大家好!
此次**公司的機構改革及人事調整過程中，公司人力資源部通過了對我的審查，就任辦公室主任，這是公司領導和同事們對我的信任、支持和厚愛，對我個人來講，更是一個難得的展示自己、鍛鍊自己的機會。在此我向大家表示衷心的感謝!我希望通過這次的就職演說，展示自我，接受評判，靠自身的能力贏得各位領導和同事們的信任。
我出生於****年，現年**歲，專科學歷，中共黨員，****年參加工作，****年進入****公司工作，****年調入****公司。xx年的辦公室工作經驗，我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個環境中一天天成長起來、成熟起來而倍感到自豪。
首先，我想說的是我個人對辦公室主任這個崗位的認識。
辦公室的工作事關全局，十分重要，可以用六個概括：參謀、協調、服務。總之，這是個助手的崗位，既要有全局的胸懷，又要有服從的意識。要想乾好這份工作，擺正好自己的位置是相當重要的。我個人對於辦公室工作的目標是：面對繁雜瑣碎的大量事務性工作，自我強化工作意識，加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求周全、準確、適度，避免疏漏和差錯，做到事事有著落。
其次，再談談我就任這個崗位的一些自身優勢。
我從****年起擔任****公司辦公室主任至今，經過了6年實際工作的磨練，已走過了從不熟悉、不適應，到得心應手、遊刃有餘的過程。6年多寶貴的工作實踐中，我學習了大量的專業理論知識，積累了豐富的工作經驗，並具備了較強的組織管理和協調能力。
我曾經在國營廠礦工作過5年，廠礦企業的生涯培養了我吃苦耐勞的品質。領導交辦的工作，總是想盡一切辦法按質按量的完成，並始終保持飽滿的熱情和充足的幹勁。多年來人事勞資工作的經歷，培養了我堅持原則、秉公辦事、求真務實的工作作風，養成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。
我的第三個自身優勢是：為人真誠，有較好的民眾基礎。俗話說百人百姓，辦公室的工作有一個特點就是費力不討好，容易受到民眾的誤解或引起不滿情緒。多來的工作實踐，我自認為在這些方面我處理得還不錯。我個人的密訣就是始終堅持真誠待人，並把握“適度”原則，這樣，就一定會得到領導的讚賞和員工的信認、擁護。這是我從事這個崗位的人格基礎。
以下是我在辦公室工作方面的一些措施和想法，算不上是一套完整的施政方略，只是明確了辦公室工作努力的方向，希望能以工作實績相報，不辜負各位的厚望。
1、辦公室工作質量方面：辦公室工作具有紛繁複雜，缺少連貫性、隨機性大的特點;再加上我們人員少，工作量相對比較大。如果沒有規範的工作程式和較高的工作效率，圓滿完成任務是難以辦到的。為此，首先我要規範辦公室的工作原則，強化服務意識，提高工作的前瞻性、主動性和創造性，提高協調服務能力，做到“懂規矩”、“講程式”，建立辦事高效、運轉協調、行為規範的管理體系，對辦公室的各項工作和制度進行新的定位，確保日常工作正常有序，上情下達、左右聯絡通暢，為圓滿完成各項任務提供可靠的保障。
2、信息工作方面：把抓好信息服務當作頭等大事來抓，公司信息與員工信息並重，並建立信息收集和信息反饋機制，及時全面、準確地收集、編髮、上報企業內部信息，溝通橫向信息，了解傳遞社會信息.
