為了更好的督促同學們進行期末複習，給同學們提幾點建議，給同學們加油鼓勁!希望通過我們的共同努力，在期末考試中能夠披荊斬棘亮劍臘月，獨占鰲頭共鑄輝煌。
一、明確個人目標，制訂學習計畫
我希望同學們要儘快確立自己的人生目標和期末考試目標，並把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計畫;把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。(行勝於言)
二、要重視考前複習的每一天。
人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上沒有過目不忘的人，因此每位同學都要重視考前的複習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視複習，一個成績優秀的學生肯定是肯吃苦、肯鑽研、認真複習並掌握科學的學習方法的人。
距離考試的時間很短，所以複習要有側重點，我想不妨兩個方面著手。一是鞏固基礎知識，包括生詞、單詞、概念、定義、公式等的熟練背誦，二是可以把前一階段做過的作業、試卷拿出來看一看，特別是當時做錯的題目要仔細分析，最好再做一遍，避免出現同樣的錯誤。
三、全力以赴，刻苦學習。
我們還是學生，我們的首要任務就是學習，學習就必須要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?為什麼要刻苦學習?因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。 四、規範答題
每次大考結束後，總有些同學預估分和實際分有差距，自以為應該有個好分數，但實際得分卻不理想，其中重要的原因就是試卷規範化不夠，失了“卷面分”。問題表現在試卷上，根源卻出在平時的訓練中。由於平時只動口，不動手，導致考場上“一看就會，一做就錯”，做練習不講究格式、步驟，寫連筆，做圖隨意，卷面亂塗亂劃等等，久而久之，習以為常，不足為怪，就形成了習慣，到考場想改正，但已經力不從心，無力回天了。
要想在考試中給閱卷老師留下好印象，拿到卷面分，獲得高分，功夫應該下在平時，從寫好每一個，練好每一道題，做好每一張卷子做起。就規範性的問題，今天我想向我們同學強調五點：
1、抓好書寫。即把寫清楚，符號數寫準確。這是個基本功問題，及符號的書寫儘量工整、規範，少連筆或不連筆，要訓練迅速工整的書寫能力。
2、抓好格式。格式即一定的規格式樣。做題的格式就是做題的規矩。如：每段開始空兩格;數理套用題中的解、設、答等都有固定的格式。格式不對，就使人感到別彆扭扭，考試時容易失去“感情分”。這就要求在平時的訓練中，講究格式，做到格式規範、正確。 3、抓好步驟。解題的過程也是一個推理的過程，基本的要點步驟必須齊全，不僅自己心裡明白，更重要的是讓閱卷老師感到順理成章，思路清晰連貫。聯考中是按步得分，關鍵性的要點、步驟少了，就會扣分。平時訓練中，要注意總結每一類型的題目的解題思路和方法，力求解題步驟、要點齊全完整。
4、抓好簡練。就是要做到語言簡明扼要，要做到關鍵環節的式子突出，讓答卷一目了然，每一段的段首句，力求能歸納出這一段的核心意思，並緊扣考題，解數、理、化題，若需要文說明，要簡練，能用一句話說明問題不用兩句，能用一個的就不用兩個。
追逐夢想 鬥志昂揚 青春無悔 勢不可擋
全力以赴，用勤奮改變人生; 永不言棄，以執著成就未來。
5、抓好整潔。即卷面整潔規範。首先應講究卷面的整體性，在規定的位置答題，用統一顏色的筆跡，的大小均勻，排列整齊有序，整體上安排合理。
另外，做大題時思路清晰了，答案明確了再往捲紙上寫，切忌不要把捲紙當草紙，想到那寫到哪，確實做錯了的題要用一條線劃掉，不要“胡亂塗抹”，然後在餘下的地方改上正確的，卷面的整潔與否，直接影響到閱卷人的心理和情緒，潦潦草草，塗塗劃劃，甚至難以辨認，馬上就給人一種不好的印象，不知不覺之中已失了幾分，而試卷整體上美觀、整潔，則讓人有賞心悅目的感覺。
五、要正確掌握考試方法。
可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試，考試是緊張的，每一位同學要重視考試，但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，也是意志的磨鍊。怎樣考好試?方法很多，今天老師給大家推薦最有效的兩點：一是審題，二是檢查。
審題不誤答題工，匆匆動筆希望空;條件要求要讀懂，讀完三遍再起動。
這首順口溜，很好的說明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發生的錯誤，更不會漏題，認真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。考題你容易別人也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎，考題難別人也難，因此遇到難題不要心慌，要認真思考。
