學校領導校運會講話稿 篇1
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好!
在這金浪滾滾，五穀飄香的九月金秋，在舉國歡慶奧運圓滿成功、神洲七號順利升空的喜慶日子裡，在祖國母親即將迎來她五十九歲華誕之際，我校師生歡聚一堂，舉行XX年秋季運動會。做為二實驗中學的校長，我此時心潮澎湃，萬分激動。首先我代表校領導向全體師生向百忙之中光臨我校的各位領導表示誠摯的問候和熱烈的歡迎!向光臨我校的榆樹電視台、廣大學生家長及社會各界好友表示衷心的感謝!
為進一步深入貫徹落實科學發展觀，在“科教興國”偉大戰略的指引下，在大力推進素質教育，加強和改進未成年人思想道德建設的今天，我校為活躍校園文化生活，落實“陽光體育運動”工程，弘揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，為建國59周年獻禮，特召開了這次秋季運動盛會!
親愛的同學們，你們這些當代中學生不再是“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”的學子了，時事的風去變幻時時牽動著你們的注意力，國事、家事、天下事，事事關心。因為你們將是這個世界未來的主人，未來的輝煌燦爛要靠你們去創造。21世紀是科技競爭的世紀，科技需要人才，人才需要教育，它關係到國家的強盛，民族的興旺，所以“教育”便成了社會發展中倍受關注的問題，當前，社會上需要的是綜合性很強的複合型人才和具有一技之長的專業性人才。因此我校有素質教育放在首位，培養學生各方面的素質和能力，我們的理念是：關注每一個學生的成長，為學生的終身發展奠基。真正做到全面發展、張揚個性。
今天，做為校長，我向本次運動會的組委會及全體師生提出殷切的希望：希望全體組委會成員各施其責，圓滿舉行!
學校領導校運會講話稿 篇2
教師、同學們：
你們好!
本年的10月17日是中學周歲月誕。這么多年來，中學人在這塊漂亮的土地上揮灑心血和智慧，幾萬餘學子從這裡起步，走向人生的輝煌。中學成為響譽市甚至省的一級達標中學。當前學校全體師生員工正積極起勁，進一步明白辦學偏向，具體貫徹黨的教育方針，深化教育變革，具體進步質量，逐漸完成教育思維、教育內容、學校治理、教育技能和教育設備的現代化。在上級部分和本地當局的指導、支撐下，在社會各界和國內外校友的關懷、協助下，同心協力、奮勇拼搏，為建立全國示範性通俗高級中學而起勁鬥爭!
時代在提高，社會在開展。現代的人才觀，不只要求建立者要有較高程度的專業常識、理論才能和立異精力，還要求有健全的人格、強健的身體、安康的心思。體育活動，是學校培育德、智、體、美具體開展一代新人不成短少的主要內容。現代體育活動，它的意義已超出了強身健體的範圍。它不單可以加強人民體質，並且可以培育激烈的喜歡國主義感情、團隊精神精力和自強不息、堅定不移的意志，可以加強民族自傲心和驕傲感、振奮民族精力。
參與此次田徑活動會的活動員有多人，評判員和任務人員多人，舉辦項目 個。本屆秋季活動會不只是對我校一年來體育活動程度和體育活動成果的一次大檢閱，並且是對全校師生品德質量、思維作風、精力相貌和校風校紀的一次大展現。為了包管活動會的順暢進行，學校要求全體同窗嚴厲恪守大會規律;要求各班在班主任率領下，在指定地址觀看競賽;要求全體活動員嚴厲恪守活動次序，嚴厲聽從裁判，在起勁爭奪優異活動成果的還，講文明、講連合、講作風;還要求全體捍衛、反省人員據守崗亭，實在包管同窗們的平安，包管活動會順暢進行。
在此，我但願一切的活動員積極參加、公道競爭，用你們的無限生機和芳華風彩展現人格崇高、才能傑出、身心安康的新一代中學生的面貌!但願一切的評判員仔細擔任，公平裁判，用你們的辛勤和汗水推進學校體育事業的開展，加速學校本質教育變革的措施!但願一切的中學人用這體育場上每一次熱情的騰躍，每一步熱情的賓士，一起奏響母校華誕開闢立異的壯美樂章!
最終，預祝本屆活動會獲得圓滿成功!
感謝你們!
學校領導校運會講話稿 篇3
各位尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家，晚上好!陽春布德澤，萬物生光輝。伴著美好的時節，東北電力大學校的社團文化也在新階段取得了蓬勃的發展。逝去的一年裡，在校黨委的正確領導下，校團委的深切關懷和指導下，社團聯合會的各項工作均登上了一個新的台階，取得了很多驕人的成績!社團聯合會一直秉持建設“健康活潑、積極向上的學生社團”的目標，以“豐富校園文化生活，弘揚校園主旋律，服務全校學生” 為宗旨，深入貫徹、落實我校“一實兩創”人才培養特色，與時俱進，拼搏進取，引導和幫助各學生社團共同營造一個和諧、豐富的校園文化氛圍。社團聯合會管理並服務全校學生社團組織，其中涵蓋了實踐服務、文學藝術、興趣愛好、體育運動等功能豐富、類型兼備的27個校級社團，23個院系級社團，15個紅色社團。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。一年的辛勤耕耘，社團聯合會和各社團的每一名成員都在默默的為東北電力大學社團建設和校園文化生活的進一步豐富而拼搏、奮鬥著。也正因為如此，社團聯合會是一個很有生命力的團體，也是一支特別能吃苦，特別能戰鬥、特別有凝聚力的集體;成績的背後不僅包含了我們社團人的努力，也與校團委老師的悉心指導和親切的關懷是密不可分的。
接下來，請允許我代表社團聯合會全體成員，向大家匯報一年來校園社團文化所取得的階段性工作：
(一)活動方面
一年來，社團聯合會認真組織並開展了很多內容豐富、形式多樣的特色活動。我們舉辦了第五屆學生團體文化節，組織各社團結合自身特色展開了許多新鮮新穎的活動，並主辦了第____屆黨團知識競賽、“辯響校園”新生辯杯論賽、“安全防火、和諧校園”消防海報創作大賽等活動。在文化節之後，針對各社團的具體情況又相繼開展了學生社團特色系列活動。在這些活動中，我們每一名成員都充分發揮了社團聯合會與各社團間的橋樑和紐帶作用，對豐富校園文化生活，提高大學生素質，展示青年大學生良好的精神風貌和校園文化建設發揮了重要作用，同時也充分展示了東北電力大學學生社團的風采。
(二)社團建設方面
社團聯合會是社團的指導管理中心，同時也是對社團進行巨觀調控作用的管理、服務組織，本屆社團聯合會對各社團的指導和服務上取得了很多卓有成效的工作。首先，為各學生社團從一定程度上解決開展活動中的遇到的各項問題，對於部分需要幫助的社團，社團聯合會對各社團在社團活動等方面，給予了一定的人力和物力上的支持。
第二，在社團的管理方面也對社團的全體幹部進行了團體培訓，各社團負責人同社團聯合會主席團定期研討社團所面臨的形勢問題，達到了一定的共識，解決了很多問題;對於表現優秀的社團和社團負責人給予表彰，在每學期選出優秀社團進行評優，對於表現較差的社團給予批評和改正的機會，在激勵機制方面較以前有了大幅的提高。
第三，在引導社團發展方面，我們在例會中會借鑑一些科學的社團發展和管理的經驗，向社團負責人提供一些指導社團發展的學習資料。同時社團聯合會一直在“為社團的發展爭取更大的空間，為更好的指導社團和引導社團發展而努力。”我們會結合實際的管理經驗為學生社團建設搭好橋、鋪好路。
(三)社聯內部建設方面
社團聯合會在保留了原有的《社團聯合會管理辦法》 、《學生社團成立、註銷流程》和《社團聯合會檔案管理辦法》的基礎之上，又加入了一些新的管理措施，這樣使社團聯合會在制度建設和辦公規範化方面有了更大的進步和全面的提高。
在幹部隊伍素質建設方面，定期開展各種形式多樣的內部培訓活動，利用固定時間召集社聯的學生幹部給大家講述社團聯合會的發展歷史，培養了社聯內部學生幹部的主人翁意識，增強了社聯的凝聚力和戰鬥力。
例會方面，我們爭取將例會以“無領導小組討論”的形式共同研討，相互交流的，開會時得講究效率，汲取經驗。一年來我們在社團聯合會的內部建設方面取得了很多實效，並得到了較為全面的完善，這也為社團聯合會在今後的工作中取得成績打下了堅實的基礎。
作為東北電力大學社團聯合會的負責人，我就這一階段工作所取得的成績感到榮幸和驕傲，但也深知社團的發展與完善絕非一朝一夕。社團聯合會將繼續在校黨委正確的領導下，校團委深切地指導下，明確發展方向、明細管理規範、提升品牌層次、豐富校園活動，在公益實踐、體育文娛、學術科研等諸多方面緊跟時代潮流，以服務廣大東電學子為已任，不斷貼近廣大同學的實際需求，朝著新的目標邁進。
我們相信，有著各級組織的堅強領導，有著廣大同學的大力支持，有著社團同仁的不斷開拓，社團聯合會必將在加強校園文化建設、提高學生綜合素質、引導學生適應社會和促進學生成長成才方面發揮越來越重要的作用，校園社團文化的明天一定會更加絢麗多彩!我們相信明天定會更加輝煌，我們的校園文化建設亦會步入一個嶄新的階段。有廣大師生的大力支持和社團聯合會全體成員的共同努力，社團聯合會將一如既往、繼往開來的拼搏向上，我們相信明天定會更加輝煌，我們的校園文化建設亦會步入一個嶄新的階段。
學校領導校運會講話稿 篇4
尊敬的各位家長：
大家下午好!
