前行，在積極對社會作貢獻中，將實現自身的韌性增強和境界升華。現在疫情並未結束，作為大學生的我們，更應該利用假期豐富自我，做好心理調控，要提升信息辨識能力，不信謠、不傳謠、不造謠，規範自身網路言論，在此期間一定要保護好自己，堅信我們一定會戰“役“成功!
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇2
4月14日下午3時，《同上一堂課國家安全教育課》通過湖北衛視播放，湖北教育信息網同步播出。
目前，中國正在變成一個大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰。例如，西方國家利用網路對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆毀，以及對英雄模範故意抹黑等。
安全挑戰日益增多的同時，國民對國家安全的認識並沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育。所以，我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代特徵和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時，要著力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認為在全球化時代，國家安全已經過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想症，不能憑藉想像放大一些威脅。
國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相衝突的時候，如何界定適當的邊界是一個值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的.過程。以美國為例，在9.11之後的兩年半到三年里，美國國民願意用言論自由去換取國內安全，認為監聽能夠保護國民安全。但隨著威脅的過去，情況發生了變化。“稜鏡門”事件曝光後，美國民眾開始重新審視網路安全問題，更多的網民開始關注自己的隱私是否受到監視。
在國家安全問題上，政府首先要樹立一個標桿，制定一個正確與錯誤的標準，從而實現網路的自由有序。對企業來說，安全是一種成本，所以企業不太願意在網路安全上投資。因而，國家安全教育不是單向度的對人民的教育，而是對國內各層次的系統教育，從政府官員到企業人員，再到普通民眾，各行各業都要將網路安全上升為指導生活、工作、學習的一種準則，並在具體的工作和生活中具體落實。
此外，媒體要以負責任的方式進行相關知識的傳播，避免對網路安全、信息安全進行放大和煽情報導，在製造新聞的娛樂性時，不要忘記媒體的社會責任。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇3
本次課堂首先給我們介紹了我國國家的安全體系，國家安全關係，國家安全形勢，國家安全道路，以及新形勢下國家安全風險的舉例，讓我們了解到國家安全以及現在的安全形勢。
由現行的國家安全形勢引申到重大衛生事件，現代公共衛生的新型冠狀肺炎疫情的防控，首先是我國內部形式嚴峻，到慢慢控制，最後穩定控制住，這次的疫情給我國經濟建設，重大工程，以及給國際賽事等都造成了巨大的影響，對於此次國家安全，我國堅持總體國家安全觀，統籌做好發展與安全兩件大事,堅定不移地走中國特色的.國家安全道路，疫情的全球大流行對世界經濟環境、政治環境、產業環境、公共活動等各個方面都造成了巨大衝擊，疫情緩解後我國仍將面臨挑戰與機遇並存的局面，貫徹人才強安戰略，積極推進國家安全學科建設。
對於此次疫情，也就是國家安全來說，作為一名普通大學生的我們，積極配合國家的政策措施，利用假期豐富自我並做好心理調控，提高信息辨識能力，不傳謠，不造謠，文明上網。創新前行，在積極對社會作貢獻中，將實現自身的韌性增強和境界升華。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇4
收看了《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，讓我們更加明白維護國家安全榮譽和利益，是每個公民、組織應盡的義務。
今年的4月15日是第7個全民國家安全教育日。許多人聽到“國家安全”這四個字，第一反應就是這離我們很遙遠。但事實上，隨著時代的發展，“國家安全”已經涵蓋了社會、經濟、文化、網路信息等方方面面。那么，作為一個普通公民，一名基層黨員幹部，我們與國家安全的距離到底有多遠呢?
這個距離只是“一粒糧食”的距離。“食為政首，糧安天下”，糧食安全是與每個人關係最緊密的國家安全內容。
這個距離只是“一次檢查”的距離。“道路千萬條，安全第一條。”天津港“8·12”火災爆炸事故造成173人死亡和失蹤，經濟損失將近70個億;“3.30木里縣火災”，導致31名撲火人員不幸遇難;深圳“12·20”滑坡事故造成77人死亡和失蹤，經濟損失8億多元。每一起特大安全生產事故傷亡人數的背後都是無數家庭的無限悲傷和巨大的經濟損失，而事故原因總逃不開心存僥倖、隱患排查不到位、安全生產意識不強。每個公民都應強化安全意識，從“人走斷電”“不占用消防通道”“文明祭祀”等小事做起，嚴防安全事故的發生。每個黨員幹部更應始終秉持“人民至上、生命至上”理念，做實安全生產隱患排查、監測、處置等工作，切實保障人民民眾生命安全。
這個距離只是“一根網線”的距離。在資訊時代，網路安全對國家安全牽一髮而動全身，同許多其他方面的安全都有著密切關係。在信息化迅速發展的今天，許多人對網路安全的重視還遠遠不夠。比如有的幹部在平常工作中缺乏保密意識，內外網混用;有人隨意在不知名的網頁上填寫個人信息;有一些自媒體為了賺取流量、追求點擊量，惡意製造輿論……網路安全為人民，網路安全靠人民，每個公民都應樹立正確的網路安全觀，自覺抵制網路虛假信息、低俗信息和網路謠言，堅決反對網路暴力，推動網路空間綠色發展。每名黨員幹部更應提高網路安全防護技能，遵守相關制度規定，謹防串網串線，做好數據保密，以高度使命感和責任心守好網路空間主陣地。
我們與國家安全的距離有多遠?國家安全就在你我身邊!站在“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，我們面臨的內外因素比歷任何時候都複雜，只有樹牢安全意識，做實安全防護，才能交上理想的時代答卷。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇5
20__年4月15日是第5個全民國家安全教育日，法務部、全國普法辦近日聯合印發通知，在全國部署開展20__年全民國家安全教育日普法宣傳活動。
今年的活動主題為“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。
通知明確，今年的宣傳重點是要大力宣傳憲法規定的關於公民維護祖國的安全、榮譽和利益的基本義務，大力宣傳國家安全法以及網路安全法、反恐怖主義法、反間諜法、核安全法等涉國家安全法律。
