1、願你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;願你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;願你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!
2、四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!畢業寄語:相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這裡結束，又從這裡繼續起航，祝大家在以後的人生中活出各自的精彩!四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!
3、永遠都別把事情想得太糟，樂觀滿點，機警戒，望大家都能成功!
4、請帶著一顆感恩的心走吧。常懷感恩之心，常存回報之意。不忘師恩，情系母校，報答父母，服務人民，報效國家。
5、你我共同擁有“清”，而你這么貪心，還要在“清”前多加一個“朝”，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
6、同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死扞衛大堤;無論是雷鋒釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亘古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。今後你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!
7、希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時想起這四年的時光，臉上露出甜蜜的微笑。願大家都能擁有一個精彩的人生，在整個人生道路上都能順順噹噹。
8、有人說:“人人都可以成為自己幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
9、請帶著一顆求知的心走吧。畢業只是學習階段的一個小結，而不是學習生涯的結束，當代社會需要終身學習。生活之樹長青，社會這所沒有圍牆的大學將更加精彩，好好去讀生活這本大書吧。
10、請帶著一顆誠信的心走吧。誠信是做人的根本，也是走向社會的通行證。面對社會萬象，不要迷失本真，“內誠於心，外信於人”，守望良知，堅守底線。
11、同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風雲變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶餘飯後的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈絝子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天遊手好閒，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閒白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住:擁有了昨天，就應該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
12、請帶著南華精神走吧。“勤勉務實、甘於奉獻、剛健自強、敢為人先”，它是南華人的“胎記”，是一代代南華人綿延不絕的“精神基因”。湘江之濱，衡山之傍，美麗的南華，將是同學們魂牽夢繞的精神家園。在這裡，有成長的足跡，有真摯的友誼……無論走多遠，飛多高，請記得自己永遠是南華人，要秉承南華精神，在新的舞台譜寫人生新篇章。
13、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過後，一定會有美麗的彩虹，我希望看到一個堅強的我，更希望看到一個堅強的學哥學姐!
14、同學們!身處順境時，要好風憑藉力，乘長風破萬里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，開僑中學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮鬥的熱淚;我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往後的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!