3、公文管理方面：設立專職文秘，負責公文的收發、傳遞、文印、督辦及所有文書檔案資料的歸檔工作，對起草的公文做到準確、規範、高效、優質、針對性強、傳遞迅速，提高公司公文管理水平。
4、事務管理方面：如：固定資產管理、低耗品管理、通訊費管理、辦公用品管理等等，突出制度管理，嚴格照章辦事，抓好節支降耗工作，防止出現漏洞。在提高工作質量和效率上下功夫，加強對重要活動、重要檔案、重要會議、重大事項以及上下左右、內外工作關係的協調;對會議材料、議案、議題、會議秩序等項工作做到科學而又精簡的結構安排。
6、勞資管理方面：妥善處理好勞動、人事、薪資、福利等後勤保障工作，完善員工的勞動用工手續，尤其要做好一線員工的後勤服務，體現公司的規範性，解決員工的後顧之憂。
7、組織建設方面：多向基層民眾宣傳黨的知識，配合黨支部搞好支部建設，吸納更多的優秀員工向黨靠攏。
以創新為動力，以服務為根本，盡心當參謀，盡職抓協調，盡力強保障，緊緊圍繞管理、服務、教育等工作重點，充分發揮好辦公室承上啟下、聯繫左右、協調各方的中心樞紐作用，這就是我就任辦公室主任的工作目標和宗旨。
最後，我想藉此機會，向一年多以來一直給予我關心、幫助和厚愛的各位領導和同事們表示衷心地感謝!同時也真誠地希望在座的各位能一如既往地給予我關心、支持和幫助。在今後的工作中，我將把這份感激之情化為工作的熱情，壓力轉化為工作的動力，我有信心，也有決心帶領辦公室全體同仁恪盡職守，紮實工作，把**公司辦公室工作搞得有聲有色，獲得廣大同事們的好評。
一、 個人簡歷
1980.1出生，於xx年7月畢業於哈爾濱工業大學機械電子工程專業、獲碩士學位。自xx年畢業以來先後在珠海三家企業從事家電產品、自動化焊接設備、及電子通訊產品的開發工作，先後任電氣工程師、機械工程師及項目經理等職務。xx.12調入我系擔任機電一體化專業教師，從事專業課教學工作及科研工作，同時兼任機電工程系黨總支第一教工支部書記、機電一體化專業指導委員會秘書及機修08-1班班主任等職務。
二、 勝任本項工作的個人優勢簡單總結起來，在以下幾方面我認為自己存在一些特長
1、熟悉系裡情況，雖來系裡工作僅兩年時間，但這兩難剛好是機電系發展壯大的兩年，我見證了困難，見證了艱辛，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手，但同時我也看到了我們隊伍的壯大，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經歷能夠指導我在服務崗位上去怎樣工作，怎樣和大家交流與理解。
2、有一定的組織協調能力與寫作能力，在兩年里熟悉了學院的各個部門，與同事關係融洽，同時參與多項院系各類檔案的起草與修訂工作。
3、能夠較快進入角色，近一年以來，受兩位主任的委託，參與了系裡部分工作，如果這次能夠當選，相信能在短時間交接任務，儘快投入到迫在眉睫的評估工作中。
三、 工作構想講兩方面，前提是如果我能夠當選：
第一，完成陳主任和王主任安排的常規工作，作為近1900學生，60名教職工的大系，事務繁多，沒有固定的規律。如果本次能夠當選，我會做好心理和信心的準備，在各項工作的組織、協調、安排、寫作等方面，做到積極主動、發揮自己的特長，去迎接每一項任務。
第二，以評估工作為中心，配合陳主任和王主任完成評估材料的收集、整理、匯總，檢查、反饋，修訂、裝盒等一系列工作。這項工作是是全系最緊迫也是最頭疼的，路要走、債要還，使得這項工作極富挑戰，在此我希望向林秘書學習，戒煩戒躁戒脾氣，與同事們相互理解，笑臉相迎，我會努力。
我系領導老師們歷來重視專業實習，著眼專業特色，尋求專業的突破口，積極進行教學改革，在實踐中探索特色辦學與人才培養之路，探索與專業培養目標相適應，重在培養學生自主學習能力、自我創新精神和實踐能力的實踐教學體系。為了讓學生能在社會實踐中真正接近社會、了解社會，xx年7月4日，歷史學系攜手台江區委區政府組織開展了 “走進雙杭愛我福州”為主題的“福州雙杭歷史文化街區保護改造暑期社會調查活動”的啟動儀式，為了落實這一舉措，8月29日，由我系07級150多名組成的14個調查分隊在指導老師的帶領下深入雙杭文化古街正式開展調查，本次調查活動得到了系領導的高度重視與全力支持，我系黨總支書記、系主任等14位指導老師親自參與進來對本次社會實踐進行全程的指導和幫助。另外我系團委不斷探索，積極創造條件，不拘一格，潛心規劃，探尋暑期社會實踐特色，提出了“見知、見識、見習”遞進式社會實踐模式，主動走出去，聯繫地方政府，徵求實踐基地，配合地方政府的實際需要開展活動，以行動和專業技能服務海西建設，讓同學們真正在社會實踐的大熔爐里鍛鍊自我。本次暑期社會實踐便是我系團委提出的“見知、見識、見習”遞進式社會實踐模式的有益探索和推進。
