上周，學校進行了拔河比賽，我班學生未能如願蟬聯去年的冠軍，我也挺失落的，於是便在空間說說上更新了自己的心情。
不久，就有人作了評論：“怎么啦，老師？有什麼煩惱能和學生說說嗎？”呀，還有學生關心我呀，也不知道是誰這么細心？我便關注起主人來。咦，不怎么熟悉，打開空間看看照片。喔，竟然是他，讓我不得不印象深刻的一個人——七年前，我剛畢業教三年級時就遇到的頭號對手——xx。
他在回覆中還告訴我，這句話是那時我寫紙條關心他的話，他也想在我最無助的時候用同一句話關心我。我說，怎么我都記不得了。他說，有時候一句話可以讓一個人終身難忘，還說，他很想念以前。
頓時，我作為一名教師的自豪感油然而生，心裡覺得溫暖極了，幸福極了，慶幸極了。我的一句話能被學生牢牢記住，積極影響他的人生，不是一件值得高興的事嗎？
回想當年，xx是一個非常聰明卻又任性、不聽指揮，行為習慣極差的學生。他愛打架，不做作業，上課愛搗亂，好像處處和老師作對。當時的我雖然稚嫩，卻滿懷教育熱情。我用了種種辦法，可他卻軟硬不吃，“刀槍”不入，似乎依舊沒有太大改變。一年後，我就沒有再教他們了，也就沒有太多關注過他了。
他說現在在溫州做鞋子，真的好想以前。我想想，其實內心有點愧疚。當年的我要是尋找到更好的辦法，也許就能讓他有更大的改進，現在他的前途會更好些。我告訴他，時間無法倒流，把握現在才是最重要的。他說，是的，現在才是最真實的。
是啊，我也得把握現在，把握現在的每個學生，把握現在的教育工作，放遠教育的目光，踏實教育的腳步，想方設法教好育好更多的學生，讓自己和學生都無悔！