15、希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業越辦越好!
16、又是一年畢業時，大學的同學們就要分別了，為您送上大學畢業祝福語、大學畢業祝福簡訊，願大家都能夠實現自己的理想。
17、請帶著一顆平和的心走吧。喧囂的時代，更需要“寧靜以致遠”，讀研，就業，創業，不分高下，每個人都可以有自己的選擇。
18、雖然提前離開了我的兄弟姐妹，但與大家的情誼將伴我一生!
19、同學兩年，花前月下，指點江山，藍天白雲，也有烏雲成群，月轉星移，()沒有分離那有相聚，朋友揮手說聲“再會”，祝你鵬程萬里!
20、請帶著一顆仁愛的心走吧。“仁者，愛人也。”在這物質主義日盛的時代，在這道德冷漠不時泛起的時代，仁愛是一種寶貴的資源，也是社會的呼喚。“仁愛”的精神因子早已沉澱到南華人的思想深處，溶入南華人的血脈之中，做為永遠的南華人，請帶著它走吧。
1.樹立信心
信心來自自己的實力和潛力，信心來自自己的努力和毅力。無論你的起點如何，仍有潛力可挖，無論你的實力如何，仍有提升空間。無論你失敗多少次，只要努力就有進步；無論你受挫多少回，只要付出就有收穫。信心點燃希望，希望依託信心。
2.調好狀態
對於高三的學生來說，最重要的就是要始終保持良好的狀態。良好的狀態包括：良好的思想狀態、積極的學習狀態、平和的心理狀態和健康的身體狀態。積極的學習狀態往往源於良好的思想狀態，平和的心態是保持穩定的重要前提，健康的身體狀態是確保學習與生活持續發展的重要保障。
3 迎接挑戰
聯考是令人嚮往的，但通往聯考的成功之路是曲折而又充滿挑戰的。挑戰需要勇氣，挑戰需要毅力。在挑戰中磨鍊自己，在挑戰中發現自己，在挑戰中發展自己，在挑戰中創造機遇，在挑戰中實現夢想。
4.實現理想
理想是一種美好的願景，理想是前進的動力。沒有理想，就沒有動力。理想必須與努力相結合，沒有努力的理想就是空想或幻想。理想與成功之間的距離就是努力，只有願意付出努力的人，才有希望讓自己的美夢成真。
親愛的同學們：
時光荏苒，轉眼間你們已經度過了在大學的四年美好的時光。在這四年里，你們學到了知識，增長了閱歷，豐富了人生。時間雖短，但你們已從稚氣未脫的學子成長為社會棟樑；時光亦長，你們充分的展示了在大學中的精彩並且享受了人生中最美好的時光。
明天，你們將走入社會，翻開人生新的一頁，無論你們身在何等遠方，無論你們何等富貴，無論你們是否能時常回憶，無論如何，請花兒們兀自綻放。太陽照常升起，生活還將繼續，作為彼此生命中的一小段落，無需銘記，但願偶爾想起時能面笑容。 往日的純真，無需伴你一生，但當有幸再聚時，請重新捧起。
同時也請你們時刻銘記，不管前方迎接你的將是怎樣的艱難險阻或是燦爛輝煌，在你的身後一定會有你的母校、老師以及同學們的支持與鼓勵，也希望你能將母校的校訓與精神常掛心頭，這裡是你永遠的家。
最後，祝賀你們完滿完成學業班主任寄語，並祝你們在未來的人生道路上寫下更加美好的篇章！
外語系張敏娟
尊敬的學校領導、全體老師、親愛的同學們：
新的學年來到了，在漫漫的求學路上，我們又踏上了新的征程，向著我們的理想目標挺進。
本學期，有20位新老師，420位高一新同學來到我們育才這個大家庭，成為我們一起學習、生活的摯友與夥伴。我建議，讓我們以掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
同學們，我們學校創辦於上世紀的1986年，是我市建校最早的一所民辦學校。純正的校風，嚴謹的教風，濃郁的學風和深厚的文化底蘊，得到社會各界的普遍讚譽。建校26年來，她以一流的設施，一流的師資，一流的管理，不斷催生一流的辦學效益。前後共向各級各類高等學校和社會各行各業輸送了1萬多名合格的高中畢業生。他們中有留學海外的著名學術專家，有科技界、金融界、企業界、商業界、教育界、醫療衛生等行業的領軍人物，有解放軍、武警、消防部隊官兵，也有建設祖國不可缺少的普通勞動者。他們是母校的驕傲，更是你們的榜樣。由於學校辦學實績突出，先後比評為市文明單位和市重點中學。
同樣，過去的一學年，又是豐碩的一年。我校教育教學質量又有了新的突破。11個學科會考合格率全部在95%以上，其中處於全市前10名的有4個學科，處於11-13位的有6個學科，只有1個學科在13位以後，位於同類學校的前列。今年聯考重點大學(一本)達線8人，最高621分。本科75人，專科以上208人(高三6個班，考生241人)，聯考達線率在去年的基礎上提高5個百分點。另外，在第七屆全國中國小生創作作文大賽中有25名同學分獲一、二、三等獎。在第六屆藝教之星全國師生書畫大賽中有16位同學獲金獎，16位同學獲銀獎，15位同學獲銅獎。有7位老師在教育部門組織的教學基本功競賽中獲獎。
成績的取得，離不開同學們的勤奮努力，離不開全體老師的辛勤工作，離不開管理人員創造的穩定的教育教學秩序，以及後勤人員的服務保障。在此，我代表學校董事會和校長室，向全體同學和所有作出貢獻的教職工同志們表示衷心的感謝!