二、 過程寫滿艱辛，實踐促進成長
我們的調查過程分為五個階段：(1)前期準備階段，07級150餘名學生分為14個組，各組在老師指導下查閱有關台江雙杭的文獻材料，擬定調查提綱;(2)7月5日，攜手台江區舉行 “走進雙杭 愛我福州” 為主題的福州雙杭歷史文化街區保護改造社會調查啟動儀式，在各社區主任帶領下到實地熟悉情況;(3)8月29日——9月3日，14個組分兩批進點進行社會調查;(4)9月3號起，各組進行材料整理歸納，撰寫個人和小組社會調查報告。(5)10月在各組社會調查報告基礎上撰寫總調研報告;10月14日，我系舉辦07級社會調查網頁展示小組匯報與總結大會。
活動前後持續兩個多月，可以說是辛苦而漫長的，在調查中我們碰到了不少困難，首先，部分原來的居民已經搬走，新的住戶對這裡的歷史並不了解。其次，好多居民只講福州話而不會說國語，給我們造成了語言上的障礙，也喪失了好多信息。第三，一些居民不願意接受我們的調查。另外，調查那幾天正值暑假，艷陽高照，天氣十分炎熱，而且第一次做田野調查，經驗缺乏。不過我們並沒有被困難嚇倒，在老師們的陪同和指導下，台江區委、區政協的大力協助下，加上我們每一組都分配一名懂福州話的同學，大家分工協作，或拍照、或訪談、或記錄，我們以十二分的熱情投入到了緊張的採訪調查之中，真誠與每一位居民溝通。正因為有著或這或那的困難才讓我們的採訪更加具有意義，讓我們在活動中更多的鍛鍊了自己。通過本次活動，我們認識到了團隊合作的重要性，學會了如何更好的與人溝通，實現了理論與實踐相結合，增加了社會經驗，所學知識與個人能力得到了一次全面的嘗試，同時也加深了對社會的感知，進一步促進了個人的成長成才。親身體驗了解了福州雙杭歷史文化街區的現狀，也感受到了老百姓對於改善自己生活環境的迫切願望，了解到了他們關於社區改造的一些想法，同時通過對社會的接觸而意識到了我們自身的不足。
三、 碩果見證付出，媒體廣泛關注
我們的暑期社會實踐終已塵埃落定，然而在大家的共同努力下，通過實踐調查使我們在雙杭文化古街的興衰史、商業文化、建築、名人、會館、民間信仰與習俗、教育、海外華僑、對台關係等方面收穫了豐碩的科研成果，可謂滿載而歸。此外，本次社會實踐調查也起到了深遠影響，尤其得到了各媒體的廣泛關注。其中《福州日報》、《福州晚報》、《福建政協天地》雜誌等媒體進行了宣傳報導，新華網、新浪網、網易、福建商旅網、福建之窗等十幾家網路媒體進行了轉載報導。
另外，今年暑假，我系08級組建的暑期社會實踐活動之探訪閩安古鎮小分隊也於7月2日走進閩安古鎮，開始了遞進式實踐模式之見知階段的探索。
從執行層面來說，培正現在的工作機制可以用兩層皮來概括，即院與董事會與中層處室是脫節的，院一級的決策到了執行部門的處室有時常常是背道而馳的，甚至是對著幹的，院一級重視師資隊伍建設，處室則不然，常常以凌駕於各系與教師之上的姿態出現，有些人以刁難老師為樂事，院一級在籠絡教師，處室在極力排斥教師;院一級重視科研，處室一級沒有相應的配合，依舊執行老的一套、沒有明文規定的習慣的一套，院一級在重視教學，處室則視自己的管理高於教學，拍腦袋想出來的東西就要強迫執行，院裡與處室的人員素質相差太大，難以理解院裡的決策。院、處室又與教師所想是脫節的，教師中積極爭取進步的，更多的是創造條件好早早離開培正，培正只是暫時過渡的打工之地，歸宿根本不是培正。教師中一些不思進取的，更是在應付，給多少錢乾多少事，不給錢不幹事，給了錢儘量少幹事，不能提高絕對收入，就降低教學"成本"，增加相對收入，教學放羊放水屢見不鮮，不做科研，混一天算一天，造成這樣的情況，有這些教師自身的因素，也有培正長期的管理理念相關，只要講台上有人並能忽悠住學生的就能在培正長期待下去，甚至還可能被評為教學的先進，久而久之，落後懈怠成了慣性或意識不到的惰性。還有一部分教師願意進步，希望儘快地提高自己，但苦於不知道如何做，不知道路在何方，不知道科研如何搞，甚至不知道規範的科研是什麼，而培正又很少有人能真正地、事半功倍地指導他們。