“4.15”法務部、全國普法辦將組織全民國家安全法教育日普法宣傳活動。並會同有關部門在網上舉辦國家安全法律知識競賽，推送國家安全宣傳資料等，推動全國國家安全法治宣傳活動深入開展。
通知要求，重點抓好領導幹部和青少年的國家安全法治宣傳教育。充分運用各級各類傳統媒體和新媒體開展國家安全宣傳教育，結合典型案例，加大以案普法力度。堅持網上網下結合，發揮全國各級普法網站、兩微一端和普法新媒體矩陣的優勢，壯大網路普法聲勢，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力。
通知強調，要提高政治站位，以總體國家安全觀為指導，牢牢把握正確政治方向和輿論導向。要提高全民國家安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，要從當前疫情防控的實際出發，根據不同地區、不同人群、不同對象，採取有針對性的措施開展民眾喜聞樂見的國家安全法治宣傳活動。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇6
根據7月1日公布施行的《中華人民共和國國家安全法》，為加強全國人民的安全意識，積極維護國家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規定：每年的4月15日為全民國家安全教育日。即將到來的4月15日，就是我國_個全民國家安全教育日。
立法規定每年的4月15日為國家安全教育日，體現中國對國家安全的重視，也是新的時代發展之下中國安全發展進入新階段的必然。重視和關注國家安全，比任何時候都急迫。一方面，我國正處於社會轉型期、改革攻堅期和矛盾凸顯期，公眾安全期望值不斷提升，各種矛盾的複雜程度也急劇提升。尤其是國內城市化的發展，各種新生事物的產生，各類公眾信息尤其是涉及國家安全的重要信息的保護難度日益加大，讓維護國家安全顯得尤為迫切。另一方面，國際形勢日趨複雜，我國時時面臨境外勢力的攻擊和干擾，地緣安全、國際交往、軍事鬥爭、維護主權統一等現實問題日益重要。個別西方國家插手，持續發酵的東海、南海等問題，時時威脅著國家安全與統一。同時，我國經濟社會發展過程中經濟社會改革領域也面臨著重大挑戰。這些都讓重視國家安全、維護國家安全，及時對全民開展國家安全教育，成為新的歷史時代的重大使命。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇7
4月15日下午，我系學生於致學樓405集中觀看了以“千萬學生同上一堂國家安全教育課”的主題教育，通過此次觀影活動，我收穫頗多，不僅了解了與全民安全教育日相關的知識，也增加了我的安全意識。
國家安全與每個人息息相關，樹立國家安全意識，自覺關心、維護國家安全，是憲法規定公民的基本義務。
國家安全是指國家政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處於沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全狀態的能力。
國家安全工作堅持總體國家安全觀，以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。公眾廣泛參與全民國家安全教育日，將獲得弘揚總體國家安全觀的良好效果。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇8
根據《省教育廳省國家安全工作領導小組辦公室共青團湖北省委關於〈同上一堂國家安全教育課〉活動的通知》的要求，20__年上午10：00交通國小全體師生在校領導的精心組織下組織觀看了《同上一堂國家安全教育課》電視課堂。
本次視頻“以人民安全為宗旨”為主題，教育引導小學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的深厚氛圍。不僅讓小學生在學校在體會到國家安全與自己切身相關，還提高了全民維護國家安全的主動性和參與度。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇9
網路既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的文化科技等做出了很重要的貢獻。21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關係，這樣一來種。種問題尤然而升，比如說網路遊戲，色情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的學生!
如何克服網路對青少年健康成長的消極影響呢?因網路帶來的負面影響，絕不能“因噎廢食”，應通過各種手段和方法，儘可能地將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括網咖，都應該加強對學生利用網路的引導和監督，相關部門應加強對網路的監測和監管，並推進網路法治化管理，儘可能豐富學生的網外話題活動，讓其感受外界的美好，而不沉溺於網路。
總之，這是一項長期、複雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網路立法、淨化網路環境、深化教育改革、淨化社會風氣，讓全社會都行動起來，還孩子們一個健康成長的環境。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇10
4月15日，是國家安全教育日，更準確的說法是全民國家安全教育日，由20__年7月1日，全國人大常委會通過的國家安全法規定的，今年的4月15日是首個全民國家安全教育日。
說到國家安全，你的第一反應是不是也覺得那是很“高大上”的事?在這裡只能說你的第一反應是不準確的，你身邊出現的很多行為都可能涉及到國家安全，只是沒有留心而已。
中國人民解放軍自組建以來，在鐵與火之中成長，不論是--援朝，還是抗援越，不管是青藏高原上對印戰爭，還是炎熱的南國打擊越南小霸.........長江抗洪，汶川地震.............中國人民解放軍不愧是國家的捍衛者，不愧是人民的捍衛者。有他們，我們睡得安心，活得安心
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇11
看了《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，我們更加明白了國家安全是頭等大事。
“家是最小國，國是千萬家，有國才有家，有家才有你我他”。今年4月15日是第七個全民國家安全教育日。國家安全是實現國泰民安的重要基石，是實現中華民族偉大復興夢、建設社會主義現代化國家的堅強保障。擦亮“平安中國”這張名片，更需堅持民眾路線，從民眾出發，以人民民眾的磅礴偉力堅決打好打贏這場維護國家安全的硬仗。
厚植愛國主義情懷築牢安全教育“壓艙石”
