(二)可行性論證
資料顯示，目前國內還沒有關於餐館噪聲的標準及測量方法的法律、法規檔案，國外也只是通過設定標誌來進行一般性的管理，相對於其他噪聲源的控制、管理來說還有較大的差距，這也就說明國內外在餐館噪聲的研究領域還存在一定的空白。
在中國對外開放的今天，盡我們最大的努力研究餐館噪聲並向政府相關部門提出建議，控制餐館噪聲可有助於中國在加入世貿組織之後更好地吸引外資，使中國在與世界各國的貿易中處於更為有利的地位。
我們正在努力準備研究所需的各種條件。
1.課題組成員特長及分工
(l)研究該課題所需的知識和技能要求，對於我們來說完全可以通過努力達到。我們可通過查閱資料，學習關於噪聲的基礎知識、噪聲測定的原理及方法、噪聲的主要危害，然後在老師的指導下，適當選擇噪聲測定的時段及測量地點、掌握數據分析處理、函式擬合的一般方法，了解決定、影響餐廳聲環境的主要因素。我們查閱的主要文獻除了網上資料外，還有《中國大百科全書·環境科學》，以及各項國家標準等。
(2)參與本課題研究的同學各有所長，並且富於合作精神。郎瑞田同學的特長是計算機編程，在數據分析處理方面有一定的優勢，並對環境問題有濃厚的興趣，主要負責數據的統計、分析、處理，函式擬合及研究報告的撰寫;張夢溪同學擅長蒐集、獲取信息，掌握一些相關知識，並且具有較強的實驗能力，主要負責調查問卷的發放、數據的實際測量工作並輔助郎瑞田同學撰寫研究報告;臧鵬飛同學有數學特長，邏輯思維縝密，將在安排實驗進程、統籌規劃、算法設計方面發揮他的特長，主要負責調查問卷的設計、數據的實際測量、最終成果解釋的工作。另外，查閱資料等工作將由以上三位同學共同擔當，組長由郎瑞田同學擔任。我們幾位同學將精誠合作，優勢互補，從而使課題研究更順利地進行。
2.實驗條件
我們考慮了實驗所需的儀器和設備：環境噪聲測試分析儀(挪威nosonic公司生產)和噪聲暴露計(浙江杭州聲學儀器廠生產)，這些儀器我們都在向有關的科研單位申請免費提供。以上儀器都已獲得國際認證，可以使我們的數據測量更加精確。本研究除了需要以上專用儀器外，還需具有的設備、儀器有：計算機、複印機、matlab計算機軟體等。為解決以上問題，我們經多方聯繫，解決方案如下：複印機可以借到， matlab軟體目前已經在郎瑞田的計算機上安裝成功。因此設備問題將得到解決。
3.指導老師
主要的指導老師是周慶林老師。此外，我們還有幸得到了任文堂研究員(北京市勞動保護研究所所長、國家噪聲與振動控制重點實驗室主任、北京有害危險源控制技術研究中心首席專家)和北醫三院趙一鳴教授的悉心指導。我們將申請把這一課題作為子課題納入他們主持研究的“社會生活噪聲的控制標準研究”國家級科研課題之內，以求得更多的技術支持，更提供給我們一個為社會做點貢獻的機會。
(三)研究方案
本課題分為兩大部分。第一部分是調查海淀區居民對餐館聲環境的主觀評價和認識。在此之前，我們首先要深入查閱資料，了解相關信息，確定研究方法，設計調查問卷。然後通過發放調查問卷，整理、統計調查結果，了解目前海淀區居民對環境的重要組成部分——聲環境的認識以及具體對餐館聲環境的滿意程度。在這一部分中，我們主要採取隨機抽樣、問卷調查的方法。第二部分是餐館實測聲環境的評價，我們將選擇高、中、低檔餐館中具有代表性的各5個，利用先進儀器進行實際噪聲測量，然後將測量結果用計算機統計、處理，分析噪聲來源和實際危害，根據本地區實際情況初步建立一套量化的不同等級餐館聲環境評價標準，對15家餐館聲環境進行評價，從而了解目前海淀區餐館的聲環境質量以及餐館聲環境的決定因素和主要影響因素。此階段我們將採取分層抽樣、實測分析的研究方法。最後，我們將向政府有關部門提出建議，並號召市民做文明的就餐者。