各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間坐在這裡，就是對我們的工作表示出了的最大的支持，首先，我代表咱段村國小全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!今天我想講的是：讓我們攜起手來，共同為孩子創造美好的未來。有哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?有哪一位教師不希望自己的學生優秀?又有哪一位校長不希望自己的學校盛名遠播呢?今天，召開家長會，不是來向家長發牢騷，更不是向家長訴說孩子的不是，而是要和各位家長相互溝通，相互配合，同時也希望家長能夠對我們學校的工作多提意見和建議，積極參與到學生的教育管理中來，共同促進孩子的學習進步和健康成長。我今天準備向大家匯報三個方面的事情，一是簡單介紹我校現在的基本情況，二是談一談近期的打算和對學校的未來規劃，最後想和大家交流一些關於教育孩子的想法和建議。
一、段村國小現狀
咱們學校現在有63名學生，其中一年級18人，二年級22人，三年級23人。共有四名教師，大家的任課情況是這樣的：―――老師擔任一年級的所有教學工作，―――老師擔任二年級的班主任及語文教學工作，―――老師擔任三年級的班主任及語文、英語教學工作，我呢，負責學校的全面工作，同時擔任二年級和三年級的數學教學工作。
我是3月31是受中心校的任命到咱段村國小工作的，一個多月來，我對學校的情況有了基本的了解，總的可以用一句歌詞來概括：讓我歡喜讓我憂。
高興的原因有三：一是民眾對學校的工作非常支持，我來之後聽到了大家對學校的一些議論，這讓我很高興。為什麼呢?各位把孩子送到這裡，經常對我們的工作有想法和看法，這充分說明大家對自己的孩子很關愛，希望他們在這裡能快樂健康的成長，早成棟樑之才。如果大家對學校的工作不管不問，對孩子的情況漠不關心，我們的工作也會失去一些動力。正是有了你們的高度關注，才使得我們更加不敢有絲毫的懈怠，進一步努力地開展教育教學工作。二是這個學校的老師雖然有點少，但他們的敬業精神讓我很感動：―――老師今年已59歲，再有一年就要退休了，可仍然幹勁十足，我舉一個例子，他教的學生中，有七八個都能把課文從第一課背到最後一課，―――老師身體不好，可還是堅持正常工作，我看到他好幾次都是下課時在辦公室里吃藥，還很關心學校的工作，例如給我提好的意見和建議，制止幼兒班的小孩子隨地大小便，不讓他們弄斷廁所外面的竹筍等，―――老師努力的程度讓我特別感動，她不僅僅是上課很認真，課前很早就在班上輔導學生，我經常見到她端著飯碗到班上，看著學生學習。正是因為她這么敬業，三年級的學習和紀律在全校是最好的。三是孩子們非常熱愛學習，每天的課前經常會有孩子問我：校長，今天上數學不上?當聽到我說上數學的時候，孩子們會高興地歡呼，那種愛上課，愛學習的眼神讓我動力十足，感覺孩子們這么愛學習，再苦再累也值得。同時我發現這個學校孩子們打架罵人的現象不能說沒有，但的確比較少。這個學校的現狀如此，我估計這可能是建榜回來一年之中做出的努力的成果顯現。
讓我倍感壓力大的是我們學校的成績還比較差，特別是一少部分學生的成績已經到了非常令人擔憂的地步，這也是我決定開這次家長會的一個主要原因。
二、近期行動和長遠規劃
先說教學方面，針對這次考試，我們召開了質量分析會，各位教師都對試卷和學生成績做出了分析。制定出了教學目標和實施方案，大家一會兒可以到孩子所在的班級與老師進行具體的交流。我針對自己所教的二、三年級的數學，調整了教學進度和教學方法，從基礎上、從每一節課上認真仔細地摳起，大家可以看到教室後面黑板上的加法口訣表，這本來是一年級甚至是在學前班時就已經學過的，可二年級的孩子到昨天為止還有相當一部分學生不會背，所以做題的時候大都是在那兒查指頭，速度當然相當慢，還容易出錯，這直接影響到以後的學習，所以我現在開始對學生過關，要求每個人都要會背。本次期中考試，二年級試卷中有關鐘錶的認識的部分共出了8分的題，全班22人，只有一個人拿了滿分，有的甚至得了零分。而這一部分知識還很抽象，講授時學生不容易理解和掌握。所以我去買了鐘錶，每個教室掛一個，主要目的就是讓孩子在平時就接觸這個東西，自然而然的就已經把這個知識轉化為自己的技能了。我的教學目標是：絕不放棄一個學生!因為我發現，這63個孩子個個都是那么的聰明可愛，只要他們想學，就一定能學好!只要孩子坐在我的教室里，我就有責任有信心教好他們，當然這也需要在座各位的共同努力，這在後面我將專門講到。
對於學校的工作，我的打算是逐步規範和完善學校的基礎設施，如購買了電腦和印表機等辦公設備，接入寬頻，使學校辦公逐漸進入現代化、網路化，把學校的用電線路從路對面改動到學校圍牆外的電線桿上，電錶也掛在學校西牆上，這樣既解決了一些安全隱患，又可能為學校節省開支。爭取到了一批體育器材，因準備對校園進行重新規劃建設，暫時不安裝，先放一張桌球台讓孩子們進行體育鍛鍊，隨著校園規劃建設的進行，逐步的安裝到位，讓孩子們在緊張的學習之餘，享受體育的快樂。住得離學校比較近的家長可能知道，現在的大課間，孩子們跳的是廣場舞，雖然跳得不錯，可我認為學生可以會跳廣場舞，但必須會做廣播操，才有學生的樣子。咱們的學生現在還不會做廣播操，我從鄉中請了一名體育教師從下周開始過來教廣播操，等孩子們學會以後，清脆嘹亮的《七彩陽光》廣播操的樂曲將在校園裡響起。校園的綠化、硬化，校舍的修繕，課桌凳的購置都會逐步進行。
總的來說，提高教學成績，嚴肅學校紀律，美化校園環境，保障師生安全，這就是我擔任咱段村國小校長的努力方向，爭取通過努力，把我們學校的四年級和五年級一步步辦起來，使我們的段村的孩子不用再小小的年紀就頂風沐雨地到別的村子去上學，給家長一份方便，還孩子一個安全。這就是我來到咱段村國小的最大目標。立校靠安全，興校靠成績，這個目標的核心就是教學成績，成績好了，不僅我們村的孩子會回來，外村的孩子也可能會慕名而來，成績提不上去，所有的都是空談。我們將努力工作，撲下身子搞教學，用三顆心千方百計把學習成績提上去，這三顆心就是愛心、耐心和恆心，也就是說對每一個孩子都充滿愛心，對教育孩子成長充滿耐心，對這份工作有一份恆心。我相信只要保持愛心、耐心和恆心，就一定能在這個平凡的崗位上做出不平凡的事業!
三、教育不是學校一方面的事情，需要社會、家庭、學校共同努力才能做好。我下面給各位家長提幾點建議
1、培養孩子養成良好的習慣，如教育他們言行文明，講究衛生，誠實守信，自己的事情自己做，幫助家裡做一些力所能及的勞動等。孩子經常參加社會活動可以培養責任感，提高解決問題的能力，對現在的學習和將來的生活都有很大的幫助。
2、關注孩子的學習情況，需要您多與老師聯繫，及時了解和掌握孩子的在校情況。在家庭中有針對性地進行教育。督促孩子認真按時獨立地完成家庭作業，有意識地進行複習和預習。絕不能放任自流，否則等發現成績差時再補就比較難了。
3、多與孩子交流，在日常生活中，無論再忙，也要抽出時間與孩子交流，如問一些“今天在學校有哪些最高興的事兒”、“你對老師今天講的哪些東西最感興趣”、“你對某某事情是怎么看的”等這些能引導孩子多說話的問題，這樣一方面可以了解孩子的學習和生活情況，同時也能及時發現他們在成長中出現的問題，還能拉近與孩子的關係。
4、嚴格控制孩子的零花錢，教育孩子不吃或少吃零食。孩子吃零食會改變自己對食物的口感而對家中的飯菜失去興趣，不利於孩子生活習慣和行為習慣的養成，甚至影響生長發育。
最後一點，歡迎家長對我們的工作進行監督，熱烈歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注並及時處理。
我絮絮叨叨說了這么多，有不當之處請大家指正，下面請各位家長到孩子所在班級，與班主任進行交流和溝通，詳細了解孩子的在校情況。共同促進他們健康成長。
謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
今天是一個好日子，我們醴陵二中20xx屆高三全體師生隆重聚會，舉行高考百日衝刺誓師大會。在此，我謹代表學校向默默耕耘、無私奉獻的全體高三老師表示誠摯的感謝，向勇於拼搏、全力奮戰的全體高三同學致以美好的祝願。老師們、同學們，你們辛苦了!
近年來，我校的高考成績一年一個台階：二本升學率20xx年17%，20xx年27%，20xx年34%，20xx年41%，20xx年43%，完成了一個完美的“三級跳”。由此可見，我校這四年是教學質量大提高、大飛躍、大跨越的四年。成績的取得，是廣大教職員工漚心瀝血、辛勤耕耘的結果，是二中廣大學子頑強拼搏、好學上進的結果。成績的進步，讓二中更多的莘莘學子踏上了光輝燦爛的前程，也堅定了二中人敢打必勝、追求卓越、創造奇蹟的步伐。
我們這一屆高三更是一個優秀的團隊：高一時，你們加強管理、固本培元、來勢喜人;高二時又以99.35%的一次性合格率為學校創造了一個學考奇蹟;高三第一次株洲聯考，你們再次給學校帶來了驚喜和信心。作為校長，完全有理由相信：在高考最後的衝刺之際，你們一定會乘勝追擊、披荊斬棘、百尺竿頭更進一步，全面完成我校高考五句話總目標，還學校一個更大的奇蹟。
老師們、同學們，20xx年高考已進入一百天倒計時。前階段，我們對所學知識進行了全面的梳理;後期的複習重在幫助同學們建立科學的知識體系，查漏補缺，重在提高同學們的答題技巧與能力。後期複習的成敗將關係到每一位同學的進步、關係到我們高考的成敗。希望大家高度重視起來，立即行動起來，全身心投入到後期複習中去。
老師們，為了學生的前途，我們度過了多少難關，流過了多少的汗水。現在，勝利即將到來。我們要以百倍的信心、滿腔的熱情，十足的幹勁去迎接挑戰、爭創佳績。這裡我向你們提出四點要求：
一是要繼續發揚務實苦幹的拼搏精神。老師是辛苦的，但這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘為人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們的老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇蹟。在這一百天裡，我們要繼續發揚這種埋頭苦幹、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。
二是要繼續發揚協同作戰的團隊精神。高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，群策群力，才能取得最佳效果。各備課組要積極開展研討活動，分析高考新信息，把握高考新動向，統籌安排，統一步調。各班級的六位任課老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流協作，補救薄弱學科，保證每個學生在今年的高考中能發揮出最好水平。
三是要繼續發揚開拓創新的進取精神。每位老師要針對後期複習的教學特點，課堂教學要講精、講準、講活，追求實效。強化跟蹤教育，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以最最佳化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。
四是要繼續發揚關愛學生的奉獻精神。在這一百天裡，我們全體高三老師要關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心繫高考，心繫學生，傾注我們的熱情去創造高考的輝煌，奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。
同學們，這100天是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。你們渴望著成功，因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最後的一百天至關重要，對你們具有非凡的意義。 在這百日衝刺的起點時刻，我送給同學們“四個擁有”，希望能給大家以鼓舞和啟迪。 一是擁有戰勝困難的自信。自信是成功的第一秘訣。“心志決定命運，態度決定高度。”這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是風險與機遇同在，挑戰與成功並存。猶豫、彷徨、畏懼困難的人，永遠不可能到達成功的巔峰，不可能欣賞到絕美的風景。只有擁有必勝的信念，才能成為戰場上的勝利者。我們絕不能缺少自信，更不允許在這場搏擊中與機遇擦肩而過。希望同學們堅定信心，樂觀進取，為了自己的理想，為了美好的人生，保持必勝信念，激流競渡，奮勇前行!