“天下興亡，匹夫有責“，我們黨在內憂外患中誕生，無數革命先輩為維護國家安全穩定拋頭顱、灑熱血。歷史經驗告訴我們，個人命運始終與國家命運緊密相連，愛國主義像一條紅線穿越時空、跨越年代始終貫穿在歷史長河中，是每個華夏兒女內心最深厚、最真摯的情感。加強全民國家安全教育，愛國主義教育是首要。
增強風險防範意識扭緊國家安全“思想閥”
什麼是國家安全?怎樣維護國家安全?國家安全四個字，大多數人聽起來可能會覺得很遙遠，其實不然。也許你在朋友圈曬的一張照片、回國帶的一份土特產……不經意的一個舉動就泄露了軍事秘密，危害了生態安全。當前，面對複雜多變的國際形勢，艱巨繁重的國內改革發展穩定任務，全面建設社會主義現代化國家新征程的路上風險和挑戰不會少。提升全民風險防範意識，夯實國家安全社會基礎，是保障國家安全最廣大的力量。各地各部門在進行宣傳教育時，不僅要“走心”，更要在“入腦”上下深功夫，切記趕鴨子上架，流於形式，敷衍走過場，確保宣傳效果既接地氣，又聚人氣，讓維護國家安全的觀念深入人心，切實增強全民風險防範意識。
夯實全民擔當義務練就敢於鬥爭“金剛身”
“民為邦本，本固邦寧”。民心是的政治，也是的安全。維護國家安全，人人都是主角。每個公民都應發揮“主人翁”意識，堅決抵制任何危害國家安全的言論和行為，主動對損害國家利益的行為做鬥爭，敢於擔當，自覺地扛起維護國家安全的義務和責任，築牢國家安全的銅牆鐵壁，讓任何危害國家安全的活動都無隙可乘。有了國的安全穩定，才有家的溫暖幸福。面對風險和挑戰，廣大黨員幹部要團結帶領人民民眾善於利用法律法規利器，敢於同身邊危害國家安全的行為做鬥爭，在鬥爭中學會鬥爭，不斷增強化危為機的鬥爭硬本領，穩穩築牢全體人民思想上、行動上的國家安全人民防線。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇12
為增強學生的國家安全意識，根據省教育廳、省國家安全工作領導小組辦公室通知精神，在校團委的統一部署下。
4月12日上午，環境學院在學生工作辦公室組織集中觀看《同上一堂國家安全教育課》電視課堂網路直播，開展集中學習。
由於課程安排與直播學習時間衝突，參加本次直播學習的是20__級環境工程技術班。因課程問題無法進行直播學習的班級，由團總支組織部安排，各班團支部自行組織進行視頻學習，學習完成之後上交文字和媒體材料匯報學習情況。本次活動旨在採取“同上一堂國家安全教育課”的形式，教育引導我校學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇13
4月15日是全民國家安全教育日。3月30日，省委書記、省人大會主任李鴻忠，就我省開展首個全民國家安全教育日活動作出批示。
批示指出：“國家安全是安邦定國的基石，是改革發展的‘盾牌’和‘護身符’。開展全民國家安全教育日活動，是貫徹落實總體國家安全觀的重要舉措，是增強全面責任感和使命感、鞏固國家安全民眾基礎的迫切需要。全省各地各部門要以全民國家安全教育日活動為契機，認真學習貫徹總體國家安全觀，採取多種形式抓好宣傳教育，凝聚捍衛國家安全的強大合力，牢牢把握工作主動權，更好地擔負起維護國家安全的湖北使命，為‘建成支點、走在前列’、在中部地區率先全面建成小康社會保駕護航。”
為加強國家安全宣傳教育，我省從3月20日至4月20日在全省開展國家安全宣傳教育月活動，廣泛深入學習宣傳總體國家安全觀、《國家安全法》等法律法規。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇14
湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視台主辦，湖北廣播電視台電視教育頻道、華中師範大學承辦。4月14日下午，全省552萬中小學生將同上這堂國家安全教育課。
該活動由省國安辦、省教育廳、團省委共同舉辦，突出“以人民安全為宗旨”主題，旨在教育引導全省青少年學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力。
什麼是國家安全?國家安全離我們有多遠?維護國家安全應該怎么做?這堂“國家安全教育課”，邀請火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈主講，通過情景再現、互動問答等形式，將國家安全知識融入課堂。
武漢大學20__級數字出版專業團支部成員王慶功參加集體收看後表示，沒有國就沒有家，國家安全教育課讓自己增強了國家安全意識和社會責任感。湖北大學20__級工程管理專業學生劉爽說：“維護國家安全是每個公民的義務，大學生要自覺維護國家安全。”
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇15
本次國家安全教育宣傳展共分“國家安全重於泰山”、“無名英雄”、“反滲透反顛覆鬥爭”、“反間諜竊密鬥爭”、“天網恢恢”、“光榮業績”、“居安思危”、“眾志成誠”等九個部分，全面介紹了當前面臨的總體國家安全形勢，並披露了一些觸目驚心的案例。
通過這次活動，市民對國家安全有了更直觀的認識。“以前我只知道國家安全有國土安全、軍事安全，這次才知道還有網路安全、政治安全、文化安全等等。”一位在展板前認真閱讀的陳小姐告訴記者。來自西園社區的劉先生也表示：“今天在活動中學到了很多有用的知識，感覺很有收穫。”
據了解，這次活動是廣州市為迎接首個法定的“全民國家安全教育日”而舉辦的系列活動之一，也是我區著力打造國家安全教育示範點的活動之一。我區將結合實際，通過打造“一個國家安全教育宣傳基地”、建立“民眾陣地和主流媒體兩個宣傳平台”、開展“進機關、進校園、進村居”三個活動，以及深入開展塑造國家教育宣傳長廊、打造綠道驛站宣傳欄、開展增城農村廣播系統宣傳、老幹部藝術團送戲下鄉等活動，開展國家安全、宣傳諮詢等，使國家安全知識入心入腦，切實增強全民的國家安全責任意識。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇16
“利莫大於治，害莫大於亂。”國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的最根本保障，是需要抓實抓好的“頭等大事”。今天是第七個全民國家安全教育日，我收看了《千萬師生同上一堂國家安全教育課》，我們要以此為契機，抓實國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，不斷提升全民“幸福感”。
以宣傳之“聲”營造“人人參與，人人有責”的濃厚氛圍。說起國家安全，有人可能感覺離自己很遙遠，但其實國家安全與我們每一個人都息息相關，國家安全無小事。也許你只是一位普通的攝影愛好者，某次去海邊旅遊無意間拍攝到軍港照片並將其上傳到網路;也許你只是一位在校學生，給國外同學傳送了一份重點實驗室工作報告;也許你只是一位國企員工，在網路上回復一個敏感話題後，被某“雜誌”約稿……這些都看似普通的行為，卻會為國家安全、國家利益造成嚴重損失。因此要紮實開展好國家安全教育活動，把國家安全教育當成每一個國民的“必修課”，強化宣傳影響力，通過懸掛宣傳橫幅、張貼公告、播放喇叭等形式讓國家安全知識進學校、進企業、進機關;同時用好“網際網路+”手段，將國家安全教育知識通過抖音、火山短視頻等熱門APP進行宣傳播放，讓國家安全教育的聲音進萬家。
