xx年，是我校謀求發展，夯實基礎的一年，也是推進內涵發展，不斷提升教育教學質量，強化管理的一年。
一年來，在校董事會的支持下，在校委會的領導下，在全體師生的共同努力下，圍繞“改革創新，質量強校”的戰略方針，做了大量工作。教學改革取得了可喜成績；學生管理進行了有益探索；宣傳工作作為學校的喉舌和視窗，發揮了積極作用；後勤管理髮揮了保障作用；招生就業有了新的突破；教職工工資有了一定幅度的提高。
取得了“七個第一次”的佳績。
即：學校第一次被評為“xx年度東莞市先進民辦學校”並獲得市財政發放的四十萬元獎金。
第一次被評為東莞市普教系統文明單位。
第一次被評為xx年度中等職業學校教育質量獎二等獎。
第一次在全市技能文化節活動上獲得“四個一工程”優秀獎。
第一次有陳燕順、彭真兩位老師被評為“xx年度東莞市教學先進個人”。
第一次在市級技能大賽上有林忠周和劉日坤兩位同學分別獲得圖形圖像處理和裝配鉗工三等獎。
第一次在市級技能大賽上有林小江和柯玉濤兩位老師獲得優秀指導教師三等獎。
全校有472人次參加了國語測試、汽車維修電工考證、計算機技能考證、autocad考證、會計從業資格證考試等，通過率達72%。
現將年度工作總結
一、教學改革取得了可喜成績
本學期，緊緊圍繞 “改革創新，質量強校”的戰略方針以及具體教學目標，科學安排，紮實工作，教學改革取得了可喜成績。深化了教學改革；加強了師資隊伍建設；加強了教學檢查；規範了教師的教學行為；較好地完成了各項工作計畫。教學管理常規化，促進了教學質量的提高
本學期加強了教學常規管理。對全校教師的備課本、聽課筆記和作業批改進行了每月一檢查，每周一抽查，並進行了及時的總結和反饋。始終把教學“五認真”，即：認真備課 、認真上課、認真批改作業 、認真輔導 、認真檢測和“神聖的45分鐘課堂教學”作為提高教學質量的重要舉措，從高處要求、細處入手，力求每個環節都能出效益，為教學質量的提高夯實基礎。
加大了課堂教學檢查的力度，對上課等各項常規性檢查，做到了專人負責，天天都有巡視，堂堂都有人查，檢查有記錄，並每天匯總當天情況。教學常規管理的嚴格實施，使教師更加重視課堂教學。課堂教學規範化、教學過程優質化已成為我校教師共同的追求目標。
多方收集信息，及時進行教學總結。對每個專業分別召開了學生座談會和全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，並將學生反映的意見反饋給教師。更好地改進和促進了教學管理。
加強督導力度。本學期，對班務日誌每天都查看，從班務日誌反映出來的問題，教務處及時與相關部門進行協調解決，發現有不良現象存在的，馬上與上課老師進行溝通，及時準確了解學習學習情況和老師的教學情況，做到心中有數，絕不出任何紕漏。教務處先後對教案進行了五次大檢查，對各班級的學生作業進行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發現的問題及時找相關人員溝通了解，督促其整改，收到了明顯的效果。
2、重點抓實習實操
職業學校的教學重點，是培養學生的專業技能和動手能力。根據專業要求設定實習操作課程，以滿足對學生進行技能實操強化訓練的要求，使學生一般都能熟練掌握一門或多門實用技能，畢業後便能上崗操作。
我們突出實習實訓。實行了“1:1”課堂教學和實習實訓，加大了實習實訓力度。先後投入80萬元新建了汽車維修、數控兩個多媒體教室和兩個電腦室；新增100台電子計算機、 50台電子琴、80台電動縫紉設備；新建並裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習車間等，極大改善了實習實訓條件，完善了辦學設施，確保了實習實訓任務的完成。
3、積極開展各項競賽活動。
學校提出了“有賽必參、有獎必奪”的要求。蓮~山 課件積極組織學生參加了市會計技能競賽、市計算機技能競賽、市汽車技能競賽、市模具數控技能競賽、市英語演講比賽、市電子技能競賽等；校內cad繪圖競賽、1+1思維杯數學競賽、珠算杯競賽等。充分發揮學生動手操作能力，讓學生也感到學有所用。不僅激發了學生的學習興趣，還提高了全校學生在對實際操作能力方面的重視程度，效果顯著。
在全市技能大賽中，11計算機2班的林忠周同學和11模具2班的劉日坤同學在自己的努力拚博下，在老師的精心指導下，分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名。為自己，為學校爭得了榮譽。作為獲獎同學的指導老師林小江、柯玉濤二人也獲得了全市優秀指導老師三等獎。