二是擁有竭力奮進的目標。目標是努力的方向，是前進的動力。一個人沒有目標，就不可能到達成功的彼岸。同學們一定要確立好自己的階段性目標和高考目標，咬定目標不放鬆，以堅忍不拔的意志，以攻堅克難的勇氣，在不斷的攀升中提升自我，成就夢想!
三是擁有科學合理的方法。好的方法是成功的捷徑。愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂。要明確自己的薄弱學科、薄弱知識點，及時查漏補缺，夯實基礎。要熟悉應試策略，歸納解題方法和技巧，掌握規範的答題步驟，提高應試效率。要學會對書本和試題進行梳理回顧，整理易錯題型，逐一攻關。希望同學們能夠掌握科學的複習方法，勤學巧練，提高效率。
四是擁有堅持不懈的勤奮。勤奮是成就夢想的基石。在這決定人生走向的關鍵時刻，同學們一定要勤奮務實，切忌“三天打魚，兩天曬網”。只有腳踏實地、堅持不懈、始終如一的學下去，才能取得實效。學習沒有什麼秘訣，重在踏實的態度，貴在紮實的過程。有付出就會有回報，有耕耘才會有收穫。希望同學們珍惜這最後一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，以忘我的精神，去贏得高考的勝利!
老師們、同學們!
20xx年是豬年，也是醴陵二中的本命年，讓我們發揚龍的精神，當好龍的傳人，攜起手，肩並肩，心貼心，一諾千金堅決乾，一門心思奮力乾，一馬當先帶頭乾，一呼百應齊心乾，再上新台階，打造新亮點，創造新奇蹟!
高考衝刺的鐘聲已經敲響;同學們，高考衝鋒的號角催人奮進。讓我們用拼搏鑄就高考新輝煌，用行動譜寫人生新篇章!
最後，衷心祝願高三全體同學在今年高考中旗開得勝，金榜題名。
謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇6
各位教職工：
按市局檔案部署和我校20xx年度教職工考核方案的安排，今天下午，我們要完成兩項工作，一是全校教職工20xx年度工作考核，主要是進行述職與民主測評;二是工會條線組織的每年度對學校校級領導的民主測評;兩次活動合併進行。在考核與測評之前，我先談三點意見：
一是關於對述職的認識
什麼是述職，顧名思義，就是講做了哪些工作，取得了哪些業績。今天將要開始的述職，是市局對今年考核工作的一項要求和規定，不是誰想不想、願不願的問題，而是你必須向大家匯報的事情，這既是任務，更是義務，決不能用幾句空話來搪塞，今天講業績不是炫耀，不是不謙虛，而是在向大家匯報工作，講的時候可以概要一點，但不能不講。不認真地匯報，既違背市局的規定，另一方面也說明工作做得不到位、不務實、缺少工作業績，同時也是對大家的不尊重。
同事之間，有的儘管同軌或在一個教研組內，但對於同事一年的工作業績不可能有一個清晰完整的印象，因此有必要相互了解一下，進行自我比較，找出差距和不足，找尋改進措施和方法，這樣的一個匯報、傾聽與反思的述職過程或許比今天評優的結果還更重要。
二是關於如何對待自己取得的教育業績
一個人只要認真、踏實地工作，就會幹出成績。如果工作還富有創造性，就會幹出非凡的業績。
作為一名教師，如果你的工作有了成績，那么誰最受益了呢?我以為，從表面上來看，是自己所教班級的學生(包括家長)，和學校(包括分管主任、分管校長和校長);但從本質上看，最受益的還是你自己，因為你在兢兢業業工作的過程中收穫了教育的經驗、能力、智慧和榮譽，你得到了成長。這經驗、能力、智慧和榮譽，是你成長中的教育財富，是化再多的金錢也買不到的。
三是關於對評優的看法
我希望大家在考核評優時都能保持一個公平心、平常心，把真正優秀的老師評上來。當然不排除一種情況，就是最終評出的優秀不是教育教學業績最多的。這其中或許有很多因素。有的是因為個別人搞串連，有的確實是存在著連自己都不知道的某方面因素。因為網評優實際上就是在評人，評人首先要評的是人的“德與勤”而不是“能”與“績”，“德與勤”反映了一個人的思想境界、道德品質、工作態度與敬業精神，“德與勤”是評優的基礎，具有前提性、決定性，乃至一票否決的作用，教育業績不能代表評優的全部內容。
作為一個成年人、一個社會人，特別是一名教師，做人才是第一位的。美國的戴爾·卡耐基在他的著作《人性的弱點》中曾說過，人格成熟的重要標誌是寬容、忍讓、和善。我感到，一個心胸寬廣、與人為善、樂於奉獻的人，其實是一個充滿魅力、力量無邊的人。如果在座中哪一位成績較多、一心要評上優卻又沒被大家評上優的，首先要做的第一件事，不是評優結果公示後立即來找我反映情況，講有什麼地方想不通，而是要立即進行深刻地反思自我。可以肯定地說，如果出現這樣的情況，一定是你在某方面出了問題，而且這方面問題已經嚴重到影響到同事對你這個人在人格方面的評價。當然，被評上優的，確實應該謙虛一點，要牢記這是大家對你的鼓勵和鞭策，你應該用更加紮實有效的工作來感激大家、回報學校……
學校領導校運會講話稿 篇7
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向全體師生致以新春祝福，祝大家工作順利、學習進步!
過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績，學校的面貌煥然一新。
剛剛過去的這個寒假，雖然寒冷，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什麼呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這裡，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人;做一個懂得感恩、善於感恩的人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到"更高、更好、更上一層樓"。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六，在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎腳踏車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河裡游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
在這裡我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。11月校長國旗下講話稿11月校長國旗下講話稿。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!
我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵!
下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?
第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?
第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
敬愛的各位老師："舟大者任重，馬駿者遠馳"。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程! 在新學年裡我們繼續以提升教育教學質量為中心,大力開展"課堂效益年"和"校園文化年"活動。
親愛的同學們：千里之行，始於足下。有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇8
尊敬的各位領導，各位來賓，各位朋友，親愛的老師、同學們：
今天,我們相聚在這裡，隆重舉行“情系學子、放飛夢想”愛心助學公益捐贈儀式和文藝慰問演出活動。此時此刻，我心潮澎湃、倍受鼓舞、深感幸福，因為被各位領導不辭勞苦的真誠關懷和綿陽中學隴南育才學校與隴南成昌房地產開發有限責任公司奉獻愛心、傳遞真情的善舉久久激勵著、感動著。在此，我謹代表三倉九年制學校九百多名師生，向各位領導、各位來賓、各位朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
各位領導、各位來賓、各位朋友，三倉九年制學校雖然地處偏遠，卻並未因此遠離大家的關懷。近來年，特別是5.12特大地震以後，在各級領導的關懷下、在各界人士的大力支持和幫助下，尤其是以綿陽中學隴南育才學校董事呂生林先生為代表的社會賢達，一直以來致富不忘家鄉，致富不忘母校，多次為我校捐贈圖書、學生用品和衣服等，使我校的辦學條件得到了翻天覆地的變化，育人環境得到進一步最佳化，教學質量一年一個台階,三年來為高一級中學輸送畢業生112人，其中隴南一中上線14人，六科合格率達到10.3﹪。各位領導、各位來賓、各位朋友，是您們將愛心的種子播灑到孩子的心間，是您們為孩子的成長提供了發展的平台!是您們為三倉教育的發展創造了良好的環境和堅實的基礎。孩子們未來的成功里，有您們的一份功勞!
綿陽中學隴南育才學校和隴南成昌房地產開發有限責任公司的善舉，給三倉九年制學校帶來了又一個發展機遇。我們將不負重望，奮力拚搏，加強內部管理，力爭把三倉九年制學校辦成一所上級滿意、社會認可、家長放心、學生成才的農村示範學校。
老師們、同學們!我們一定不要辜負綿陽中學隴南育才學校和隴南成昌房地產開發有限責任公司對我們的厚愛，一定要奮發圖強，認真工作，努力學習，再創輝煌，以優異的成績回報各級政府和社會對我們的關愛。
讓我們再一次用熱烈的掌聲向關心和支持我校發展的各位領導、各位來賓、各位朋友表示衷心的感謝!
最後，祝各位領導、各位來賓、各位朋友工作順利!身體健康!闔家幸福!祝綿陽中學隴南育才學校和隴南成昌房地產開發責任有限公司事業蒸蒸日上!創造輝煌佳績!
謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福!
X年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收穫自信與快樂!X年是充滿收穫的一年。在這一年裡，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果纍纍。在X年的生物、地理會考中我校有22名學生獲得了雙A，比武陵區其它四所中學雙A生的總和還要多，這為我們贏得X年中考的勝利打下了堅實的基礎!
X年，將是我校“秣馬厲兵、趕超常英”的一年，也是我校“克難求進、雄冠武陵”的一年，我們任重而道遠，我們要信心百倍、鬥志昂揚!劍鋒所指、所向披靡!老師們、同學們，讓我們依託這個舞台，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待蘆山中學美好的明天!
老師們、同學們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收穫“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿蘆中校園，響徹雲霄!
現在我宣布：蘆山中學X年“和諧奮進，樂伴我行”主題元旦文藝匯演現在開始!
學校領導校運會講話稿 篇10
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好嚮往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是xx國小燦爛的每一天!首先，我代表學校對老師們、同學們的按時返校表示熱烈的歡迎。
在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拚搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩步的發展：學樣校園得到了進一步的拓展，新操場正在建設之中，學校拿到了全區品牌學校的入場券，六年級畢業考試獲得了全區第一的好成績，學校有三位老師被推薦為市名師，學校被推薦為市名校參選單位，學校獲得首屆全國大中小學生寫規範漢字大賽優秀組織獎。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。
俗話說：良好的開端等於成功的一半。新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裡，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!
第二，創立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。
凡事從認真開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養一個習慣：自覺自愿
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創設一個環境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網咖、遊戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關係著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平台!
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實驗國小新的輝煌!
謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇11
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!
