(四) 軍訓與團部的溝通工作
軍訓工作當中與團部的溝通是不可或缺的一個環節，每天晚上9：45我們準時參加團部的例會，說明一下本連隊出現的一下現象和問題，並提出解決的方案。
當然，通過本次軍訓我總結了一些與團部溝通時的一些技巧和注意的地方：1、在匯報問題的時候一定要做好問題的詳細了解，做到對於問題的了解不留死角；2、如果一個連隊有兩個指導員的在開會之前一定要做好連隊內部的溝通，避免在例會上面出現兩人對於問題說明的重複或者不一致；3、對於自己決定不了的問題一定要及時向團部提出批示申請，在團部做出正式批示之後在處理相關的事情。
(五) 軍訓與承訓教官的溝通工作
來軍訓之前的軍訓工作交流會上就聽到07級的輔導員老師說道，在軍訓基地一定要和教官溝通好，這樣可以連隊的工作大大提高效率，並且能夠減輕我們指導員的一些工作的壓力。其實在基地一直也是這樣做，但是由於時間關係一直沒有達到最佳的狀態，並且出現了一些沒有注意到的死角。
在我們四連，劉副連長是一個具有文藝才能的教官，也聽曾連長說道了這一點，我們在合唱比賽當中可以說如果能夠有他的指導，對於我們比賽的成績肯定有很大的提高。但是由於我們在來軍訓基地之前已經將自己的合唱人員全部已經選好，隊形等工作已經由專門的工作人員安排就緒，因此來說基本上沒有得到劉副連長的指導，很好資源給浪費了。
總而言之，在軍訓的伊始我們就必須做好與承訓教官的溝通，尤其在平時的軍訓活動和相關比賽中，必須讓教官提前了解各項比賽的相關信息，讓教官參與到團部組織的各種比賽當中去，這樣可以給自己的工作減少一些壓力，同時更可以很好的將教官的積極性調動起來。
(六) 軍訓當中各項評比工作
評比工作可以說是我們整個軍訓工作當中的一個個插曲，奏響了軍訓的號角。
作為四連的指導員很可惜的是只在趣味運動會當中我們拿到了第二名的成績，在其他的比賽當中都沒有拿到名次，這個正是我們工作當中值得反思的地方。
或許是因為我們是四連的原因，怎么拿到的第四名那么多，或許只是0.05分的差距，我們也沒有爭取到名次，但是這個也使我們有了深刻總結：1、在比賽的準備當中，指導員和連長一定要親自參與到準備工作當中去，竭力解決學生準備工作當中的任何問題，並且做好指導工作；2、任何比賽都不能掉以輕心，讓學生一定要有一個良好的心態去面對比賽；3、提前發現比賽當中可能存在的問題，儘早解決。
(七) 軍訓當中的一些特殊學生工作
軍訓當中我們各個連隊可能會出現一些特學狀況的學生，我個人歸結起來大概可以分為3大類，一類是身體狀況出現問題的學生；一類是心理出現問題的學生；一類是觸犯軍訓規定的學生。對於這三類學生，首先如果一旦出現，如有必須做到和團部領導的及時匯報和溝通；其次要做好這些學生的保護工作，包括觸犯軍訓規定的同學，對他進行批評教育之後一定要觀察學生的變化，不要因為批評使得學生產生心理陰影；最後對於學生的問題解決之後要給團部一個及時的匯報。
二、國旗護衛隊工作
國旗護衛隊現在是與各個連隊單獨出來訓練的，教官也是學校單獨聘請的，因此從客觀組成來說國旗護衛隊的指導工作就與連隊的工作是有所不同的。