以初心之“聲”唱響“忠誠履職，勇於擔當”的時代讚歌。“民為邦本，本固邦寧。”人民是國家的根本，只有根本牢固，國家才會安寧。因此每個人都要強化守護國家安全的責任意識，尤其是黨員幹部，更要堅定信心決心，忠誠履職盡責，確保國家政治安全和社會穩定。當前我們正處於“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯點，世界正經歷百年未有之大變局，越是在關鍵時期，越會面臨諸多挑戰，這時候更需要我們能堅定立場，堅守初心，在維護家國家安全方面堅決不退步、不妥協。電影《戰狼2》最後有一段這樣的字幕：當你在海外遇到危險的時候，不要放棄，請記住在你的身後有一個強大的祖國。是的，祖國是我們堅強的後盾，我們也要化作祖國堅硬的鎧甲，盡己所能，護她周全。
以前進之“聲”傳遞“自律自行，自查自糾”的價值取向。《大學》有雲，“身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平”，闡述了提升自我修養與保持天下太平之間循序漸進的關係，這就是要我們能清楚地認識到，要維護國家安全太平、首先就要立足自身，樹立正確的品格修養，在任何情況下都始終堅持黨的領導，切實提高維護國家安全的政治站位。心中有光，便無懼黑暗。黨員幹部，只要心中堅持全心全意為人民服務的初衷，就一定能不斷積蓄能量，勇往直前。前進之路，道阻且長，黨員幹部要善用發展的觀點看待問題，時刻反躬自省，自查自糾，不斷學習，確保自己能把握國家安全形勢的新變化。同時要時刻規範自身言行，始終堅持底線思維，樹牢規矩意識，不斷增強憂患意識、這樣才能把全面貫徹落實總體國家安全觀融入到幹事創業的過程中。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇17
值全民國家安全教育日來臨之際，根據教育部和北京市委相關工作要求，4月14日上午，北京工商大學在阜成路校區組織“同上一堂國家安全教育課”活動。學校黨委副書記張德玉，學校國家安全領導小組成員單位負責人，在校學生，學工、研工、宣傳、保衛系統教職工集中觀看了由公共安全領域專家、中國工程院院士范維澄主講的“總體國家安全觀視覺下的疫情防控”課程。
20__年4月15日是第5個全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。為深入開展學習活動，在集中學習同時，學生處、保衛處統一安排部署疫情期間在家學生通過大學生線上、國家開放大學網站等線上教育平台觀看學習，形成了全校師生同上一堂國家安全教育課的良好局面。
張副書記在總結講話中指出，范院士講授的總體國家安全視角下的疫情防控課程內容豐富，感受頗深。全體師生要充分認識到國家安全和每個人息息相關，進一步提高國家安全意識;要進一步增強國家安全意識和風險防控意識，確保學校政治安全;要通過國家安全課的學習，進一步激發愛國熱情，努力工作，努力學習，學到知識，學會本事，更重要的是在日常的學習和工作中時刻都要樹立國家安全意識，提高應對安全問題的能力和水平。
觀看結束後，工管16級本科生談到，通過老師介紹的新形勢下國家安全風險舉例，了解到在維護國家傳統安全基礎上，還要積極應對面臨的許多非傳統安全，比如經濟金融安全、生態環境安全、信息網路安全、資源能源安全、跨國犯罪、非法移民、恐怖主義、食物短缺、疾病蔓延等，推進構建人類命運共同體。
學校還將創新方式方法，線上線下相結合，陸續組織開展國家安全知識線上問答、師生開展線上討論、主題“雲”班會、線上黨團活動等進行交流學習，深入推進國家安全意識入腦入心。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇18
今天是全民國家安全教育日，為了加強我們的安全意識，學校組織我們看了安全教育影片。
影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一隻只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有車會讓人的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現出行駛高速化、車流密集化和駕駛員非職業化的趨勢。汽車在給人們生活帶來便捷的同時，也帶來了不盡的痛苦。現在，交通事故乃是這種事故中的頭號殺手，每年交通事故的經濟損失相當於一年一次汶川大地震，而它對社會的傷害程度卻比的證高得多。中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著腳踏車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。作為中學生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。在火災來臨時，若是沒有掌握科學有效的自救方法，很可能將生命白白葬送在火海之中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高於被火燒死的人。因此，在火災逃生時套用濕毛巾捂住口鼻，俯下身貼近地面匍匐前進，因為近
地面處濃煙較少，還能夠呼吸到殘餘的氧氣。看來火災也並不是不可逃避的，只要掌握科學的自救方法，就不至於落入死神的手中。影片還介紹了一些洪水、土石流、地震、雷暴等自然災害的逃生方法，讓我感受頗深。生死決定於那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們應該珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的樂章悠揚，讓青春的夢想飛翔!
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇19
作為當代大學生，我們應當認真學習有關法律，遵守其相關規定，在擴大國際交流，加強國際合作的同時，我們要時刻堅持高度警惕，加強安全意識，維護國家安全，樹立正確的世界觀和人生觀，牢記歷史，承擔起歷史賦予我們的使命，努力提高自身文化、思想、道德修養，用自我的實際行動報效祖國。青少年要進取向周圍的人做國家安全意識的宣傳。把培養起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹於我們的日常生活中，從我做起，從此刻做起，把偉大祖國建設得更完美。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇20
在當今現代化競爭社會，不論是個人，是國家，還是祖國的未來希望，氣氛變得愈加緊張，同時也成為人類歷史上，愈加流行的話題，反思一下，會有一天，我們繁榮一世的祖國會走向毀滅嗎?
人類是地球的高級動物，但不是主宰者，同時，仍然有著不可推卸的保衛國家安全的重任，出於個人，它有著養育一方水土，一鄉人的恩情，出自他人，則有著人人之間，彼此愛護的情義，出自其民族大義本身，國人應當為民族利益安全獻身貢獻，可是有多少人真正做到這一點呢?