春花秋實，周而復始，在這金秋九月迎著涼爽的秋風，我們懷著喜悅的心情，又一次迎來了我們自己的節日，第26個教師節。首先我代表自己向在座的所有同事致以最真誠的祝願，祝願大家在自己的節日裡好好享受這份快樂。同時，我也要感謝中心校的領導再次給我提供和大家交流的平台。再一次坐在這裡，我不能不感嘆歲月匆匆，十一年前的第十五個教師節，是我這一生最難忘的，因為那一年，是我97年參加工作以來第一次過教師節，記得那一年我們全鎮的教師在政府開表彰大會，當年我非常榮幸地代表優秀教師講話，當時我很激動，也曾身輕如燕的我跑步上台。十一年真是彈指一揮間啊，在過去的十一年中，我在領導的關懷下，在同事們的支持下與幫助下不斷成長。今天----第26個教師節，我認為這是我人生軌跡的又一個起點，今天坐在這裡，和以往的心情不一樣，我覺得自己肩上的擔子重了，承擔的責任大了。因此我也借這個機會感謝組織信任我，感謝同事朋友支持我。在過去的一學年中，我校本著質量求生存的原則穩步地開展學校的教學工作，在全體師生的共同努力下，我校的教學工作又邁新台階，成績的取得源於我們學校有一個團結務實，積極進取的團隊。為了新站國小能夠生存下去，作為新站人我們都為之努力過。今天是總結表彰會，按理說我應該多說過去，少說未來，但我覺得我的情況比較特殊。初任新站國小的校長，我壓力很大，也曾顧慮重重，我真怕自己乾不好。作為新站國小的又一任校長，我必須對新站國小的未來負責，我有義務為新站國小的未來不斷構思。我不敢預知新站國小能再度輝煌，但我能夠保證我們這個團體一定會為之努力。
經歷了從開學初到現在的這段日子，短短的十幾天掐指可算，可就在這短短的十幾天，我卻經歷了太多的感動，我感動於中心校及兄弟學校領導們的不斷鼓勵，感動於同事們的大力支持，感動於家長們的鼎力相助。上班的第一天，我們新站國小就面臨著一個嚴峻的問題，那就是一年級收生出現了空前的困難，眼看著學生返校的日子一天天臨近，可是我校報名的新生卻寥寥無幾，截止8月25日，我們學校新生實際報名數還不足15人，這樣的一個數字，讓我們的危機感倍增，當時我們想，我們絕不能坐以待斃，沒有學生，我們還何談教學質量啊?因此，在學生返校前，我們就讓一年級的劉淑平、劉學坤兩位班主任老師及劉宏偉老師、宋艷麗老師，還有我和張冬梅老師下幼稚園走訪，在這期間劉學坤老師家正在籌備孩子的升學宴，應該說家裡也忙得不可開交，但是劉學坤老師仍然堅持下幼稚園，為了加大我們學校的知名度，於維州老師又將我們學校的小考成績寫了一份喜報，在大黑板上寫了一份一年級的任課教師的簡介，一併掛在了我們學校的大門上，為了達到讓家長去宣傳的目的，31日返校那天，我把所有一年級的新生家長召集在我校的電教室利用多媒體開了家長會，我這樣做也是為了讓家長們感覺到，我們學校雖然房子破，但是教學手段一點都不落後，開家長會之前，我們把學校事先準備好的新生入學須知單附學生信息採集卡發到了家長的手裡，我們讓家長在第一時間內就感受到我們的工作已經細緻到了一定程度。家長會，讓家長們的眼睛亮了，心踏實了，在家長們的又一宣傳下，截止9月3日我們學校一年級新生就突破了50人，超過了我們預想的人數。學生有了，我們心裡的一塊石頭也就落地了。教學質量是一所學校的生命，高效的教學質量離不開敬業的教師團體，我校的教師的敬業精神真是令我折服，記得31日返校那天，我們學校的校園真是呈現了一個熱火朝天的場面，老師、學生、家長都參加到了校園除草這一工作中，一上午，整個校園就重換新顏，下午各班主任老師又把教室粉刷一遍，返校這一天，我們的老師幹了整整一天的活，安老師是我們學校年紀最大的班主任，那天我看著她頭上、臉上沾著白灰，最後一個騎著腳踏車離開校園時，說實話，我的心就在那一刻抽搐了。上班之前，我們學校閻秀英老師家的孩子得了肺炎在哈爾濱住院，她本學期承擔畢業班班主任的工作，在這期間，她不知給我打了多少電話，發了多少信息，內心中一直惦記她的這個班，一直打聽學生是否有轉走的，字裡行間，我都能感到她內心的著急與牽掛，開學兩周了，閻老師的班一直是李穎男老師在帶班，而且帶班期間李穎男給班級刷牆、布置教室，每天兩個班的英語課還要照常上，這兩周她也累壞了。閻老師班級的語文數學課，我抽空去上，上周，我校的吳曉梅老師看我實在是太忙了主動和我提出去五年一上課，吳老師去年嗓子做手術，恢復得不是很好，課講多了會受不了，這一點我內心非常清楚，就連我校近幾年體弱多病的徐秀霞老師也主動提出要給閻老師的班級上數學課，她的情況我最了解，這一節課上完，也夠她喘息幾天了。王秀岩本學期我安排他抓學校的衛生環境，從開學到現在，他一直都在盡職盡責，開學前兩天，在清理學校衛生工作中，他累得走路直打晃，這一切我都看在眼裡，記在心上。此時，我真不知道自己用什麼樣的語言才能淋漓盡致地表達我內心的這份感動。由於時間的關係，類似於這樣感人的事，在我們學校許多老師的身上都有，真是一個老師一段故事，如果有時間我會寫一本我們學校老師的故事集，在這裡我就不一一細說了，說這些，我只想表達一個意思，我們學校有這么多這樣的好老師，何愁教學質量不提高?。
我們學校的網路部落格已經開通了，本學期內我會讓我們學校老師的感人事跡在網上流傳，我也希望中心校的領導、在座的各位同事能夠經常光臨我們的部落格 歡迎你們檢查指導，並提出寶貴建議。新學期開始了，我校的全體教師將以更開拓進去的態度，更嚴格認真的作風，更科學規範的管理，更細緻耐心的服務，進一步提高我校的教育教學質量和辦學水平。未來的工作我們會努力做到讓家長放心、讓學生歡心，讓領導省心。最後，祝願我們的領導，老師身體健康，每天都過得充實愉快。
學校領導校運會講話稿 篇12
同學們：上午好!
同學們現在都全身心地投入緊張有序的學習中，成績穩步提升，信心高，勁頭足，這是可喜的現象，同學們在生活當中，時刻不忘安全的主要性，繃緊安全這根弦，這方面學校、班主任強調的非常多，非常詳細，這裡我受總務處委託地重複幾個安全方面的事項，希望同學們引起重視。
一、安全用電
現在天氣寒冷，同學們為取暖或方便生活，許多同學在集體宿舍使用大功率電器，如開水壺、熱得快、取暖器等。由於學生宿舍電線電路主要按正常照明設計使用的，即使插座也僅供檯燈照明的，長時間使用大功率電器導致線路過載加重，發執損壞，加速老化，後果是輕則跳閘停電，重則燃燒線路引起火災，甚至身體觸電，為安全考慮，學校禁止同學們在集體宿舍使用大功率電器，並於近期拆除集體宿舍的插座，希望同學們能充分理解予以配合，不準在宿舍私拉亂接電線，安裝插座。
二、禁止翻越圍牆
學校圍牆很長，很高，有些圍牆年限較長，並不牢固，一旦攀爬翻越圍牆，圍牆有塌坍的可能，雖然學校對圍牆進行檢查，維修加固，但圍牆不是鋼牆鐵壁，翻越有極大的危險，請同學們有事請假從大門出入，決不能冒險翻越圍牆。
三、節水節電，愛護公物
我們的教室經常出現晴天白天開燈現象，既浪費電力又加劇日光燈的損耗，導致教室日光燈經常損壞，給同學們學習帶來不便，希望同學們在晴天白天光線許可的情況下，白天應關燈，在公共廁所，請同學們用水後及時關好水龍頭，不要讓自來水白白流掉。
同學們生活在學校，學校就是我家，愛護公物是每個同學的責任，同學們是高素質，有修養的青年，就要像愛護自家的財物一樣，愛護好自己學習生活中的學校財物，教室桌椅、黑板、投影儀、門窗、玻璃、床鋪、電燈電線、開關插座、花草樹木等，不要在雪白的牆壁上亂塗亂畫，踩上一腳，甚至寫上不文明的語言，對使用自然損壞的財物及時報告總務處即時維修。
新的一年即將來臨，祝同學們新年快樂!身體健康，學習進步，步步高長，高考大捷。
謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇13
大家好:
歡迎老師們、同學們回到學校。暑假已經過去，新的學期已經到來，我們將投入到新的學習中去。
老師們、同學們，安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，像全校集會、升旗儀式、家長會、班校報、主題班會、安全徵文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。學校還通過與我們的學生、家長、班主任、有關老師簽訂 “安全工作責任書”，加強節假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防範意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。 但是，不可否認，儘管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，採取了各種各樣的防範措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀違法行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;使用體育運動器械時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學後在校內外逗留時間過長;同學之間發生矛盾糾紛後拉幫結夥通過拳腳打架來解決;節假日雙休日違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。
有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥倖心理，缺乏安全防範和自我保護意識;不服從交通紅綠燈的指揮，隨意沖闖紅燈;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，與機動車搶行;違紀到危險水域玩水 、游泳、捉魚摸蝦等等。
從以上種種不安全現象的大量存在同學們不難看出，交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防範的幾個重點。
同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關係我們個人、更關係到我們身後的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們的童年。
現就本期的安全注意事項說明如下，每位同學一定要時刻遵守，牢記在心。
一、注意校園安全：
1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區域。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、在學校各種勞動中注意安全，預防意外事故。
4、增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。
5、要注意食品衛生安全。不要購買 “三無”食品。不準吃零食，謹防“病從口入，毒從口入”。
6、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
7、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
8、要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門窗。不在教室內做危險性的遊戲，不大聲喧譁、吵鬧。
二、注意交通安全
現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，同學在上放學途中要注意交通安全：在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛;不在馬路上踢球;不滿12周歲的不騎車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。
1、上學放學注意行路安全，過馬路一定要注意車輛，做到“一停、二看、三通過”。
2、禁止在回家的路上嬉戲、打鬧，按時上學，按時回家，不在路上逗留。
3、嚴禁進入網咖、遊戲廳，更不能與社會上的閒散人員一同玩耍或交友。
4、嚴禁私自下河游泳，下河游泳必須有家長陪同。
5、在家使用電器時注意用電安全。
6、禁止在野外玩火，注意家庭防火。
三、預防傳染病
1、不吃變質的食物、不吃不衛生的環境生產出來的食物、不喝自來水。
2、注意個人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
3、不到人多的地方玩耍。
四、注意活動安全
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網咖、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚回家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。
五、提高自我保護意識和能力
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和
電話號碼。
六、注意家庭安全
同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家裡的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。
總之，我希望同學們時時處處注意安全，同時合理安排時間，認真學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
最後，祝各位同學在新的學期里健康、安全、快樂成長，學習進步!