過去的成績讓我們自豪，未來的目標更令我們振奮。本學年我們的學習任務艱巨而有挑戰性。
高一同學剛從國中升入高中學習，無論是知識的深廣度還是對學習的要求都上了一個大大的台階。能否儘快的掌握高中學習方法，養成良好的學習習慣(習慣決定成敗)，適應高中學習要求，並能輕鬆的駕馭她是高一同學面臨的首要問題。高一下學期還有歷史、地理、信息技術三科會考等著我們，不容忽視。高一所學的都是必修模組，必修模組是聯考的核心內容與必考範圍，更需要我們扎紮實實的打好基礎。
高二同學已經開始文理分科，為兩年後的聯考確定了報考方向。但聯考靠的是實力，憑的是成績。所以狠抓平時，提高成績，不斷進步就是硬道理。考大學僅靠高三是不夠的，甚至是不行的!學習是一個日積月累的過程，沒有高一高二的拼搏，哪有高三的騰飛?另外，高二學年將有物理、化學、英語、生物、政治、通用技術六個科目的會考，不可一日懈怠。
高三同學距離最後決戰還有260天，十二年寒窗苦讀即將修成正果，我們的大學之夢即將變為現實，父母十多年的期盼即將如願以償。但是，“即將”意味著還未到來，夢想依然在夢中，你的大學錄取通知書還未印刷，雖說尚有一步之遙，但卻是決定勝負、甚至是決定命運的一步。這所剩260天的每一天都跟我們的最終的勝利緊密關聯。希望全體高三同學為了對得起自己十多年的汗水，更為了自己的未來;為了自己的親人，更為了我們的祖國，爭分奪秒，拼搏奮鬥，讓我們的夢想在260天后成為現實。
“要成才必須先成人”，學好文化課固然重要，但更重要的是學會做人，做什麼樣的人?做一個品德高尚，舉止文明，為人友善，嚴於律己，刻苦勤奮，人格健全的陽光青年。藉此機會，我向大家提幾點希望，概括起來是“六要，六不要”。
一、要文明，不要粗野
現代社會是文明的社會，作為新時代的高中生，我們要文明，不要粗野。在我們的日常生活中，文明行為比比皆是，粗野舉動也不鮮見。譬如：
1.尊敬師長是文明，目無尊長是粗野。尊敬師長是我們溫州人的優良傳統。大多數同學對老師很有禮貌，虛心、樂意接受老師的批評教育，有錯就改;上課認真聽講，尊重老師的勞動，保質保量完成老師布置的任務……，這是文明。(勵志一生)但是，確有少數同學老虎屁股摸不得，只允許他違紀，不允許老師批評教育，動不動就與老師頂牛，動不動還打電話給家長，說老師如何如何欺負他了，這那像是一個高中生，完全是幼稚園小朋友的做派。不尊重老師的勞動，上課講閒話，看閒書，甚至玩手機等等，這些都是粗野的表現。
2.友愛同學是文明，倚強凌弱、打架鬥毆是粗野。同學之間親如兄妹，將來若干年以後，同學關係是非常親近的關係。所以，我們應該十分珍惜同學友誼，同學之間友好相處這是文明的表現。但是，個別同學為了一點小矛盾，不是通過老師解決，而是大打出手，甚至請校外人報復自己的同學，使矛盾激化，甚至造成不必要的傷害。這種倚強凌弱、爭強好勝就是一種粗野。
3.珍愛生命是文明，自我摧殘是粗野。我們的生命屬於自己的，親人的，社會的。我們要珍愛自己的生命，對自己負責，對親人負責，對社會負責。要時時刻刻把安全放在第一位，這是一種文明。但是，個別同學的一些危險舉動，如在教室走廊上追逐打鬧;打籃球時動作粗野、橫衝直撞;翻圍牆離校出走;違規使用電器;抽菸喝酒等等，這些行為都有可能造成自己或別人的傷害，是粗野的表現。
4.彎腰保潔是文明，隨手亂扔是粗野。我們的校園十分美麗，美麗的校園要大家來維護。我們經常發現好多同學主動自覺地將地上的食品袋、飲料瓶、面巾紙等，撿起來送到垃圾箱裡，這小小的一彎腰，反映的是這些同學的愛美之心，文明之舉，也是對那些隨手亂扔行為的無言鞭撻。學校的環境衛生至少存在三方面問題：一是高一高二年級之間的樓梯衛生始終是老大難;二是一些同學從教室窗戶向外亂扔垃圾，並且屢教不改;三是部分同學在校園內隨手亂丟亂拋食品袋、飲料瓶、面巾紙等生活垃圾。有這種習慣的同學是不是該想一想，我的行為為別人帶來了什麼?帶來了骯髒的環境，帶來了厭惡，帶來了勞動。同學們，在你亂丟垃圾得同時，也丟掉了自己的形象、人格與文明。
