三。 消除自卑鹹，培養自信力，
我們處於改革開放的前沿陣地，多數學生的家庭經濟條件好，生活早已進入富裕型，住房是單門獨戶別墅性的小洋樓，家具豪華性，電器現代性，出門車代步。相反，有的學生家庭由於種種原因，學雜費都交不上，這部分學生，不是思想道德意識的後進生，也不是學習成績的後進生，他們是心理上的後進生，這些同學自卑感強，自信力弱。如學生李某，幼年喪父，母親在工廠給工人煮飯，每月500元左右，兄弟倆都念國中，經濟生活頗為拮据，學校每年給予他們兄弟接濟，但他卻認為這是不光彩的事，導致情緒低落，整天抬不起頭，缺乏積極上進的自信心。如若長期這樣，可能造成李某同學的人格缺陷。我針對這一情況，從思想意識著眼，從生活實際著手。引導兄弟倆認識到學校的接濟是黨和政府對我
們的關懷，貧困是暫時的，富裕不是先天的，正像居里夫人所說“生活中重要的還是自己要有自信心”。故此我們應該培養自信力、消除自卑感。勤奮努力，與時俱進。
上學年，我所帶的初三(3)班參加升中考試，平均分、合格率、優秀率都列同類班級之榜首，更值一提的是，葉敏靈同學以585分的優異成績錄取東莞高級中學。我認為這些成績的取得，關鍵是及時做好了班裡後進生的轉化工作。以上是我摘下的幾顆“含羞草”，但願是引玉之磚。