學校領導校運會講話稿 篇14
各位家長：
你們好!今天站在這裡開家長會，我有一點愧疚的心理。各位在社會上都是成功人士，都有自己繁忙的工作，我本沒有資格讓你們坐在下面，聽我的“指手劃腳”。可是，因為孩子的原因，我們需要經常的溝通。在克隆技術尚不普遍的情況下，我也做不到單獨和每一位家長交流，所以只好請大家辛苦地在這裡排排坐了。
今天我占用大家三十分鐘的時間談三個問題。
這一次摸底考試，我們主要考的是上學期的內容，但成績遠遠不如孩子們上學期期末考試的成績，為什麼呢?因為三個月沒有進行系統地複習鞏固。在沒有複習的情況下，孩子們能考多少，那就是他們實際掌握了多少。這次考試給了我們兩個啟示：一是讓我們知道了孩子們對知識的真正掌握程度;二是讓我們知道應試教育並不難，只要及時複習、反覆複習，就可以考高分。但是我們也知道那樣的高分在目前是沒多大用的，只不過三個月就可以忘記許多，那若干年後呢?
因此，在這裡，我向各位推銷我的第一個教育思想：
關注孩子學習的過程，關注孩子學習習慣的養成和學習能力的培養，而不只是關注考試成績。
很多家長送孩子上學，目標太明確，考高分、上大學是唯一的目標。因此，他評價學校只看學校的升學率，評價孩子只看成績單。至於孩子的學習習慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不關注。其實，對於一個人來說，會做人比會讀書更重要;情商比智商更重要;心理健康比身體健康更重要。有些家長，孩子一次考試不好就生氣。可是，對於孩子存在嚴重的思想道德行為習慣問題卻無所謂。大家記得開學典禮上我問孩子們，能上這么漂亮的學校要感謝誰?當時沒有一個孩子回答說感謝父母。不懂感恩，這是一個嚴重的問題，請問各位重視這個問題了嗎?
對孩子來說，讀書，不僅僅是學會一些基礎知識，更重要的是在學習的過程中學會學習。一些基本的知識，只要肯花時間，任何老師都能教給學生。但一個優秀的教師是通過教學教給孩子學習的方法、思考的方法、研究的方法、表達的方法，這些是對他一輩子有用的。讓孩子養成良好的學習習慣，培養孩子的學習能力比知識的傳授更重要。我們強調關注孩子學習的過程，因為能力的培養、習慣的養成就在過程之中。當然，我們並不是不關注結果，但我們關注的是大結果，而不僅僅是一次考試的結果
比如，我們現在要求全體學生背誦大量的詩文，閱讀大量的中外名著，這對於一次考試也許沒有多大幫助。如果本學期珠海市搞國小語文統考，可能容閎的學生平均考90分，而某個學校的學生平均考99分。那沒什麼奇怪的，如果那個學校的孩子一個學期唯讀一本書，就是語文書，翻來覆去地讀，當然可能考99分。而容閎的學生只用了60%的時間去讀那本語文書，另外的40%的時間讀了三十本其它的書，而你只考這本語文書，容閎的孩子當然考不過別人。可是，等到做高考語文試卷的時候，那個當年考99分的孩子只有從國小到高中一共24本語文書的基礎，而容閎的孩子，肚子裡有500首唐宋詩，讀過上百本中外名著，試想，誰會考得更好呢?
一個真正好的老師教給孩子的不僅僅是知識;一個真正好的學校，培養的孩子決不僅僅會考試。我們要教會他的是應付社會這個大考場，比如，我們開禮儀課，教孩子做紳士淑女;我們教孩子們琴棋書畫;我們把教學樓走道變成圖書館，讓孩子博覽群書;我們花大量經費請很多的清潔工，把學校做得乾淨再乾淨、漂亮再漂亮。我們這樣做的目的只有一個：培養孩子們讀書人的氣質。氣質這個東西，中考高考都不考，可是，社會考場要考。無論我在哪個學校，我都強調“教孩子六年，為他六十年著想”。我們的教育目的，不是一次兩次考試、不僅僅是中考高考成績，我們更要面對他的將來。舉一個最小的例子來說：在多數學校，培養孩子的文明禮貌，見了教師要敬隊禮。而在我們學校，不敬隊禮，改為鞠躬。為什麼?因為我認為，養成孩子會敬隊禮這個習慣到將來沒什麼用。可是鞠躬這個禮節，一輩子都用得上。
今天我要給各位家長的第二個建議，也是推銷我們的第二個教育思想：
尊重孩子，尊重人性
大家都看過我在報紙上的一段話：“茫茫人海，你見過兩片相同的樹葉嗎?每個孩子在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個孩子成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好。”
可是，多少家長不承認這一點，他們把孩子當作自己的複製人。自己今生不能實現的理想，要讓孩子去實現;自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長說過：“你怎么會學不好數學，當年你爸爸數學在班上是第一名。”“我們全家都是本科畢業，他怎么成績這么差?”“我們當年因為什麼什麼沒考上大學，現在我們全家的希望都在他的身上。” 這種話我們聽得太多了，每當此時，我都為這個孩子擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長靜心想一想，孩子雖然是我們生的，但他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能幹，他也沒義務去替你實現你過去的理想。想一想我們自己小時候，父母對我們有多少期望?我們有幾個人完成了父母的心愿?可是我們今天不是都活得很好嗎，有幾個人覺得自己活得不如父母呢?如果我們作家長的想不透這一點，很容易對孩子苛求多、失望多，也很容易造成孩子的逆反心理。我最怕聽到家長這樣訓孩子：你給我好好讀書!你要是下次再考不到90分，我就要怎樣怎樣!這種語言暗示孩子讀書是為了父母。各位，我們想想如果一個人每天做的事情是為了別人，是為了討別人高興，那該有多累、有多煩!那就難怪孩子把學業當作負擔。
今天我之所以談這個問題，是因為我們發現：容閎學校的家長個人素質普遍較高，學歷高、經驗廣，大多是社會成功人士。這給我們的孩子提供了良好的家教環境，但不妙的是，因為我們自己太成功了，太優秀了，我們容易瞧不起自己的孩子，對孩子的期望值太高、要求太多，讓孩子背著父母的壓力太多。有的家長，孩子才讀一年級，就已經在談將來出國留學的事情、談考大學的事情。有時孩子做錯幾道題，或是發現孩子某個問題沒學懂，馬上焦急萬分，好像明天就要高考一樣。其實孩子的成長就像一顆樹一樣，有一個漫長的過程。在這個過程中，經常出現各種問題都是有可能的、是正常的。孩子正是在不斷出現問題、不斷解決問題的過程中成長。我們要做的是為他提供能解決各種問題的條件，而不是像警察看犯人一樣，一切防犯都做在前面。我們不可能要求孩子一切都做得完美。大家聽說過前十名現象吧?為什麼第一名的孩子成人後反不如第十名的孩子了呢?我想不外乎兩種原因：一是因為這個第一名是在父母老師的高壓下用盡了全部力氣苦讀出來的，耗盡了元氣，也無法以讀書為樂，一旦沒有了壓力後，就不再那么苦讀了;二是他把全部的時間精力都用在死讀上了，沒時間發展其它素質，長大後反而沒了後勁。
最後給大家推銷一個思想：
尊重老師，尊重教育規律。
有一些學校，特別是那些頗有名氣的公辦學校，存在老師不尊重家長的現象。比如，孩子犯了錯誤，父母要跟著挨批評。老師一生氣就對孩子說：“打電話，叫你媽來。” 然後當著孩子的面，連大帶小的一起訓;或者對家長說：“你帶他走，我教不了他。” 我對容閎學校的老師說：“教師要明白自己的身份和權利。你是孩子的老師，不是家長的老師，你沒資格教育家長。家長是我們的合作夥伴，只能協商、合作，在尊重的基礎上可以提要求，但是不能被強迫。” 所以，在容閎學校，如果出現老師不尊重家長的事情，請大家第一時間打電話投訴給我，我會嚴加處理。
但是，也有一些學校，特別是一些民辦學校，存在家長不尊重老師的現象。最近我就聽說有個別家長在接送校車的時候當著孩子們的面訓斥老師，個別家長對老師用一種近似威脅的口氣說話。我聽了很不高興，其實這位家長也沒明白自己的身份和權利。無論你本人是什麼身份，在社會上有什麼地位，在老師面前，你就是一個家長，你和老師是教育夥伴的關係。雖然我們學校給大家提供的是教育服務，但是家長和教師之間卻不是消費者和服務員之間的關係。
我要求各位尊重老師，是和各位最切實的利益關聯的，是請各位幫助老師在孩子面前樹立權威形象。家長不尊重教師，勢必影響孩子;孩子不崇敬老師，就不會好好學習，特別在國小，往往是喜歡那個老師就能學好那門功課;孩子不尊重老師，就無法學習。
最近一年級轉來一個孩子，從開學第一天起就天天哭鬧不上課，一定要家長陪著才肯聽課。家長陪了兩天不耐煩了，對老師說：“明天我不來了，你想怎么管就怎么管吧。” 這時，班主任對孩子說：“明天你好好進課堂聽課啊。” 聽後，她竟然大聲說：“你算老幾，我憑什麼聽你的!” 主任找她，她說：“你又不是我的親爸爸。” 最後我來批評她，她還是說：“你算老幾?我不聽你的。” 其實孩子說這些話的時候，父母就在旁邊，竟然無動於衷。最後我們終於下了一張勸退通知書，我們告訴家長，這樣的孩子我們教育不了。
還有一個尊重教育規律的問題。人的成長是有時間過程的，教育是有規律的。一個孩子如果習慣不好，那是冰凍三尺非一日之寒，解凍也非一日之功。我們有些家長，望子成龍之心太切，什麼都恨不能一口吃個胖子。孩子在一年級成績不好，就聯想到考大學一定不行。老師一節課沒講好，就下結論說這人水平太差。有一位家長在第一周就對我說：“你們這樣不行啊。” 我問：“怎么啦?” 他說：“孩子回家沒作業，你們這是放羊呢!” 另一位家長又說：“怎么每天要我們幫你們報聽寫啊，老師都乾什麼去了?這樣不行啊!” 有的老師來問我：“校長，怎么辦啊?這個家長是這樣的意見，那個家長是那樣的意見，我每天都覺得很惶恐，不知道怎樣做才會讓家長滿意。” 我說：“你是老師，不是服務員，請你按學校的教學要求做，按教育的規律去做。家長可以給學校提各種建議和希望，但是不能左右學校的教學過程。” 在這一點上，我要坦白地告訴諸位，我是一個職業校長，不是搞經營的企業家。我是按教育規律辦學，不會因為他人的個別需要改變我的觀點。有些學校為了迎合社會輿論，為了討好家長，見了家長就說孩子的好話，評語好得上了天，考試給假成績或者考那些做了無數遍的題。凡是家長的要求都順從。那我說句不客氣的話，那些人是不配做教育的，在容閎學校，我決不允許教師哄家長開心。