很多時候考不好是因為粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎不失分，爭取戰勝難題。 平時我們經常發現，很多同學的考試成績不理想的主要原因是粗心大意，把本來會做的題目做錯了，非常可惜，怎樣避免這種問題呢?那就是要仔細檢查，有一個學習成績很好的同學告訴我，每次考試，做完題，一定要反覆檢查2、3遍，確認沒有錯誤了才交卷。而以此相反的是，有些同學，做完後就坐不住了，匆匆地看了一眼試卷，沒有仔細檢查，就交了，這樣的習慣很不好，做的快是好事，為自己節省了很多時間，可以用來檢查一下，因為速度快，做題容易不仔細，馬虎，細心檢查能發現問題，及時改正，等交給老師就不能再改了。因此賀老師在此強調，做完卷一定要好好檢查。
六、複習期間應注重勞逸結合。學習的同時也要加強鍛鍊，每天都可以進行一些小運動量的體育活動，做作業超過半小時，可以站起來走動一下，休息幾分鐘，每天午、晚休要按時，保證8小時的睡眠時間。
勸君莫惜金縷衣， 勸君惜取少年時。 花堪折時直須折， 莫待無花空折枝。
總之，就是從現在開始，戒除一切與學習和考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理，自主學習，發揮潛力，通過努力用自己的實力來證明自己的能力。
同學們，你為生活享受多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。最後預祝同學們在期末考試中取得滿意的成績。
一、眼看時要專注
一道題目展現在我們的面前，首先是要全面、細心的看題目，特別專注題目中關鍵性的、詞語、句、數據、圖表等條件，從中獲取解決問題的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理條件，特別是一些隱含在題目中的物理條件。有的同學審題時容易錯看、漏看或者看不全題中的條件，這是正確解題之大忌，也是解題時經常出現的“不知所云”、“無從下手”、“亂套公式”、“解答錯誤”的原因。同學們在“眼看”過程中要專注，邊看邊思索，邊看邊聯想，弄清題目中所涉及到的物理現象和過程，正確建立起物理模型，找準變化量之間的關係，真正做到看得認真紮實，直到心中有數為止。
二、嘴讀時要認真
在專注看題的同時，我們還應該跟著默讀。這是強化審題，更全面接受題中信息的一種有效手段，它能解決同學們錯看、漏看等問題。我們可以發現，成績優秀的同學拿到一道題目時，總是一邊看，一邊小聲讀題或默讀，逐逐句反覆研究，顯得非常認真仔細。不光是解題的速度快，而且解答的正確率也非常高。這就要求基礎較差的同學要更加認真的默讀題目，從“嘴讀”中尋找更多的靈感，通過“嘴讀”的方法挖掘不易發現的解題條件，尋找解決問題的正確途徑。
三、手畫時要勤動
“手畫”也是一種審題方法，就是對題目中出現的物理情景、物理模型畫一些必要的草圖來反映物理變化的過程，從中找出題目中的關鍵之處，這是解題時很重要的一環，也是尋找解題的突破口。對於一個題目，在“眼看、嘴讀”的基礎上，根據題中已知物理量的數量關係、充分想像、分析和判斷，運用“手畫”的方法畫出合理的草圖，以展示其完整的物理過程圖景，使物理現象和過程更為直觀明了，它將對解題帶來極大的方便。同學們要克服懶惰的思想，在解題時養成“手畫”的良好習慣。
四、腦思時要敏捷
通過“眼看”、“嘴讀”、“手畫”，在我們的大腦中將儲存一些解題信息，同學們應該用自己的大腦全面、準確、快捷地去思考，分析出解題的思路和方法。其實，每個人在解題時都會遇到關卡，此時一定要沉著冷靜，切忌遇到困難就自亂陣腳，否則就會越做越緊張，結果是可想而知的。對於難度不大的基礎題目，我們可以順利地解決，但這時不能掉以輕心，洋洋自得，因為這些題目看似簡單，卻有可能暗藏著小小的陷阱，一不留意就會掉下去。遇到自己認為較難的題，或者從來沒有碰到過的題型而一時無從下手時，千萬不要認定自己做不出來，或者心灰意冷，或者直接放棄，這時可以採用一些巧妙的辦法，比如先閉上眼睛，深呼吸幾下，這樣可以使自己的情緒得到穩定，心情會自然平靜下來，然後再集中全部精力攻克這道難題。遇到難題，最好先從簡單的方面入手，將可以想到的步驟一步步清楚地寫出來，有時會靈機一動，茅塞頓開，出現“柳暗花明又一村”的情況，退一步來說，即使得不到最終答案，也會獲得某些步驟的分數。
期中考試的帷幕已經落下作為210班的班主任，我為同學們的進步感到高興，也為成績不佳的同學感到擔憂。古語道：“學如逆水行舟，不進則退。”我們必須時刻提醒自己：“每天到實驗中學來做什麼?做得怎么樣?結果如何?為什麼有這樣的結果?”“吾日三省吾身”，每天找出自己的差距或不足，每天都有小的收穫或進步，日積月累，日久天長，學習興趣就會與日俱增，學習成績就會日新月異。八年級第二期小報首先匯報210班期中考試獎勵情況，同時提醒家長和同學制定好第三次考試的學習計畫、奮鬥目的，鼓足幹勁，力爭上遊，再創佳績!