雖然有一些退休的老教師，但畢竟激情不再，知識更新慢，現代的科研不了解，已經不關注也不了解最新的科研進展，責任心強，份內的工作肯定會做好，但已經起不到教學與科研的帶頭與示範作用了，起的作用與一般的講師區別不大，再加之本已退休，後顧無憂，發揮餘熱工作所得聊有勝於無，目標函式中養生健康長壽是第一位的，沒有精力也沒有必要再拼搏，因而多一事不如少一事，你好我好哈哈哈地做一天算一天，直至實在力所不逮為止，可以說是另一種形式的高級"打工"者。這樣的教師隊伍使得院、處室的決策失去了真實執行的基礎，一切都在天上沒有落地，要么應付，要么變通，要么牴觸。好的教師、老教師都沒有長期化的預期，任何長期化的教學、科研、學科、制度、師資建設都會處於懸空狀態，沒有執行或扭曲執行。
培正今年的學生報到率降到了歷史最低點，高教的買方市場已經明顯凸出，這是一個危險的信號，當然，一些人會提出各種辯護的理由，培正的一些人就是非到刀子擱到脖子上甚至要用力往下切割的時候，才會認真地反省自己，或也許到了這樣的時候，依然故我，糊裡糊塗地就把培正葬送了。我還是堅持，留給培正的時間不多了，要么鳳凰涅槃地重生，要么墮落下去，培正不做一個里里外外傷筋動骨式的大手術，是走不出來的。借用一句流行語，信不信由你，反正我信。
很長時間了，因為對公司管理現狀產生了自己的想法,因此很有改變這種現狀、證明自己實力的衝動,因此,XX年4月21日上午我參加了編織車間主任的競聘,這對我來說是畢生的第一次，也是我走上自己夢想之旅邁出的實質性的第一步，雖然沒有成功，但畢竟已經開始了。
這是XX年4月21日我參加車間主任競聘時的演講稿,因為當時沒有參與車間管理的實踐經驗,所以.現在看來,有很多內容是不切合實際的,但現在我還是原封不動的記入了我的部落格,這只是想記錄下自己思想成長的過程:
車間主任競聘演講
我叫趙朝卿，XX年畢業於河南科技大學經貿英語專業，現就職於公司人力資源部，我應聘的崗位是編織車間主任。
我們知道“一流的素質方能生產一流的產品”，因此，員工素質的提高是產品品質提高的關鍵。圍繞提高員工素質，我的工作思路可以概括為“以建立車間管理體系為基礎，以提高員工素質和營造車間文化為核心，以開展班組管理評比為基本工作方法，以其他管理方法為補充”，具體如下：
一、逐步建立起完善的車間管理體系，這是車間管理工作的基矗
修訂安全操作規程和車間管理制度，主要體現系統性和可操作性的特點。
實行車間“班前會”制度，班長在班前10分鐘，對上一次本班存在的問題進行總結和通報，對當天應該注意的問題進行提示，對公司和車間的有關精神進行傳達。使員工逐漸形成“日清日結日高”的習慣。
堅持車間例會制度，加強和員工的溝通，抓好一些帶趨勢性和事關全局的小事，並藉機給員工灌輸一些先進的理念，抓好車間文化建設，做通思想工作。
制訂各崗位任職要求，實行班長競爭上崗、其他人員定期按比例淘汰制度，徹底掃除“關係一到，不妙也妙”的不良風氣，調動員工工作的積極主動性，樹立車間管理的威信。
制訂設備保養制度，設備管理以進行日常保養為主，對設備部件進行定期保養，以提高各部件的使用壽命，並且要在設備部件出問題前進行更換，儘量消除其對產品質量和產量的影響。
逐步引入“5s”管理模式，實現生產現場面貌煥然一新，員工素質穩步提高。建立起各種管理制度的同時，建立起相應的監督檢查制度，實現“計畫、執行、檢查、改進”的閉環操作。其中制度落實是核心。
日常工作檢查以檢查管理系統存在的問題為主，重在堵塞系統漏洞。努力做到車間管理人員責、權、利到位，出了問題，按“直接主管負主要責任，直接責任人負次要責任”的原則進行處理，提高車間管理人員的責任意識和自主管理意識，促進車間管理上台階。
二、注重提高員工素質，營造健康向上的車間文化，這是車間管理工作的核心。
營造健康向上的車間文化，如：“嚴謹高效，務實創新”、“坦誠相待、團結進缺，這些文化要作為車間員工行為的一個導向，如果制度沒有明確規定，員工該怎么做，這些車間文化就是判斷的標準。營造遵守制度和標準的文化，讓員工明白制度和標準的目的和意義相當於跨上頂峰的台階，是員工素質提高的基礎，也是防止員工素質滑坡的止擋，如果連基本的要求都達不到那就不具備作為員工的最低條件。