在市汽車技能大賽中，我校11汽修班朱明燦、朱傑兩位同學，比賽成績優秀，直接獲得市勞動局頒發的汽車中級技能等級證書。
4、突出抓好各專業的考證工作
學校高度重視專業技能考證工作。把抓好技能考證作為學校的一項重要工作來做，多次聯繫考證方到本校進行考前培訓和考證。
學前教育專業的國語測試，參考人數138人，學生普遍自我感覺良好。
汽車維修與套用專業的汽車維修電工考證，參考人數78人，通過率達97%。
計算機及套用專業的計算機技能考證，參考人數78人，通過率達60%。
模具製造、數控技術專業的autocad考證，參考人數69人，通過率達95%。
會計電算化專業的會計從業資格證，參考人數109人，通過率達35%。
平均通過率為72%。
5、深化教學改革，加強師資隊伍建設
教學改革是一個學校發展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發展。我們在加強常規管理的同時，採取多種形式，為提高教師的業務水平和教改能力搭建學習、展示和提高的平台。
“以老帶新”工作扎紮實實，新老教師互幫互學，共同提高。對青年教師進行了培訓，採取了邊工作邊培訓的方法，很大程度上鍛鍊了青年教師，有效地深化了教學改革，促進了師資隊伍的建設，為我校可持續發展提供了不竭動力。經常組織觀摩課，然後進行評課，不斷提高青年教師的教學能力和水平。
以教學為“龍頭”，促進教學質量提高。按專業成立了七個教研組；每組每月開展一次教研活動；對各教研組的工作規範作了要求，對各教研組、各位教師每學期必須參加的教研活動作出了明確規定。以“示範課”的形式組織教師“聽課”、“評課”。通過定期教研，及時掌握最新的、最權威的教學信息，同時校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法。期中考試後進行了一次“期中總結及經驗交流”的專題研討會，要求全體老師在會上發言，談自己的體會和經驗，互相交流，互相學習，收到了較好的效果。完善考務機制，嚴格考風考紀，促進了學風建設。在完善考務機制的同時，我們還認真研究、規範命題工作，提高命題質量。
二、學生管理進行了有益探索
我們注重在實踐中探索德育工作新思路、新方法。樹立“育人為本，德育為先”的育人理念；真正確立“人人都是德育工作者”的教育觀念，實現“全員參與德育教育”，將“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的要求落到實處。德育工作
德育工作機構健全，分工明確，措施落實。 以學生處為龍頭，團委、學生會、班主任配合，做到了“周周有計畫和小結，月月有檢查和評比”，形成了以學生處為主體，班主任為核心，學生社團配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局；在學生中開展“三自教育”，形成了學生“自我管理、自我教育、自我服務”的良好機制。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路。實施“四個一工程”；開展“兩個創建”活動；堅持開好主題班會充分利用宣傳欄、校園之聲等載體和國旗下的講話、主題班會、演講會、報告會、軍訓、入學教育、職業道德教育等對學生進行教育。不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念、學習意識、安全意識和感恩意識，提升了學生的綜合素質。學生的操行合格率大有提高。
2、學生管理
學生管理制度健全，崗位明確、做到了“周有計畫，月有總結”。學籍管理規範，學生檔案齊全。學生鞏固率達95％以上。對“有差異”學生的轉化卓有成效。以學生會、團委為主體，組織開展社團活動共組建各類學生社團近二十個。在加強對學生幹部指導培養的基礎上，開創了學生自治、自理的管理新局面。完善封閉式管理，聘請專業宿舍管理隊伍進駐學校實行學生宿舍準軍事化管理，收到了很好的效果。提高了學生工作管理水平。
3、班主任工作
進一步加強了班主任隊伍建設。健全了各項規章制度；強化了班主任常規管理，嚴格班主任的日常考核，實行獎罰分明，末位淘汰。開展了“心理輔導”、“主題班會”等活動，豐富了以“熱愛祖國、感恩學校、刻苦學習、勤儉節約、尊敬老師、遵紀守法、適應社會”等為主要內容的教育內涵；對日常班級工作實行“日檢查、周公布、月考核和獎勵”，形成了師生關係佳、班風好、校風正、學生對班主任工作滿意度高的新局面，一批優秀班主任脫穎而出。新生的穩固率大大提高，學生的犯罪率為零。