周恩來年少讀書時，曾說過“為中華之崛起而讀書”，是啊，少年強，則國強，少年志，則國志，少年獨立，則國獨立，身作堂堂七尺男兒，不傾心效力於國，要此身軀有何用?話雖如此，先人之所以能從當初黑暗紛爭的時代，挽回曾經的舊中國，就是因為在他們的身上有著與世俗不一的氣魄與民族魂，擁有著忘我的堅貞不屈的民族氣節和捍衛國家的警惕自衛意識，有人說，逆境使人求生，順境使人消沉落寞，故如今人們沒有太多的必要去做力所能及的事，自然有願意付出的人去做，有人卻為之搖了搖頭，留下的只是無聲的嘆息。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇21
今年4月15日是第5個全民國家安全教育日。為提高學校師生的國家安全意識，北京農學院將於4月15日開展“北農學子同上國家安全教育課”活動，三位教授立足學校學科特色，聚焦“生物安全、食品安全、糧食安全”，傾情開講。
學校精心打造的“國家安全教育課”為系列教育課程，分別圍繞生物安全、食品安全、糧食安全問題，特邀學校相關領域資深教師趙曉燕、綦菁華、王紹輝三位教授講授，每門課程時間為30分鐘，形式為錄播課程。趙曉燕老師將主要從生物安全的概念、農業領域的生物安全、生物安全的立法三個方面來講授;綦菁華老師將概要講解什麼是食品安全並詳細講解8個方面的食品安全典型案例;王紹輝老師將介紹我國及北京蔬菜產業現狀、疫情期間“菜籃子”供應狀況等。
4月15日起，學校會將錄播好的安全教育課程陸續上傳至學校主頁、學校站內平台、學校官方微信和官方微博、思政課程各年級微信群等多個平台，供廣大同學觀看學習。後續還將有老師繼續講授、錄播安全教育課程。
學校的“國家安全教育課”也將作為學校思政課的一部分。該課程結合當前新冠肺炎疫情防控形勢，以國家安全中涉及的生態安全、資源安全、生物安全為主要內容，立足農林領域，努力打造適應農林院校學生專業特點的國家安全教育課程，進而有針對性地增強學生的國家安全意識，強化他們的國家安全責任。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇22
“疆域甚遼闊，護國有決心;政治要安全，人人皆使命;軍工涉機密，搭訕防詭計……”4月14日11時許，吉師附小五年級學生吳宇驥在家中線上學習國家安全教育公開課，跟著課程念起了國家安全知識順口溜。當日10:45—11：05，按照省教育部門統一安排，全市46.37萬名小學生通過“贛教雲”平台，線上學習了《國家安全我有責》這堂國家安全教育公開課。
據悉，此次在全省播放的《國家安全我有責》為我市教體局陳文清老師錄製。課程中，陳文清從國家安全涉及的各個方面說起，並結合新冠肺炎疫情，向同學們普及國家安全法的相關知識和疫情防控知識，講述國家安全的重要性，引導同學們知法、懂法、守法。雖然課程只有短短二十分鐘，但是同學們都表示收穫不少。採訪中，同學們紛紛表示，通過這次學習，了解了國家安全的各個方面，明白了國家安全人人有責，要從自身做起、從現在做起，做守護祖國的小衛士。
今年4月15日是第五個全民國家安全教育日。為開展好全省中小學生“同上一堂國家安全教育課”活動，省教育廳按國小、國中、高中分別錄製了《國家安全我有責》《山河無恙國泰民安》《堅持國家利益至上認識總體國家安全觀》國家安全教育公開課，並依託“贛教雲”線上教學平台組織學生觀看學習。課程緊緊圍繞此次教育日“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”活動主題，結合新冠肺炎疫情防控形勢任務，突出公共衛生安全、生物安全等宣傳教育內容，引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，提升維護國家安全的自覺性和主動性。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇23
20__年4月15日是全民國家安全教育日，為提高廣大師生的國家安全意識，4月14日上午，贛州市紅旗二小組織師生觀看“贛教雲”線上教育教學平台“安全教育”課程中播放的國家安全教育宣傳片，還組織全體教師參與了國家安上答題。
該校4000多名師生通過網路直播、電視渠道，線上上深入了解“國家安全教育日”的來歷及背景，學習《中華人民共和國國家安全法》的相關知識，本次學習強化了師生樹立國家安全的意識，提升維護國家安全的能力。廣大師生紛紛表示，國家安全無小事，作為華夏兒女的我們當堅定不移地全面履行維護國家安全的職責使命。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇24
疫情牽動人心，逆行者令人感佩。無數人為逆行者獻上讚歌，這是其中情真意切又鞭辟入裡的一篇。
《文心雕龍·章句》中說：“啟行之辭，逆萌中篇之意;絕筆之言，追媵前句之旨。”文章開篇，小作者在種.種崇高的精神品質中選擇了逆行者身上“人性之美，愛的光輝”極力謳歌和讚美，聚焦一點提出文章的中心論點。接著又以“逆行者，有大愛”“逆行者，有風姿”“逆行者，有超脫”三個分論點從不同角度印證中心論點，條理清晰，邏輯縝密。文章結尾以“始終嚮往逆行者”嚮往“那些值得一生去追求的高尚的人性之美，嚮往“那永遠都沒有盡頭的博大的愛的胸懷”作結，承接照應前面中心部分的主旨。文章創作在謀篇安章上文氣貫通、意脈不斷、前後呼應，一氣呵成。
整篇文章既涌動著小作者深沉的思考又洋溢著小作者遄飛的文采。“不凡的歲月里，疫情將我們的心步步緊逼，也催逼出一些我們平日裡看不到的東西——它將人的內心反映得更加淋漓盡致，讓黑暗現形，卻也讓光明更加光明。”對人性中善與惡的思索發人深省;“人的偉大，是用如蟬褪的軀殼築起精神高塔的偉大，是用深沉的思想克服了膽怯、私慾而讓這個文明生生不息，繁榮昌盛的讚歌。”對人性和神性的思辨引人思索;“逆行者的榮光從哪裡來?從他們內心對我們文化核心的深深認同，也從我們普通大眾展現出的讚賞、吶喊、幫助。”對人性之美根源的挖掘讓文章深沉、深刻。這樣充滿思辨性又富於美感的語言在文章中俯拾即是，增添了文章的說服力與藝術的美感，入木三分，文采飛揚。小作者對於語言文字的駕馭能力讓人讚嘆，這更多的來源於她平時對文章的大量閱讀，對生活的深入思考，對情感的真摯體味。一個內心充盈飽滿的人，一個不斷思考沉澱的人、一個文筆深刻靈動的人，這是我所認識的小作者——劉之菲。
作者胸中感情澎湃，思慮翻湧，如骨鯁在喉，不吐不快時，就能寫出好作品，打動讀者的心靈。“為逆行者所作的這篇禮讚，正是與他們隔空的對話、心靈的感應，是微不足道的鼓勵與溫暖;更是在這個價值觀濁流橫行的年代對我們自己的提示，對世間真善美的堅信。”我想這是作者劉之菲小朋友對於這個世界最美好的一個祝福。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇25
