四、堅持學用結合，普治並舉。
在普法工作中，我站能將學法與執法、守法、依法辦事密切結合，開展法律貫徹實施情況檢查，用依法管理成效檢驗學法成果；在抓普法中抓好依法治理工作，注重單位職工依法管理水平的提高和依法管水、依法治水工作實效，例如：XX年針對以往民眾在農業灌溉過程中，出現的亂挖水、亂偷水的情況，我站及時組織鄉水利民主管理委員會成員，依據《水法》結合各行政村村規民約制定的《碧流河鄉用水管理辦法》在使用過程中，收到了良好的效果，經過三年不斷的完善，現全鄉民眾對此項管理制度都能認可，並能遵照執行，該辦法從法律和現實的角度對違規行為進行了約束，在很大程度上減少了水事矛盾的發生，達到了依法管理的目的。
五、注重普法教育工作。
普法教育是依法治理的基礎和前提。法律知識的廣泛普及，使廣大職工懂得了如何依法行政。我們知道無論是司法機關、行政機關，還是人民民眾守法、領導幹部依法管理，都是以學法為根基的。所以普法教育無疑是依法治理的基礎工作和前提條件。因此，我站每年都能根據上級的普法工作安排，制定單位普法工作計畫，要求單位職工在工作之餘，認真學習法律知識，在學習形式上，我們主要採取集中學習和分散自學相結合，集中學習主要是建立學習日，根據我站工作實際，我們的學習日定為每月3日、13日、23日，定到這一天，主要考慮到我站兩個水管所工作的特殊性，他們常年工作在深山老林，有時買菜、買日常用品都比較困難，我們將學習日，選在與碧流河鄉集日同一天，這樣我站兩個所的職工，可以利用學習之機，購買日常用品，既不耽誤學習，又可在集日上買到日常用品。其他職工也可以利用民眾趕集的機會，進行學習。經過三年的努力，我站職工累計學習法律、法規20部，人均每年參加法律法規知識測試6次，完成讀書筆記3萬字。寫出學法心得體會4篇。通過學習，使我站職工的法律意識，依法
管水的水平有了明顯的提高。
六、普法工作與業務工作同部署、同安排、同檢查、同考核，提～部職工學法的自覺性。
在普法工作開展中，我站能及時組織單位職工學習上級普法檔案精神，能依據時事發展狀況，制定學習計畫，做到全年普法工作有計畫，季度普法工作有計畫，每月月初有安排，在單位普法依法治理工作領導小組的安排下，單位職工能認真完成每一項普法活動，例如：～年4月為憲法學習教育月，我站重點安排職工學習了《憲法》，並要求單位職工要重點掌握《憲法》主要內容，領會《憲法》精神實質，懂得《憲法》修改的重要意義。～年5月1日為我國《道路交通安全法》頒布實施日，我站在普法學習中，便主動安排職工學習《道路交通安全法》，將學習普法知識的側重點與國家法律法規的頒布實施情況相結合，既突出教育重點又及時傳達落實了上級檔案精神，為普法工作的順利開展奠定了很好的發展基矗同時，每年的普法工作都能與業務工作同安排、同考核，使法制教育制度化、經常化，成為幹部職工的一種自覺行動。