大賽主持開場白 篇1
開場：尊敬的各位評審、來賓，親愛的同學們，大家下午好！我是本場比賽的主持人
為配合語委紀念“《中華人民共和國國家通用語言文字法》實施十周年”的系列工作，同時紀念國務院《關於公布〈漢字簡化方案〉的決議》、《關於推廣國語的指示》發布55周年，推動我校國語推廣工作進一步發展，我們機電工程學院應學校要求開展本次國語大賽！本次大賽共有40多組選手參加，大賽將決出一等獎1名，二等獎2名，3等將3名。在比賽開始之前先介紹下我們的評審·······好了，介紹完評審之後就馬上進行我們精彩的比賽吧！下面有請第一組選手·········接下來有請第二組上場·········
結束：本場比賽就要拉下帷幕了，在此之前讓我宣讀下比賽結果吧！獲得三等獎的分別是······，獲得二等獎的分別是·····，獲得一等獎的是······，本場比賽獲得一等獎的選手將參加校方的比賽。下面有請獲獎選手上台領獎！最後，感謝大家的支持！
大賽主持開場白 篇2
男：看過了各位選手精彩的走秀，相信大家對他們都有了初步的印象。接下來就進入今天的第一個環節：我型我秀。
女：心有多大，世界就有多大。在每一個地方的每一分鐘，我們都在認認真真追逐我們的夢，開開心心表演我們的SHOW。未來是怎樣，就看你今天怎么做。那不知道我們的選手又是怎樣展示屬於他們的SHOW的呢？
男：在開始之前，先由我來介紹一下這一輪的規則。每位選手將有兩分半的時間來自我介紹及才藝展示，評審將對參賽選手在儀表，國語標準度，講話流利度和才藝展示等方面進行評分，滿分20分。現在有請1號選手上場。
大賽主持開場白 篇3
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
大家下午好!
(男)這裡是“阿克蘇市第十中學首屆漢字聽寫大賽”的比賽現場，(女)經過緊張的籌備，期待已久的“感悟漢字之蘊.書寫漢字之美”聽寫比賽今天終於和大家見面了。(合)參加此次比賽的選手為全校的漢語老師，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
(男)中國的漢字從甲骨文走來，歷經金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。(女)為了增進老師們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續尋找和發現漢字之美，我校特舉辦本次比賽，我們希望，通過今天參賽選手的書寫展示，相信他們將成為我們學校漢字書寫的優秀傳承使者，喚醒現代資訊時代使我們日趨淡忘的漢字情結。
(男)首先，請允許我介紹擔任本次比賽的評審老師，他們分別是：老師、老師、老師。(女)讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。同時，也讓我們用熱烈的掌聲為今天的選手們加油打氣!
(男)下面我向大家宣讀一下本次比賽的規則：
本次比賽共分為三輪，另外若小組內同時由兩名或兩名以上隊員在場，則另有加試賽。
第一輪：聽寫兩字詞語，每小組成員依次上台聽寫，每個選手聽寫1個詞語，寫對一個記5分。
第二輪：聽寫三字詞語，每小組剩餘成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
第三輪：聽寫四字成語，每小組剩餘成員依次聽寫1個詞語，寫對一個計5分。
(女)當評審宣讀考題辭彙後，選手可以要求考官解釋詞義，提示詞性及辭彙來源等，選手確定不再有疑問，則主持人開始計時，每位選手有30s時間書寫答案，主持人會在10s做以提醒，若超出計時範圍的書寫將不計分。
對於書寫正確的選手，可以暫回座位休息，等待下一輪出場，對於書寫錯誤或未做書寫的選手，離開競賽台。
(男)參賽隊員必須以簡體字作答，字型書寫工整、筆畫清晰、大小適中，在作答過程中，場上隊友不得提示，評審老師對書寫的漢字進行判定。
(合)各位老師，我們宣布第一輪比賽正式開始，(男)有請各小組1號選手上台：
下面我來宣讀第一(二)輪比賽的成績——
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
第六組：
(男)下面我來宣讀本次比賽的成績—
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
第六組：
(女)下面我來宣讀本次比賽最終獲獎情況：
榮獲“三等獎”的是：
榮獲“二等獎”的是：
榮獲“一等獎”的是：
(合)讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
(男)如果說漢字如酒，越品越香濃，那么語文就是一壇香醇的陳年老酒，讓人意猶未盡;(女)如果說漢字如音樂，一橫一豎奏美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉的羌笛，讓人心曠神怡。
(合)雖然比賽時間有限，但希望老師們能夠從本次大賽中領略到漢字擁有的無限之美，從此更加熱愛漢字、熱愛我們的語文，最後祝老師們工作順利!阿克蘇市第十中學首屆教師漢字聽寫大賽到此結束，我們明年再會!