毋庸置疑，開展全民國家安全教育日活動，對於深入貫徹落實習近平總書記的總體國家安全觀，培養和增強全民自覺投身國家安全責任感使命感，夯實和築牢國家安全的民眾基礎，形成和匯聚維護國家安全的強大合力無疑具有十分重大而深遠的意義。安全穩定是一切活動的基礎和前提，國家安全是安邦定國的支柱和基石。黨的xx大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在國家發展和民族復興的新起點上，準確把握國家安全形勢變化的新特點新趨勢，針對未來國家安全面臨的新問題新挑戰，著眼為實現“兩個一百年”目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好的國家安全環境，為實現國家長治久安和民族繁榮昌盛提供堅強有力的安全保障，提出了總體國家安全觀，強調走出一條中國特色的國家安全道路。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇26
4月15日是全民國家安全教育日，今年的活動主題是“堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。各地各校要結合疫情防控形勢和學校工作實際，認真籌劃、深入組織開展一次有意義、有特色、有實效的宣傳教育活動。現就有關要求通知如下。
一、聚焦活動主題。
堅持以總體國家安全觀為指導，緊緊圍繞全面建成小康社會的年度重點工作，緊密結合新冠肺炎疫情防控形勢任務，深入宣傳黨中央關於疫情防控工作的決策部署，充分體現我們黨把人民民眾生命安全和身體健康放在第一位的理念立場，突出公共衛生安全、生物安全等宣傳教育內容，引導學生將總體國家安全觀貫穿抗疫全過程，履行應對突發公共事件的職責義務，提升維護國家安全的自覺性和主動性。
二、突出教育特色。
各地各校要深入開展“同上一堂國家安全教育課”，線上線下相結合，以線上活動為主，線下活動要減少人員聚集、做好安全防護。教育部組織錄製全民國家安全教育日高校公開課，4月15日前在中國大學生線上、易班、國家開放大學網站及有關線上教育平台發布，高校學生可錯峰錯時觀看學習。各校要根據線上教育教學的有關安排，用好與活動主題相關的現有線上教學資源，同時結合實際組織專業部門、專家學者、一線教師開設專題講座報告，充實教學內容，拓展教育資源。
三、豐富教育形式。
教育部指導中國大學生線上等單位開展國家安全知識線上問答。各地各校要積極組織師生開展線上討論、主題“雲”班會、線上黨團活動等進行交流學習；視情組織參與醫療救治及社區工作、心理輔導等志願服務的師生，採取適當方式在一線宣講公共衛生安全、生物安全等知識；組織高校相關學科專業師生開展公共衛生防護、應急體系建設、生物安全等方面的學術研討，推動安全教育與教學科研相結合。
四、加大宣傳力度。
各地各校要通過新媒體平台積極轉發權威部門、主流媒體相關宣傳內容，組織創作主題教育微視頻、音頻、圖解、微動漫等新媒體產品，加大推送宣傳力度，重點宣傳在抗疫一線用實際行動維護公共衛生安全、捍衛國家安全的先進典型及感人事跡，統籌做好信息安全等其他安全領域的宣傳推送。教育部指導中國大學生線上等網站開設專題專欄，集中展示活動開展情況。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇27
曾經的春節是熱熱鬧鬧、紅紅火火的。掛滿燈籠的廣場上人山人海，鑼鼓喧天;但今年的春節卻格外不一樣——一場肆虐全國的新型冠狀病毒來勢洶洶，沖淡了年味。
新型冠狀病毒通過飛沫傳播，當病毒攜帶者和他人面對面講話，或是一不小心沒有掩面的打噴嚏時，新型冠狀病毒就趁虛而入，在另一個人的身體裡繁衍後代。
每天看著前方發來的新聞，觸目驚心的，我驚訝於它指數型增長速度，在國家危難之際，我謹遵學校的號召，待在家裡儘量少出門，不去別人家串門拜年，若是避免不了需要出門時，也一定規範的戴好口罩。此外，每天吃飯前後勤洗手。此刻，最大的愛就是即使再想念，也不相見。
沒有被禁錮的城，只有不離開的愛，在疫情面前依舊有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無怨無悔的堅守在一線。
在疫情防控的關鍵時刻，他們挺身而出，在祖國和人民需要的關鍵時刻，他們衝鋒在前。所謂白衣天使，不過是一群父母愛護著的孩子換上了那潔白的凝聚著責任的醫護服裝，用儘自己所學，和死神爭搶生命;所謂共產黨員，不過是一群普通人在疫情蔓延之際，衝鋒在前的不普通之人。
憐天下，憫眾生——這是醫者的心;守國士，護眾人——這是解放軍的心;相其心，辛祖國——這是我們的心。小家、大國，用自己的行為與疫情作戰，捐款送物資。
面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，我對那些抗疫先鋒們表示讚賞，他們義無反顧，無畏前行的精神，是我們學習的榜樣。致敬所有疫情中的逆行者，感恩生命。
這是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們頑強抵抗，絕不服輸的中國精神的體現!我相信，只要我們齊心協力，一定能打贏這場戰爭!武漢加油，中國加油!
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇28
在我們國家第五個安全教育日到來之時，我上完這堂國家安全教育課。此次學習可謂受益匪淺，本次學習內容的主題是總體國家安全觀視角下的疫情防控，涵蓋國家安全多方面的內容。實效性、系統性強，以及對一些相關的法律、法規和政策的解讀。對我們大學生在本次疫情防控中如何保護自己，以及學校開展安全工作起到了積極的作用，特別是一些生動的案例，給了我深深的警示和啟發。
沒有國家安全，哪有人民的幸福安康?國家安全實際上就是最大的民生福祉。對僅知道“皮毛”的民眾來說，加強國家安全意識教育，不能僅在全民國家安全教育日這一天，而是應該每天都要繃緊“國家安全”這根弦，以防患於未然。
天下雖安，忘戰必危。過去一講國家安全，就是指邊境疆土，現在看，還要圍繞國家利益這一更高層次來認識國家安全。當今世界，國家安全所涉及的並不僅僅是軍事問題。過去傳統意義上的國防和國家安全觀念，已不能完全滿足科學技術含量急劇增加的信息化戰爭的需要。因此，順應時代變革、更新國家安全觀念成為時代所需。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇29
聽完這次國家安全教育專題講座，我獲益匪淺，在疫情之下，我思考了很多，主要有以下想法：第一，無論何時，都要堅守我們的價值觀。在任何困難面前，我們的價值觀要堅守不變。第二，穩住局、邁開步，做好該做的事。時刻弄清我們現在該做的，找到自己的目標，努力達成。第三，求創新，求變革。在疫情期間，珍惜時間，思考在危急時刻是否會
誕生出新的機會，從而弄清自身不足，並積極彌補。第四，“強身健體”，要堅定信心看長遠。身體是革命的根本，要好好珍惜，困難是暫時的，眼光要放遠。讓我們一起，做好自己的事，踏踏實實走好腳下的路。一切災難終會過去，終會春暖花開!