上周，一位家長給我提要求，說孩子學習負擔太重，晚上十點都睡不了，要求早一個小時放學。我很奇怪一年級的小朋友怎么會有這么多作業。一了解，原來每天晚上他要花兩個小時把孩子白天學過的東西重過一遍。如果老師要求孩子讀五遍書，他的孩子就得讀十遍，所有學的東西都得背下來。我告訴他這就是他的問題了，不是我們給他的孩子增加負擔，是他給我們的學生增加負擔。他很生氣地說：“現在這個社會競爭如此激烈，不從小抓嚴怎么行?” 我說：“那就是我們的教育思想完全不同，我不同意你這樣做。你如果一定要這么做，你的孩子承擔負擔，你承擔後果。我們不會改變我們的做法，但你可以改變你的選擇。”
我之所以在這裡談這個問題，不是批評各位，大多數家長對我們的工作非常支持。我們雖然剛剛接觸了一個月，我已經感受到容閎學校家長的高素質，但也確實存在個別家長以消費者身份自居的現象，提太多的個人要求，比如要求學校食堂按自己家的習慣給孩子吃半生的雞蛋;有個家長因為自己要七點半之前上班，就要求校車在七點半前到他的家門口;有幾個家長要我承諾絕對保障孩子的安全，包括如果小朋友之間推推拉拉摔了一交，也要老師負責任;還有的家長當著老師的面問：“我們交這么多學費，你的工資一定比原來單位高吧。” 開學第一天，有一個家長錯過了校車，竟要求校車返回去再接他。我們的老師說：“校車都快到學校了，要不請你打個的士，我們給你報銷。” 他說不行。我們的老師又說：“要不我打個的士去接你?” 他說：“你們必須遵守承諾。我要坐的是大校車，校車必須返回來接我。否則我就退學。” 我知道了這件事，一句挽留的話都沒說，馬上籤字退費。並且，我告訴那位老師：“你的第一個提議是對的，請他打的，如果是我們的問題，我們出錢。可你的第二個提議，說你下車打的去接他，那是不對的。因為教育是一個學校和家長合作才能做好的工作，如果完全沒有合作意識，而是把自己作一個消費者，對孩子是無益的。”
我這樣說，請各位不要誤會我的意思。我們真誠地歡迎家長就學校的教育教學和管理提出意見，只要是建設性的意見，我們都會接受。比如宿舍熱水問題、夜宵問題、窗簾問題、蚊子問題、校車問題等，最近我們都一一解決了。
很多家長都對我說：“我就是衝著你來這個學校的，我希望你把容閎學校辦好。” 我想對家長說：“那更是我的希望。容閎學校辦不好，對您來說，是一個孩子學業受到影響。而對我來說，是我個人和這么多的老師的聲譽和飯碗的問題，我們怎么會不努力呢?只是，一個新學校，一群來自四面八方的人，需要一個磨合的過程，很多的東西尚在建設之中，很多的項目尚在準備之中。” 請大家給我們一點時間，請各位家長給老師多一些鼓勵。
最後我提出一個口號，希望得到大家的回響：精誠合作，共育新人!
我今天的講話到此為止，謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇15
尊敬的各位來賓、老師們、同學們：
大家下午好!
在這生機勃勃、春意盎然的日子裡，我們全校師生懷著萬分激動的心情迎來了“”的各位志願者光臨我校，今天，他們帶著對社會的責任，對我校孩子的無限關愛，為**國小進行慷慨捐贈。首先，請允許我代表學校全體師生向前來我校捐贈儀式的各位志願者和來賓表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
這次捐贈活動，對於我們**國小來說，意義非常重大。因為你們給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞。**國小雖然學校面積較小，學生人數也不是很多，卻並沒有因此遠離大家的關懷。它一樣感受著每一位志願者陽光般的溫暖。隨著捐贈教學物資到達我校，暖暖的關懷也到達每個師生的心間。
各位老師，請記住這樣一個感人的時刻，記住“志願者”為**國小的發展作出的貢獻!讓我們勵精圖治、精誠團結，把**國小辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的一流學校!
各位同學，請你們也記住這樣一個溫暖的場景，記住面前這些叔叔阿姨們期待的目光!讓我們更加發奮學習，以優異的成績來報答社會的關愛之情!若干年後，當你們走向四面八方，當你們走向社會的各個崗位，當你們成為社會的棟樑之材，請你們記住今天，記住這些溫暖的笑臉，是它們幫助你們成就了美好的未來!
各位來賓，是你們將愛心的種子播灑到孩子們的心間，是你們為孩子們的成長提供了發展的平台!孩子們未來的成功里，也有你們的一份力量。慈善是一項公眾的事業，也是我們每個人社會責任感的體現。作為受贈學校，我們每一位師生要接過這愛的火炬，學會感恩，學會回報，將這愛的事業傳承和發揚下去。同時，我們將不負眾望，奮力拚搏，建設好我們的學校，用優異的成績來回報你們的關愛。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位朋友的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇16
今天陽光明媚，校園裡處處蕩漾著融融暖意，我們岳陽職院終於迎來了歷屆校友的隆重聚會。
若干年前，洞庭湖畔、南津港灣、機電校園，教室、工廠，聽課、動手;操場、球場，晨跑、競賽;食堂、宿舍，吃喝、睡鬧;有限的空間，無限的情誼;短暫的時光，不盡的回憶。清晨樹林下的輕盈箭步，中午氮肥廠小飯店的興隆生意，傍晚湖邊小路的成群嬉鬧……點點滴滴，你們記得，老師記得，校園記得。
忘不了你們與書為伴的凝思眉宇，忘不了你們專心聽課的希冀眼神，忘不了你們生龍活虎的矯健身姿，更忘不了你們獲勝領獎的燦爛笑容!
依依惜別意，眷眷留戀情。殷殷情意，留不住你們開創事業的腳步，你們滿載青春、懷揣理想，躊躇滿志，步入社會。
無默默之志就無赫赫之功;有灼灼之光才有昭昭之明。
今天，你們帶著成功，帶著昭明，相聚母校，這是為師的驕傲，這是母校的榮光，這是你我共同的喜悅!
親愛的校友們，你們中的許多人正乘破浪長風，雲帆直掛，在人生之海上愜意遨遊。然而你們滿含反哺之情、懷揣拳拳之心，始終將關切的目光投向這片曾經養育你們的熱土，投向這所曾經給你們打造騰飛翅膀的母校。
校友走多遠，學校的疆域就有多遠。大學的競爭是質量的競爭，是各校校友之間的競爭。我們衷心希望通過校友會這個橋樑和紐帶，整合母校與校友的資源，匯聚合作與發展的力量;衷心希望校友們繼續關注母校的發展，為母校發展建言獻策;衷心希望充分發揮大家的優勢，為母校發展創造機遇。
我們堅信，只要有政府一如既往的支持，有各位校友真誠無私的幫助，有全體師生的不懈努力，我們一定會讓岳陽職院這顆鑲嵌在洞庭湖畔的教育明珠更加璀璨奪目，更加煜煜生輝。
群賢畢至，共敘校友深情;眾豪鹹集，同譜母校華章。
學校領導校運會講話稿 篇17
尊敬的上級領導、同事們：下午好!
作為承上啟下的部門領導，中層幹部是學校的骨幹和中堅力量。如何擺正關係，明確職責，科學、藝術地開展工作，優質、高效地完成任務，工作的需要，也是每一位中層幹部經常思考的問題。根據自己擔任中層和副校長的工作經歷和經驗，就“如何做一名稱職的學校中層幹部”這個話題談些看法，也可以當作是建議和要求。
一、力求做到八字”要求
如無真誠，1真誠。無論是做人還是做事。就談不上朋友，談不上同事。因此，上對領導，下對老師和學生，均應赤誠相見，以誠相待。
公正是非常重要的每一個中層當然會有你關係特別好的同事，2公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此。但在涉及利益問題上，必需讓這些同事明白，平時關係與工作是兩回事，明智的老師會接受這一觀點，小恩小惠反而會被他看輕，對於個別犯規的老師要敢於和善於批評，否則意味著對大多數人的不公正、不公平。同時強調，公正不是均等，對工作出色的教師，應當實行傾斜政策。
為學生服務是中層領導必需樹立的觀念。3服務。中層工作是具體、繁瑣的管理工作的服務性在中層崗位上得到充沛的體現。為教職工服務。
就意味著奉獻，4奉獻。選擇了教師這個職業。選擇了中層，就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻。因為我不只僅是老師這個角色，更重要的還是教育教學工作的服務者、管理者、執行者。因此，必需多講奉獻，少講待遇，享樂在前，享受在後，這是不能計較名利的職位。
二、必需堅持的六項原則
結合本部門特點，1講服從但不盲從。執行中必需認真領會決策的精神實質。因地制宜，服從中補充豐實和完善學校的全局決策。講服從但不盲從的原則，能夠防止不動腦筋的照抄照搬，提高執行的靈活性和實效性。
值得提倡和讚揚，2講主動但不越權。積極主動地投入工作體現了中層幹部強烈的主人翁責任感。也必須提倡，但作為一個部門和部門的中層，必需明確責權，擺正位置，掌握處置問題的分寸尺度，堅持主動而不越權的原則，能防止不明責權的亂拍板、瞎拍板，防止給學校領導和全局工作造成主動，甚至要收拾殘局的尷尬局面。
有助於掌握事情的關鍵和解決問題。但學校領導，3講請示但求有主見。中層部門遇到重要事情請示學校領導。特別是校長面對的部門多、任務重、時間緊，故請示有三忌：①忌突然訪問請示。②忌隨意口頭請示重要事情。③忌無解決方案單純向領導要主意。而應在請示時主動提出建議。講請示但求有主見的原則，能方便領導全面了解事情緣由，拓寬領導思路，進行短時間的最佳選擇，形成正確的決策。
精神可嘉，4講務實但要求創新。工作務實。但必需有創新的突破和活力。務實多為量的積累，創新才是質的飛躍。務實基礎上有創新方可形成特色。講務實更求創新的原則，能打破不思進取，墨守成規，死水一潭的工作狀況。
特別要注重奉獻的實際效果。建議講奉獻但更求實效的原則，5講奉獻但更求實效。奉獻精神是教師職業的高尚風範。但奉獻要講科學性和藝術性。能夠防止忽視教育教學的科學方法，學生教育實效欠佳的現象等。
學校領導校運會講話稿 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!