贈扈思夢——聰明、執著、有主見的思夢，憑你紮實的功底和你的細心，一定能取得優異成績，你的語文已經多次考過第一，何不再來一次呢?注意寫要把筆劃寫全，不要缺胳膊少腿呀!作文要審好題，注意點題。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈梁路梅——路梅，你是學習最勤奮的學生，你的勤奮常常使我想起我的學生時代。語文考試中盡最大努力把寫好，作文要審好題，注意點題。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈段燕舞——勤奮、聰慧、善解人意、品學兼優的燕舞，願你在未來的歲月里，堅強如高爾基筆下的海燕，能搏擊長空、展翅翱翔。在語文考試中，要細心審題，作文要審好題，注意點題。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈劉敏——幽默、風趣、自主能力很強的劉敏，你的語文成績比較穩定，作文富有文采。書寫要清晰、盡最大努力不潦草;作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;審題要細心。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈劉建偉——建偉，你是我教過的男學生中悟性最好的一個，這包括曾經考全市第一范偉毅。你讀書很多，這會使你終生受益，你的“借古諷今”式作文，將在高中大有用武之地。在語文考試中，關鍵是把寫好、寫清楚。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感。你前途無量，祝你成功。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈趙重陽——重陽，你的機智、幽默很使老師佩服，願你在考試中能發揮出最高水平。一定要把作文寫好。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感。祝你成功。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈彭魯靜——智慧、幽默的魯靜，女中豪傑，你的越野賽成績，已使你聲名遠揚。相信你的語文定會考出好成績。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感。你前途無量，祝你成功。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈陳文馨——文靜、聰慧的文馨，你的作文清新優雅、極富文彩，你今後定能在文學上走出一條金光大道。在語文考試中，作文要審好題，注意點題。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈劉苗—-聰明、好學的劉苗，在語文考試中，一定要要細心。作文要審好題，注意點題。你可以繼續用你的“鏡頭式”來寫作。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈王楠——理智、勤奮、懂事的王楠，在語文上要自信。你已經取得了很大的進步，相信自己定會考出好成績。關鍵是細心讀題，作文要審好題，注意點題。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈崔志強——勤奮、執著的志強，你的語文一直不錯。願你這次能發揮出最高水平。書寫清晰、盡最大努力不潦草;作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;審題要細心。作文要審好題，注意點題。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈季文婕——勤奮的文婕，你的語文進步很大。書寫清晰、盡最大努力不潦草;作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;審題要細心。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈趙慧麗——懂事、本分的慧麗，你的在這一級中是最好的。作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;作文要審好題，注意點題。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈岳宗凱——聰明的宗凱，你的語文一直很好。你的作文擅長寫記敘文，要注意議論抒情。書寫清晰、盡最大努力不潦草;作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;審題要細心。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈陳歡——聰明、有主見的陳歡，我認為你在語文學習上很有潛力。書寫清晰、盡最大努力不潦草;作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;審題要細心。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈袁雅琦——聰明、有靈性的雅琦，你的語文成績一直很好。相信你在這次考試中定能考出理想的成績。書寫清晰、盡最大努力不潦草;作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;審題要細心。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈徐鵬——勤奮、執著、謙虛、內向的徐鵬，你的基礎是很紮實的。一定要自信。相信你在這次考試中定能考出理想的成績。書寫清晰、盡最大努力不潦草;作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;審題要細心。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
贈趙潔——明快、率真的趙潔，你的潛力無窮。書寫要清晰、盡最大努力不潦草;作文要多聯繫生活實際、要多寫自己的真情實感;審題要細心。祝你發揮出最高水平。細心決定一切。
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