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇30
國家安全，是關係一個國家生存與發展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨著許多新的安全問題。
中國在歷史上失去過太多的安全，所以，對安全問題異常關注、異常警覺。每當我們的周邊有什麼風吹草動之時，每當西方大國對我們施壓之際……我們都不能不思考國家的安全問題。
維護我國的國家安全，我們應做到：
1、要始終樹立國家利益高於一切的觀念。
2、要努力熟悉有關國家安全的活動、法規。
3、要善於識別各種偽裝。在對外交往中，既要熱情友好，又要內外有別、不卑不亢;既要珍惜個人友誼，又要牢記國家利益;既可爭取各種幫忙、資助，又不失國格、人格。識別偽裝既難又易，關鍵就在淡泊名利，對發現的別有用心者.依法及時舉報，進行鬥爭，決不準其恣意妄行。
4、要克服安自菲薄等不正確思想。
5、要積極配合國家安全機關的工作。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇31
經過這次的國家安全教育課，我認識到在此刻我們應當堅持總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會供給堅強保障。
在415全民國家安全教育日到來之際，我們更要意識到維護國家安全，人人都是主角!這堂宣傳課結合了目前發生於世界範圍內的新冠疫情，中國在防疫面前做得十分棒，同時在進取援助其他國家抗疫面前也充分展現了一個負職責大國的形象。
我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是進取應對公共安全事件的主體。在突發公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設、強化政府職能建設、健全信息公開媒體與網際網路管理制度、強化專家的科學精神與職業素養、健全應急管理機制、加強社會組織建設，完善社會力量參與機制、提升公民應對疫情災情素質、切實把”預防為主“的方針落到實處、注重研究突發公共衛生事件的外溢風險及其應對政策措施。
應對疫情，作為當代大學生的我們能夠做好日常的自我與家庭預防、利用假期豐富自我，做好心理調控、提升信息辨識本事、不傳謠不造謠。大學生們創新前行，在進取對社會做貢獻中，將實現自身的韌性增強和境界升華。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇32
人最寶貴的是生命。只有生命才會創造奇蹟。沒有生命，一切無從談起。安全責任，就是生命的保護神！家庭需要責任，責任讓家庭寧靜安全、愛意盈盈！企業需要責任，責任讓企業更有戰鬥力和競爭力！社會需要責任，責任讓社會平安穩健發展！安全工作需要責任，責任讓美麗的生命健康永恆！讓我們手牽著手共建安全堡壘，肩並著肩共鑄鋼鐵長城！
責任心的缺失往往從第一扇“窗戶”被打破開始，要落實安全措施首先要有責任心。幾乎每一個優秀企業都非常強調責任的力量。“責任”是最基本的職業精神和商業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自地他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。責任勝於能力，沒有做不好的工作，只有不負責任的人。責任承載著能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自己的能力。責任是一種能力，又遠勝於能力，責任是一種精神，更是一種品格；責任就是對自己不喜歡的工作，毫無怨言地承擔，並認認真真地做好，這就是責任。
我國自古以來就重視責任意識的培養。責任意識，就是清楚明了地知道什麼是責任，並自覺、認真地履行社會職責和參加社會活動過程中責任，把責任轉化到行動中去的心理特徵。有責任意識，再危險的工作也能減少風險；沒有責任意識，再安全的崗位也會出現險情。責任意識強，再大的困難也可以克服；責任意識差，很小的問題也可能釀成大禍。有責任意識的人，受人尊敬，招人喜愛，讓人放心“天下興亡，匹夫有責”，強調的是熱愛祖國的責任；“擇鄰而居”講述的是孟母歷盡艱辛、勇於承擔教育子女的責任；“臥冰求魚”是對晉代王祥恪盡孝道為人子的責任意識的傳頌……一個人，只有盡到對父母的責任，才能是好子女；只有盡到對國家的責任，才能是好公民；只有盡到對下屬的責任，才能是好領導；只有盡到對學校的責任，才能是好員工。只有每個人都認真地承擔起自己應該承擔的責任，社會才能和諧運轉、持續發展。
責任的價值到底有多高，也許任何人都估不準。曾記得有這樣一個典故：“釘子缺，蹄鐵卸。蹄鐵卸，戰馬蹶。戰馬蹶，戰士絕。戰士絕，戰事折。戰事折，國家滅。”一根釘子的責任，竟影響到一個國家的存亡。一個局部的責任也會導致整個系統的毀滅。所以說，安全生產上的責任，容不得任何一點疏忽。責任的問題不是小問題，一個國家是這樣，一個企業，也是如此，尤其是煤炭企業，每一職工都是企業這個大家庭的主人，對職責範圍內的管理都有著義不容辭的責任
落實責任是一種使命，點燃熱情，全力以赴心中的夢盡職盡責，讓責任成為習慣，讓安全永駐心中。腳踏實地，勤奮苦幹現在就乾，馬上行動，讓自己具有強烈的責任感才能更好地承擔責任。把問題留給自己，把結果帶給企業。
讓使安全責任心無處不在對於企業員工來說，就是要敢於對照事故剖析自己，只有管理者和每一名員工把安全工作時刻當作頭等大事，每次作業前，認真分析危險點和危險源，搞好危險點和危險源的控制和每項安全措施的逐一落實，不把任何一個安全隱患帶到下次工作中，安全工作局面才能長期保持穩定，才能強化責任意識。每一名幹部職工都要清醒地認識到，“責任重於泰山，責任貴在落實”。任何時候都來不得虛假，任何時候都不能忽視各自身上所承擔的責任。
企業的興衰，關係到每位員工的命運，而每位員工的安全，則是企業發展的基礎，只有每一位員工在安全生產中懷有強烈的責任心，把要我安全變成我要安全，增強安全工作責任感與企業同呼吸共命運，企業才能夠不斷向前持續、和諧發展。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇33