加強車間管理人員和員工的溝通和交流，加深彼此的理解。讓員工感受到管理人員和一線員工並不是簡單的管理與被管理的關係，更不是對立的關係，而是共同合作，共同發展的關係。實現員工自主管理、自主提高。
三、開展“班組管理評比活動”，這是車間管理工作的基本手段。
在車間設立“班組綜合管理排行榜”，及時對各班組的產量、質量、安全、標準化、文明生產等進行公布，排出名次，對先進和落後班組進行多種形式的激勵(如現金獎勵、懸掛笑臉或哭臉標誌、班組長升降職等)，提高員工參與生產管理的積極性。著重體現競爭、進娶人本的特色。
四、車間工資和其他費用分配每月定期公開，增加工資分配透明度和公平性;鼓勵創新，在車間設立“小改小革小發明欄目”對創新人員進行獎勵，並將創新項目作為日常考核的項目之一，形成人人參與創新活動的新局面。
五、為了便於積累經驗，促進員工操作技能不斷提高，節約成本，我將組織編出“織機操作技能培訓教材”和“機修技能培訓教材”，對在日常工作中的經驗進行總結，並及時錄入教材，以防止出現人走了，把工作經驗都帶走了，留下的是一片空白，新手來了要重新開始摸索的現象。
在我參加競聘之前，有很多人對我提出質疑，說你一不懂設備，二不懂工藝，你憑什麼開展工作。我認為車間主任的核心工作是管理，要考慮的核心問題是如何調動大家的積極性，把產品的產量和質量提上去。如：建立車間管理體系，並監督落實;營造健康向上的車間文化;組織班組管理評比，保證效果;不斷探索新的有效的管理辦法。至於設備和工藝問題在分工明確的前提下自然有人解決。我的工作思路大致如此。
最後，我相信我們公司競爭機制的引入，就是華德事業走向輝煌的開始，因為公平、公正的競爭機制必將會使眾多優秀的人才脫穎而出，同時吸引大批的人才擁入進來，為公司的發展獻計獻策，並從此找到自己事業騰飛的舞台。基於對華德事業的熱愛及我自己的進取心和務實精神，我有能力有信心把車間管理工作做好，謝謝大家!
今天我站在這講台上不在僅僅是你的電工老師了，從今天開始我將真真切切的和你們融入在一起，儘管我是你的班主任老師了，但我更希望自己一名合格的導演，我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主要故事。作為導演，我將精心設計出生動的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員──今天在座的每一位，但你們要最大程度地開發你們的才華。
這舞台是你們的，你們是當然的主角，我心甘情願地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點點成功的快慰。
不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼，我願意握住每一個人的手，誠心誠意地道一句：祝賀你的成功
也許同學們從我的就職演說了感受到我管理的方法了，那就是你主角，怎么演憑個人的發揮。
作為學生會幹部、班委、團員該怎么盡職這一點誰當班主任都是一樣的，哪些地方出問題，都不能原諒。這些工作是辛苦的，但由衷為大家服務帶來的快樂也必然是對我們付出的回報。所以我在這裡先謝謝各位骨幹。
作為班級的成員，履行學生的義務，努力學習，遵守學校紀律，奉獻愛心，為集體增光田彩，全面發展是必須的。哪些方面出現問題同樣是不可原諒。每個人要為自己所犯的錯誤付出代價。由此我在這裡溫馨提示：計算機一班是我們的家，愛她、維護她、是我們共同的責任。讓我們為自己是計算機一班的一員感到驕傲吧!!
對大家我還是了解一些的，但我想要不是一些，而是更全面。我會用我眼睛去觀察，用我的心去感受，我有決心做好你學習的指導，生活的嚮導，成長的先導，相信我的能力!我很希望得到大家的鼓勵和支持呀!
讓我們大聲說出這場戲的主鏇律：團結、緊張、嚴肅、活潑。為自己喝彩吧!
總結：xx年班主任就職演講稿到這裡就全部結束了。
2024年班主任就職演講稿
企業辦公室主任就職演講稿
2016系主任就職演講稿範文精選
人大工委主任就職演講稿範文
精選紀委副主任就職演講稿
最新紀委副主任就職演講稿
車間主任就職演講稿
2016最新辦公室主任就職演講稿範文
2016政府辦公室主任就職演講稿範文
關於小區委員會主任就職演講稿範文
信用社副主任就職演講稿範文
關於辦公室主任就職演講稿範文
紀委副主任就職演講稿最新精選
2016優秀班主任就職演講稿
社區居委會主任就職演講稿