靈蛇騰飛辭舊歲，駿馬奔騰賀新年。在度過了一個和家人團聚的喜慶的新年後，踏著春天的腳步，帶著新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期。過去的一年，在全校師生奮力拚搏共同努力下，取得了驕人的成績：我校成功申報了上海市中職教育改革發展特色示範校建設單位，並再度評為上海市中國小行為規範示範校。我校學生在上海市“星光計畫”職業技能大賽，璀璨星光系列校園文化節活動中榮獲多個單項和團體獎，我校獲上海市中職校合唱比賽近郊六區二等獎、上海市陽光體育大聯賽“中職校組廣播操”二等獎、近郊六區舞蹈比賽三等獎等。藉此機會，我代表學校對取得成績而付出艱辛努力的全體師生表示衷心的感謝!同時希望今年能取得更優異的成績。
同學們，春天是播種的季節，願大家播放希望，收穫喜悅!把一個信念播種下去，收穫到的將是一個行動;把一個行動播種下去，收穫到的將是一個習慣;把一個習慣播種下去，收穫到的將是一個性格;把一個性格播種下去，收穫到的將是一個命運。
播種信念，收穫行動是前提;播種行動，收穫習慣是基礎;播種習慣收穫性格是關鍵;播種性格，收穫命運是核心。
同學們，時不我待，希望你們以心血和汗水來耕耘這個春天的每一寸光陰。希望你們志存高遠追求卓越，做一個素質高的學生;希望你們刻苦學習全面發展，做一個能力強的學生;希望你們發展內涵豐富人格，做一個文明的學生。希望你們辛勤耕耘，創造金色的年華，將機遇牢牢把握在自己手中，演繹出一頁激情燃燒的歲月。生活的本質不是索取，而是奮鬥。希望你們好好的珍惜這七彩的青春，去擁抱美好的未來。
同學們，新學期的鐘聲已經敲響，你們是祖國的未來，民族的希望，國家的發展、社會的進步，需要青年學生義不容辭、責無旁貸地努力奮鬥、珍惜光陰，學而不倦，要將新學期視為新的起點，以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，自信自律，勤學善思，奮發進取，以優異的成績向老師、父母匯報。我們相信，上海電子工業學校的同學們一定不會辜負重託，在新的一年繼續振奮精神、團結奮進，為創建有特色的校園文化，形成優良的校風和學風貢獻自己的青春和智慧!
最後，祝我們的老師在新的學年裡身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!
學校領導校運會講話稿 篇19
尊敬的領導，尊敬的來賓，尊敬的同志們：
九月，是收穫的季節，九月，也是播種的季節，九月，也是歡慶的季節。身為教師，在金色的九月，總能在莘莘學子的深情問候里引起我們對教育生涯的美好回憶，總能在尊師重教的暖風吹拂中感悟人生的價值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添激情和力量。
今天，我們歡聚一堂，慶祝第二十六個教師節，感受身為教育工作者的幸福和自豪。首先，讓我代表侖蒼中心國小 全體老師對百忙之中前來參加教師節座談會的領導、來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!代表學校領導班子向全體同志表示節日的祝賀和親切的問候!並通過你們對你們的家屬表示感謝!
教師節已經走過了二十六年的歷程。二十六年來，伴隨著侖蒼的改革開放和經濟建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕目光，教師已經實實在在是令人羨慕和嚮往的職業。
教師職業是神聖的。教師不是演員，卻有固定的忠實觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
幾年來，我校上下團結一心、拼博奮鬥、銳意進取、外樹形象、內練真功，廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻這是我校教育事業發展和教學實績不斷取得突破的重要的原因。兩年來，學校先後榮獲“泉州市第十一屆文明學校”、“泉州市交通安全文明示範學校”、“泉州市現代教育技術實驗學校”、“泉州市先進教工小家”、“南安市平安校園”、“南安市新課程實驗工作先進單位”光榮稱號。20xx年11月通過南安市實施素質教育工作先進學校的評估驗收，今年又剛剛通過“福建省義務教育標準化學校”評估驗收。
隨著學校規模逐漸擴大，學校今年調入了多名新教師，為學校的發展注入了新的活力，成為學校實現新目標、實現新跨越的生力軍。應該說，我校教師隊伍的整體素質是過硬的，同時，我們應清醒地看到，我校的教師隊伍仍然是一支處於成長中的隊伍。迅速提高師資隊伍素質，形成骨幹教師群體，培養造就一批高水平的老師是我校當前和今後相當長時期面臨的迫切任務。為此，我代表學校向同志們提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業心和責任感。教育是一項神聖的事業，只有具有崇高的事業心和責任感，工作起來才有源源不斷的動力。學生使教師的精神世界如四季常青的綠園，學生使教師的生活快樂而充實，學生使教師充滿了不斷前進的動力。把愛獻給學生，是教師最大的幸福。愛是人類力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每個教師都要視學生如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創造教育的奇蹟;投入教育都是情，才能成就偉大的事業。
第二，進一步確立先進的教育理念，特別是樹立創新教育觀念。知識經濟，創新意識，對於我們二十一世紀發展至關重要，面對世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族的創新意識提到關係中華民族興衰存亡的高度來認識，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。有了全新的教育觀念，才能適應新課程的需要，才能適應教育教學改革的需要。
第三，提高師德水平，端正教育行風。“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強師德修養，提高政治素養和道德情操，教書育人，為人師表。
第四、努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。資訊時代，知識更新換代的周期越來越短，增長的速度驚人。“十年寒窗，終身受用”的觀念不僅將被完全摒棄，而且還意味著只要停止一段時間的學習，就將成為信息社會的“功能性文盲”。我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發展，就必須不斷學習。不但要自覺地努力學習，更要善於學習，積極投身到繼續教育的洪流中去，充實提高自己，提高競爭能力。在知識更新周期日益縮短的今天，優秀教師之所以優秀、骨幹教師之所以成為骨幹，首要條件是努力學習、善於學習。
目前，我校的辦學水平和先進學校還有一段距離，仍然處於發展階段，我們的面前有大好的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。老師們要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗;也請領導、來賓們大力支持!
最後，祝在座的各位節日快樂，身體健康，事業興旺，萬事如意!
學校領導校運會講話稿 篇20
親愛的各位老師、同學們：
大家好!
剛才同學們慷慨激昂的誓言，展示了我們學校學生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的願望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵著我們每一位教師。
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和嚮往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候!祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福!
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰，我們相信每一次創建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發我們想著明亮的那方進發!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是春城中心國小國小這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創“常規管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態度。
我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。)任何一個人的成功都離不開勤奮，自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。義大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對於勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養成良好的行為習慣。
有這樣一個故事：48 年前，前蘇聯太空人加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名太空人中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，於是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業發展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?
新的學期，對於我們全體教師也意味著嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發展盡心盡力，恪盡職守。“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年裡，我們要一如既往，埋頭苦幹，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發展和終身幸福搭建平台，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項創建活動為契機，在活動中發展，相信我校教育現代化步伐會邁得更堅定，春城中心國小也必將會因你們的精彩表現將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創屬於我們的美好未來吧!
最後，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步!
學校領導校運會講話稿 篇21
尊敬的各位家長朋友： 首先感謝你們能在百忙中參加這次美術公開課活動!
我曾經跟我們幼稚園的可可的媽媽劉女士有過交流，她認為：“從小接受藝術薰陶會對孩子的成長有好處，所以就讓孩子上美術特長班。最重要的是孩子自己也很喜歡。”經過在幼稚園的美術學習，劉女士認為兒子有很大的進步，但並不體現在“畫得像”上，而是整體構圖、色彩運用、審美情操等方面。其實有很多家長，都對我們老師教學中注重審美啟迪而非技巧培養的美術教育觀念比較認可。
畢卡索說過，每一個兒童都是藝術家。兒童的藝術是兒童心理世界的真實流露。他們不受功利目的的支配，只是為了表達自己的認識、想像、願望或情感。兒童畫稚拙、天真，然而在這種稚拙、天真中，卻使我們感受到一種清新、真實、活潑和自由。正因如此，兒童的繪畫不僅打動著普通人的心靈，而且也打動了許多藝術家的心扉。兒童的藝術含有相當多的先驗成分。兒童的年齡越小，也就更深地被他自身的本能的先驗的內容所占據。這些在意識上還朦朧的孩子，生活在夢想的王國里，他們整天不知疲倦地做自己喜歡的事——自由地遊戲、自發地塗畫、自發地唱歌„„幼小兒童的這些活動是本能的自我表現，他們在這種自我表現中成長起來，就像種子在空氣、陽光、水得到保障的情況下，就能循序漸進的生長。 因此，我們要了解孩子在幼兒時期藝術繪畫的特點：1.5歲到4歲的幼兒繪畫屬於塗鴉期，它又分為三個階段。第一階段是1.5歲幼兒的無意識的塗鴉期。幼兒只會在紙上畫不規則的線條，這是一種較少受到視覺控制的純肌肉運動。第二階段是2歲幼兒的控制塗鴉期。幼兒正在逐步學習控制手的動作及開始注意手眼協調，反映在繪畫上表現為幼兒會畫有一定規則的線條和圓形物。第三階段為命題塗鴉期。幼兒不能如實再現其腦中的圖象，但是他卻能給他筆下所畫的形象命名，這說明他的確是想把自己頭腦中的形象加以再現。4歲的幼兒已經可以用簡化的形式，來表現他眼中所看到的形象。如兩個點代表眼睛，兩條線代表胳膊等，表明這一年齡的孩子已經能夠抽象出物體的主要特徵。5歲的幼兒能畫完整的人，6歲的孩子注意到了人體的比例。用簡化形式進行繪畫正是幼兒創造力的表現，因為它是按照幼兒主觀的某種傾向把外部世界的面貌進行了改造。
幼兒繪畫中創造力表現的另一個現象是物體的融合，將不相干的兩個世界重新組合。如幼兒畫輪船時會畫上兩隻人的眼睛，他的解釋是讓輪船認路。幼兒將完全不相干的事物聯繫在一起，使用的是現實中的材料，但卻擺脫了現實的束縛，創造出了讓成年人意想不到的新形象、新概念和新形式，這種創造性的思維是十分難能可貴的。
所以，繪畫對孩子的創造力發展影響巨大，從塗鴉期開始，孩子的創造想像力從其筆下就已經源源而來。幼稚園的小孩子這么小，其實並不用叫他們怎么畫畫，最主要的是他們自己的想像，創造!一抹淡彩，一點創意，構成一幅反應出孩子內心世界的圖畫!