5.要文明用語，不要出口成“髒”。我們中華民族是一個十分重視文明的禮儀之邦。講話文明是最基礎的文明。反觀我們的部分同學，沒有“媽媽”不開口，一開口就是“他媽、你媽”，好像自己不是“媽”生的，要堅決克服這一壞毛病。
希望大家反思自己的言行，提倡文明，拒絕粗野。
二、要感恩，不要怨恨
山羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之義。人生的槓桿是精神，精神的支點是感恩，學會感恩就等於架起了做人的支點。有了感恩的思想，人才能煥發出無窮的力量。
要感恩祖國。是祖國的強大，使得我們有尊嚴。是祖國的富庶，使我們生活得幸福。不要因為暫時的貧富差距或其他的不滿而產生怨恨。
要感恩父母。是父母把我們帶到這個世界，給了我們一個溫暖的家，是父母的辛勤勞動，給了我們美好的生活，父母視我們為掌上明珠，精心哺育我們成長。不論你的父母是有錢的老闆還是無錢的百姓，他們對你的愛都是一樣的偉大，一樣的無私。不要因為一件小事沒有滿足而產生怨恨。
要感恩老師。老師對我們的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的感情。當我們犯了錯誤的時候，教導我們的是老師;當我們遇到難題而汗流浹背不得其解的時候，為我們耐心點撥的是老師。老師一個讚揚的眼神，使我們萬分開心;一句溫暖的問候，使我們感受到不是親情勝似親情。沒有一位老師不希望“青出於藍而勝於藍”。是老師的默默辛勞換來了我們的不斷進步與茁壯成長，也換來了人類文明的勃勃生機。不要誤解了老師的嚴格甚至嚴厲，而產生怨恨。
要感恩同學。在我們取得成績的時候，同學的“大拇指”給予了巨大的鼓舞，而在我們遇到困難的時候，又是同學送來了熱情的幫助。要感恩對手。正因為有了對手的競爭，我們才能取得更大的進步。
要感恩一切幫助過你的人。正因為有了他們，你才會一帆風順，直到永遠。
感恩不需要豪言壯語，感恩需要的是從現在做起;感恩不需要驚天動地，感恩只需要從小事做起。一個不懂得感恩的人，永遠不會“被感恩”。在積極開展“八榮八恥”教育的今天，要以“感恩報德”為榮，以“忘恩負義”為恥，努力營造一種知恩圖報的良好校園氛圍，為構建文明、和諧校園打下堅實的思想基礎。
三、要守紀，不要散漫
“不以規矩，不成方圓”。紀律制度是一個學校穩定教育教學秩序的基本保證，猶如法律法規一樣具有強制性。個人的行為自由，必須受到紀律制度的約束。任何違反紀律制度的行為都具有強大的破壞性。譬如：就寢時，有了你隨便講話的自由，就沒有別人安靜休息的自由;上課時，有了你講閒話、看閒書、玩手機的自由，就沒有別人專心聽講、汲取知識的自由;課間，有了你在教室內外大聲喧譁、追逐打鬧的自由，就沒有別人放鬆精神、調整上課情緒的自由;就餐時，有了你亂插隊的自由，有沒有別人有序就餐的自由;校園內，有了你亂扔垃圾的自由，就沒有大家享受校園美麗環境的自由……等等。所以，遵守紀律是美德，自由散漫是缺德。希望大家以規範守紀為榮，以散漫違紀為恥，自覺按照《中學生守則》、《中學生日常行為規範》以及學校的各項規章制度時時處處嚴格要求自己、塑造自己、發展自己、完善自己;注重講究禮儀、禮貌、禮節;把握和控制自己的言行，在家做個好子女，在校做個好學生，將來做個好公民。從現在開始，認認真真書寫好人生中精彩的每一頁。
四、要自信，不要自卑
自信是一個人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。一個人的成功不僅需要才幹，更需要自信。或者說，自信是一個人成功的第一秘訣。