20__年4月15日，習近平主席在國家安全委員會第一次會議上提出總體國家安全觀，即以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依託，維護各領域國家安全，構建國家安全體系，走中國特色國家安全道路。今年4月15日是第四個全民國家安全教育日，同時是習近平總書記提出總體國家安全觀這一重要思想五周年，國家安全事關人們安居樂業，事關中華民族偉大復興中國夢的實現，是國家發展的堅強保障，但維護國家安全不僅僅是國家的事，也需要你我共同努力，團結一致維護國家安全，共創新時代國家安全工作新局面。
面對國家安全這個問題，可能有人會說：“國家安全跟我沒什麼關係，我一個人也做不了什麼”“國家安全是國家的事，跟自己沒什麼關係”，大家卻殊不知國家安全其實就在我們身邊，接下來就讓我們共同走進國家安全，解讀國家安全。
什麼是國家安全。一直以來，面對國家安全，在大家的印象中可能更多的是“國際”與“國內”這兩個國家安全概念，而在國家安全委員會上習近平主席就給大家明確提出了這11種國家安全，即政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態安全、資源安全、核安全，並提出國家安全觀，構建11種安全為一體的國家安全體系。後來，習近平總書記用71字這樣總結“總體國家安全觀”：“既重視外部安全，又重視內部安全;既重視國土安全，又重視國民安全;既重視傳統安全，又重視非傳統安全;既重視發展問題，又重視安全問題;既重視自身安全，又重視共同安全。”正所謂聚沙成塔，其實國家安全就是我們生活中方方面面的小事匯集出的國家安全這個大事，我們要重新認識國家安全，為國家安全教育的推廣開好局。
為什麼維護國家安全。回顧近代百年歷史，多少次因為戰火的荼毒，中華民族累積了數百年的文明成果毀於一旦。1860年英法聯軍侵華，被譽為“中國之凡爾賽宮”的圓明園遭遇浩劫，園內無數寶物被搶走、美輪美奐的園林建築葬身火海。自鴉片戰爭以來，中國大地上戰火接連不斷，一次次戰敗妥協，一次次簽訂不平等條約，一次次割讓土地，國家衰敗、民不聊生，國家又何談發展，人民又豈能幸福。因此，國泰民安是人民民眾最基本、最普遍的願望，如今，中國正不斷走近世界舞台中央，面對複雜多變的國際形勢，面對國內發展中出現的新矛盾和新問題，我們黨鞏固執政地位，團結帶領人民堅持和發展中國特色社會主義，實現中華民族偉大復興的中國夢，保證國家安全是頭等大事，所以黨與人民要團結一心，共同搭建起國家安全的堅實堡壘。
怎樣去維護國家安全。為維護國家安全，習近平總書記將4月15日設立為全民國家安全教育日，目的就是深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識。“國家安全一切為了人民，一切依靠人民”，作為黨政機關幹部要堅定理想信念，忠誠於黨，忠誠為黨，忠誠於民，忠誠為民，並嚴守紀律，遵守規章制度，牢固樹立國家安全觀，涉及國家政務工作機密的幹部要明確國家安全紅線，維護國家政治安全;涉及國家尖端科技領域的科學工作者要嚴守國家技術專利，維護科技和信息安全，中國軍人要增強本領、掌握軍事技術，維護國家軍事安全……人民民眾作為國家發展的推動者與建設者，要從自身做起，從身邊的每一件小事做起，動員身邊的力量，喚醒培育國民國家安全意識，匯聚起維護國家安全的強大力量，為國家安全厚植土壤，共同實現中華民族偉大復興的中國夢。
今天的中國已進入闊步向前的新時代，但前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危，全面認識和有力應對一些重大風險挑戰。面向未來，面對挑戰，我們黨與人民要凝心聚力、團結一致、以時不我待，只爭朝夕的勁頭維護國家安全，提高國家安全能力，為實現國家富強、民族振興、人民幸福提供堅強保障。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇34
為深入學習宣傳國家安全法，教育引導學生牢固樹立國家安全意識，提升維護國家安全的能力，營造國家安全人人有責、人人可為的濃厚氛圍，由湖北省教育廳、共青團湖北省委、湖北廣播電視台共同主辦，由湖北電視教育頻道和華中師範大學共同承辦的湖北省國家安全教育電視課堂《同上一堂國家安全教育課》在我校舉行。
4月16日晚上，我院__級全體學生在__教室觀看了《同上一堂國家安全教育課》，本次課堂由湖北衛視主持人姜劍主持，由火箭軍指揮學院軍事理論研究所研究員、軍事戰略專業博士生導師邵永靈教授主講。
課堂開始之前，主持人用一則短片展示了我國國家安全形勢。我國在發出歷史最強音的同時，也面臨著諸多挑戰。課堂伊始，邵教授通過一組圖片向同學們介紹了一些國家安全事件，並向同學們展示了國家安全體系中的14個領域。邵教授認為，隨著時間的推移和形勢的變化，國家安全體系中還會有很多新內容出現。
隨後，邵教授通過布瓦吉吉自焚引起“阿拉伯之春”的事件，以及涉及間諜罪和泄露國家機密的兩個案例，告訴同學們國家安全並不遙遠，國家安全離人們的生活、工作、學習很近。
從國家安全的定義出發，邵教授整理出既要重視國土安全又要重視國民安全、既要重視傳統安全又要重視非傳統安全等五大對應關係，邵教授重點講解了網路安全、文化安全、社會安全、生態安全、海外利益安全等非傳統安全威脅。國與家、國與民從來都是不可分割的命運共同體、利益共同體，在維護國家安全方面，國與民又是一個責任共同體，我們應做到家國一心。
在最後的互動環節，邵教授用三個問題引導同學們思考如何維護國家安全。在談到網路謠言時，邵教授對同學們不信謠、不傳謠、及時舉報的行為表示認可。邵教授表示，每個人都應當關心國家安全、知曉與國家安全相關的權利和義務、掌握應對風險的能力、主動參與維護國家安全。
國家安全是國家發展的重要基石，是人民福祉的最根本保障。國家安全，人人有責，人人可為。
4.15同上一堂國家安全教育課心得體會 篇35
“居安思危，思則有備，有備無患。”“天下雖安，忘戰必危。”歷史一再證明，國家安全教育對於保障國家安全、促進發展有著重要作用。國家安全領域內無論物質、精神建設還是制度建設，都與國家安全教育密切關聯，都要以之奠定思想基礎。同時，國家安全領域內的人才培養等，也都要依靠國家安全教育為之注入生機和活力。因此，在新的歷史時期，開展國家安全教育，具有重大意義。