4、校園文體活動豐富多彩
校園文化有建設、有規劃、有安排、有總結。以開展各種競賽活動為抓手，帶動各項活動的開展。校園文化豐富多彩，有古今名人人像雕塑，催人上進；宣傳欄、櫥窗、校報、精心編輯，定期換版；校園之聲定時廣播；牆壁標語、路旁插牌精心設計；校園文化氛圍濃郁，育人環境和諧。
精心組織好技能文化節活動，紮實開展技能文化競賽活動。通過廣泛開展“演講比賽”、“田徑運動會”、“十佳歌手大獎賽”、“數學、英語、國語、計算機競賽”、“教室設計大獎賽”、“籃球、足球比賽”等各項競賽活動，整個校園氛圍非常活躍，既豐富了學生的課餘生活，又陶冶了學生的情操。
今年秋季舉辦的“第三屆田徑運動會”歷時三天，七大項，500多名運動員參賽；“迎新杯籃球賽”，有四十三個隊，四百多名男女運動員參賽，歷時兩個月，數十場比賽；“師生杯足球賽”，有十支隊伍參賽，校董事會成員帶頭，近百名運動員參賽，歷時一個月。這些運動項目的競賽，有力地促進了學校體育運動的廣泛開展。走進校園，各運動場，總是龍騰虎躍，到處都是同學們鍛鍊身體的熱鬧景象。
在市技能文化節評獎活動中，我校被評為“xx年度東莞市技能文化節‘四個一工程’項目優秀獎”。
三、宣傳工作起到了視窗和喉舌作用
注重發揮了宣傳工作的作用。通過“五星職業技術學校網”、“五星職校校園網”和“五星教師網”進行宣傳報導，做到了“三網聯動、各盡其能”。到目前為止，圍繞技能文化節活動上傳網路照片6000多張，各種宣傳報導文章近200篇，僅加入校園網的網友就有近千人，上網瀏覽近萬人次，這種方式真正起到了宣傳學校，提高學校知名度的作用，是學校的重要視窗和喉舌，受到了教師、學生和家長的歡迎和好評。
四、後勤服務工作發揮了保障作用
先後完成了綜合樓改造工程；開辦了第二食堂；供電、供水改造工程；過路天橋的修建等等，確保了教職工就餐和接待服務工作的順利進行。
學校環境衛生管理規範化、制度化。衛生清掃實行“專職清掃與學生責任區清掃”相結合的辦法，確保了學校環境衛生。食堂管理規範化，總務處監管並定時巡查食堂，食品供應及時，符合衛生條例規定。所有餐飲工作人員持有健康證，做到了上班“穿工作服、戴口罩、戴手套、戴衛生帽”，嚴格杜絕“三無”食品進校園，積極開展滅鼠、滅蟑螂等活動，無食物中毒事件發生，師生滿意度有所提高。
強化水電管理，確保學校正常使用。組織力量對校內水電設施進行了定期檢修。
資產管理逐步規範化。成立資產管理小組，由各單位推薦資產管理員，組成覆蓋全校的資產管理網路，制定資產管理辦法，強化資產管理責任，按照學校資產管理要求，對資產進行登記造冊，使資產管理工作做到了規範化、科學化。
加強防病知識宣傳，利用板報、展板等宣傳媒體和形式，宣傳衛生防疫知識。定期對公共場所，尤其是對重要衛生場所進行消毒、滅蠅、滅鼠。認真組織，周密安排，與其他部門一道，積極迎接市衛生系統對我校的教學環境衛生大檢查，取得了良好的成績。
提搞服務意識和服務質量是後勤部門的責任，本學期來，我們積極為教學、師生服務。按照便利、快捷的要求有針對性地解決實際問題。制度建設得到了加強，起草和修訂了《五星職業技術學校食堂管理制度》等多項規章制度，使後勤工作做到有章可循，為總務處工作規範管理、制度管理打下了堅實的基礎。
五、招生就業工作有了新突破
今年，我校招生人數創新高 今年招生近1000人，創造了歷史最好成績。
較好地完成了上半年畢業生就業分配任務。學校同近二十個企業單位簽訂了校企合作契約，在十四個單位建立了實訓基地。先後組織數十批近萬人次，利用雙休到企業單位進行勤工助學，受到了學生及家長的歡迎，取得了“三贏”的好效果。
六、教職工工資有了一定幅度的提高
教師月平均工資增加了七個百分點，後勤人員月平均工資增加了五個百分點。因此，教職工隊伍穩定，形成了風正氣順的良好局面。
成績已經成為過去，我們要滿懷信心，展望未來。
在xx年，我們將凝心聚力，和衷共濟，團結一心，努力奮鬥，發揚開拓創新，與時俱進的時代精神，夯實基礎求發展，改革創新；腳踏實地上台階，質量強校。
以十八大精神和科學發展觀統領學校工作全局，堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以能力為本位，以德育為先導，以育人為重點，面向市場，面向企業，培養高技能型人才。
把人當人，把事當事。讓學生滿意，使家長放心，對社會負責。辦人民滿意的職業學校！