不自信的人往往就自卑，自卑是一種性格上的缺陷，自卑的人總是低估自己的能力，覺得自己各方面都不如人，同時伴有害羞、不安、內疚、憂鬱、失望等情緒。
自信的人，不論做什麼事，他相信自己一定能成功，有了這樣的信念，再加上科學的方法，堅持不懈的努力，成功就為之不遠了。一次次的自信，一次次的成功，成功助長了自信，自信促成了更多的成功。高三年級有兩位女同學就是這樣的典型。她們進校時沒有達到高中錄取分數線，但是她們有自信，不信邪，一年後從普通班考進了重點班，再後來，屢屢考進全年級前20名。可以說，是自信創造了奇蹟。
但是，有相當多的同學缺少這樣的自信。他們在沒有上課之前就斷定自己聽不懂，在沒有學習之前就斷定自己學不好，在沒有背誦之前就斷定自己背不上，在沒有考試之前就斷定自己考不好……。這種消極的自我暗示，就是典型的自卑表現。所以，什麼也不用努力，反正我什麼也不行，最後只能是越來越不行。有一位同學，成績在班上排第5名，本來是考本科的料，居然提出要退學打工，理由是我努力了，才第5名，我不行!所以，自卑是一個人葬送前程的第一殺手。
五、要勤奮，不要懈怠
關於勤奮的名言佳句很多，譬如：
“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”(韓愈);
“聰明出於勤奮，天才在於積累”(華羅庚);
“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠”【達·芬奇(義大利)】;
“你想成為幸福的人嗎?但願你首先學會吃得起苦”(屠格涅夫);
“形成天才的決定因素應該是勤奮”(郭沫若);
“成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話”(愛因斯坦);
“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”(愛迪生);
“不經歷風雨，怎能見彩虹”《真心英雄》;
“貴有恆何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒(許多人)。
這些古今中外名人認為成功必須勤奮，不能懈怠。在我們當中肯定有勤奮者，但懈怠的人也不少。譬如：學習內容懶得消化;作業練習一拖再拖;上課沒精打采;遲遲不離寢室，遲遲不進教室;遲到、離堂，找理由離開課堂;休息時間玩手機;節假日泡網咖，等等。那一條可以稱得上勤奮?如此懈怠，怎么能把學習搞好?學習成績=智力+動力+毅力。“智力”是沒什麼區別的，“動力”靠我們的學習願望激發，“毅力”指持之以恆的勤奮刻苦。我們是不是應該反思一下自己缺少的是什麼?
六、要誠信，不要虛假
著名教育家陶行知先生說過：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。就是說，我們應該求真知，做真人，講誠信。“誠信”是人們心靈中無時不在的警察，它約束和規範著人們的一切思想行為。誠信是一個人的立身之本，三國里的劉備三顧茅廬靠誠信請來諸葛亮共治天下;“狼來了”的故事中小孩不講誠信招來了滅頂之災。不講誠信的人不可能有朋友，不可能有成功，不可能有事業。然而，在部分同學中，作業抄襲;考試作弊;犯錯不承認等等，都是誠信缺失的表現。希望大家不要將這些不誠實的毛病帶到學的學年，誠實做人，誠摯待人，誠懇求學，誠信就不再遙遠。
老師們、同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新的學期，新的挑戰，我們每一個人都站在新的起跑線上，讓我們一切從頭再來，為了我們心中的夢想而努力奮鬥!
同學們，教師節即將來臨，我建議，讓我們以最熱烈的掌聲祝賀全體老師身體健康、萬事如意、節日快樂!
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