興趣是最好的老師!深圳大學師範學院學前教育系主任熊賢君教授也認為，美術教育的目的不在於培養藝術家或是讓孩子“畫得像”，而在於激發孩子欣賞美和創造美的能力。所以家長扮演的角色應該是興趣的激發者，而非抱著功利思想的強迫者，在選擇特長班時一定要尊重孩子的興趣和意願。
如何激發和保持孩子的興趣，是我們和家長朋友們一起要做的!不要吝嗇我們的誇獎，不要扼殺孩子認知美的天性，讓孩子插著想像的翅膀，自由地翱翔在藍天!
學校領導校運會講話稿 篇22
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家上午好!
今天我滿懷著激動的心情參加這個活動。首先，請允許我代表XX中學全體師生及全體學生家長，向愛心捐贈的X公司表示深深的謝意和敬意。你們的慷慨真誠關愛，無私幫助之舉，不僅給學生們帶來了實實在在的物質支持，更重要的是帶來了巨大的精神動力，它必將溫暖這裡的每一個心靈，滋潤每一塊心田。有句話說的好：“愛心，是亘古不變的陽光。”愛心助學，傳遞的是愛心，營造的是希望，收穫的是美德。感謝你們的雪中送炭，感謝你們對我們學校的親切關懷。
我們學校的前身是某企辦中學，後歸屬市教育局直屬中學。去年新建了教學樓，通過了省標準化學校驗收。X公司的捐助，大大改善了我校的辦學條件，我們中學會在教育局的領導之下，上下一心，勤奮工作，抓好內涵建設，提高教師育人本領，提升教學質量，把我們的學校辦成一所社會滿意、家長滿意、學生成才的優質學校。
最後，我再次向X公司，向X總裁表示衷心的感謝!同時我們誠摯聘請X總裁為我校名譽校長!也衷心祝願X公司財源興旺、蓬勃發展!
學校領導校運會講話稿 篇23
同學們，老師們：
大家下午好!
今天，在這春暖花開的時節，我們在這裡召開20xx——20xx學年度第二學期開學初學生表彰大會，隆重表彰上學期期末考試和綜合評比中取得優異成績的先進先進和優秀學生，我為取得較好成績的同學感到由衷的高興和欣慰。在此，我代表學校向所有獲獎的個人表示熱烈的祝賀!同時，向辛勤耕耘在教育教學第一線的老師們，特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!
上學期以來，絕大多數同學進步很大，身體長高了，思想也更成熟了，學習目標更加明確，學習態度更加端正，能珍惜學習時間，積極參加各類學科競賽和文體活動，認真學習文化知識，努力提高自身素質和道德修養，取得了明顯進步和良好成績，剛才受到表彰的同學就是突出的代表。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。獲獎同學之所以能取得好的成績，就在於他們有著刻苦鑽研、立志成才的堅定信念，有著朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌，有著嚴於律己、遵章守紀的高尚品格，有著勇於探索、敢於爭先的才華智慧。今天，我們大力表彰獲獎同學，既是對他們的肯定和鼓勵，也是為了激勵全體同學像他們那樣對待學習、對待生活，全面提升個人素質。我希望受到表彰的同學珍惜榮譽，再接再厲，取得更大進步和成績，更希望全體同學以獲獎同學為榜樣，積極上進，爭當優秀學生，在全校形成奮發進取、爭當先進的良好氛圍。
但是，我們在看到成績的同時，也應該看到我們自身還存在的不足，譬如：少數同學學習目的不明確，學習不夠努力;有的同學上課不專心聽講;有的同學不講究衛生，亂扔垃圾;有的同學不積極參加各項活動等。這些現象與學校對同學們的要求都是不相適應的，必須及時改正，並且下決心趕上有理想、愛學習、講衛生的同學。
隨著學習風氣的好轉，我校的社會榮譽不斷增多，學生人數逐年上升，目前，已經成為全鎮辦學規模最大的九年一貫制學校。學校的發展充滿希望，學校的未來一定會更加美好!
在此，我想對同學們談幾點希望：
第一，要堅持做一個有道德的人。
偉大的哲學家培根說過一句話：“把美的形象和美的德行結合起來才會放射出真正的光輝”。教育家陶行知說過：“德是做人的根本，如果沒有德，學問越大，社會危害越大”。我想，作為中小學生，如果沒有健全的人格、高尚的道德，那么其它外在的教育也只能治標，不能治本。同學們都是祖國的未來，這一點更是至關重要。所以希望你們無論身在何處，都要注重良好的道德品質和行為習慣的養成，都要堅持做一個真誠的人，善良的人，守信用的人，要特別懂得珍惜生活，孝敬父母，學會感恩，關愛他人。
第二，要堅持做一個愛學習的人。
作為學生，學習是第一位的。那么，我們學習的目的是什麼呢?是為了老師，還是為了父母，我看都不是，其實就是為你自己，為了讓你今後在社會上生活得更有尊嚴，更有價值，更有意義。一個人最終能否有所成就，並不在於其天賦，而在於一個人是否勤奮努力。千金難買寸光陰，時光一去不復返。同學們現在正是記憶力、接受能力最好的時期，如果錯過現在這大好時光，將來總有一天會後悔莫及。所以，希望同學們在國小階段一定要珍惜時光，勇於吃苦，勤奮好學，這樣才能收穫學習的成果，才能收穫學習的快樂!
第三，要堅持做一個有理想的人。
理想，是人生的指路明燈。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗，有理想的人會選擇勇敢面對，積極調整自身心態，去適應環境的變化，最終取得成功。所以，同學們在努力學習知識的同時，要積極關注自身的心理健康，要培養自己積極向上、陽光健康的心理品質，學會構建和諧的人際關係，做一個有理想的人。
同學們!善於奮飛的人天上有路，敢於攀登的人山中有路，勇於遠航的人海里有路，每個人的成才之路就在你自己的腳下。作為老師，作為校長，我希望我的學生是熱愛學習的人，是嚴於律己的人，是品行高尚的人，是心理堅強的人，將來是有益於社會的人，是有益於你的家庭的人，也是有益於你們未來自身發展的人。
希望同學們努力學習，為理想而奮鬥!
謝謝大家!
學校領導校運會講話稿 篇24
X年的鐘聲即將敲響，X年漸行漸遠，轉瞬之間就要成為歷史，在這時序更迭，辭新迎新之際，x學院全體師生在燈火通明的報告廳，帶著一年忙碌的教學與真切的思考，帶著一年沉甸甸的勞作與收穫，帶著一年的見證與發展，在回眸中展望，在喜慶中憧憬。
X年，是師範學院成立xx周年，是中文系、人文學院建設建立和建設xx周年。迄今為止，先後有近xx名老師在這裡教過書，有x名學生在這裡讀過書，目前有x名在校學子。那些在這裡教過書的老師們推進了這xx山區的教育進程，點亮了這個區域的文明之光，他們或仙逝，或退休，或調出，他們的立身行事仍將感召我們後學。從這裡走向社會的學子，在成就個人價值的過程中，也服務著社會的需要，更在傳遞著人文學院的人才理念，傳播著師範學院堅定勤奮、創新奉獻的校風。讓我們以誠摯的掌聲為xx年的光榮傳統和教育的神聖致敬與感念!
X年，學院完成了兩件重大的工作，一是迎接教育部本科合格評估，一件是專業碩士學位試點建設。前者，在學校黨委和行政的正確領導下，在我院全體師生的通力協作下，得到教育評估組專家的高度肯定，他們說，在這樣一個文化不發達的地方，有那么些人孜孜以求，執著堅定，長期紮根於老少邊窮地區，弘揚精神，堅持教學工作的中心地位，培養了大批優秀人才，推動了地方的文化建設。沒有比較就沒有特點，沒有深入理解就沒有共鳴。他們的評價正是緣於比較和理解。我自己真實的感受是，有的老師忙了一天的材料說，感覺天旋地轉;有的老師說一天應付幾個部門，分不清先後，辨不來南北，靠不到飯點;因為時間緊、任務重、頭緒多，真是“事非經過不知難”。
這一切的努力和辛苦，都是為了更好地把學校辦好，把人才培養好。始於樸素，成於重遠，讓我們向一年來辛苦勞作，默默付出的老師和同學表示感謝!對於後者，我們充分參考教育部專業碩士教學指導委員會的意見，著重規範，著重基本，著重特殊需要三個方面，廣泛聽取各方面意見，召開專題討論會，設計培養方案，穩健推進建設工作，一年來，總體進展較好。
X年，圍繞大學使命和學生全面發展，我們盡心盡力做了大量工作，不算輝煌，但很堅實;不算全面，亮點不少;不算很到位，但教育的核心方向明確。
雖然陰霾不時在我們天空出現，雖然壓力依然在我們周圍真切地感到，雖然不完善還困繞著我們。但正像網上說的，決定我們一生的，有時不是我們的能力，而是我們的選擇。選擇意味著捨棄!老師們，同學們，讓我們選擇歷史的眼光和理論的厚度，因為沒有歷史失之愚昧，沒有理論失之膚淺;選擇陽光，因為在前行的路上我們見證著發展，感受著光亮;選擇高山流水的人生，因為事業的高山鍛造了我們的優秀品質，因為低調的人生會養成有容乃大的境界;選擇情誼，因為有“四海之內皆兄弟”古訓，因為有“落地為兄弟，何必骨肉親”的文化傳統，何況我們有師生情、同學情、同事情，情誼會讓會溫潤我們充滿勞作的生活。追念前人草創階段的貢獻，慎思評估對於華麗
轉身的巨大意義，在X年的鐘聲就要敲響之際，讓我們喜慶新年，歡度美好的時光，共同我們祝福我們自己和我們的學校明天更加美好!
學校領導校運會講話稿 篇25
老師們、同學們：
你們好!
緊張而又富有成就的一學期已經結束了，愉快的暑假即將開始，此時此刻我們心中充滿了歡樂、期待和夢想。
回顧一學期的學習和生活，在上級主管部門領導下，在社會各界的關心和支持下，我們的同學每一天都在奮鬥，每一天都在思索，每一天都在收穫，每一天都在成長!課堂上，你們收穫了知識;班隊活動，你們收穫了高尚的品德和高雅的言行;參加競賽，你們收穫了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動，你們收穫了快樂和激情。
回首過去一學期，我們收穫了很多成績，也品嘗了許多成功的喜悅。
一、學校整體工作成績喜人
過去的一學期，我們鍾莊國小以實施內涵發展為主線，全面貫徹黨的十八精神，堅持立德育人，全面推進素質教育，深化課程改革和精緻化管理。以課堂教學為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長發展營造良好的環境;進一步強化“質量立校、科研興校、特色亮校”的工作思路，通過全校師生的努力和奮鬥!一學期以來，學校先後獲得：全國第15屆推廣國語宣傳周活動優秀組織獎、第九屆全國語文規範化知識大賽優秀組織獎、鹽城市文明單位、縣12屆世紀之星藝術活動優秀組織獎等榮譽稱號，目前，整個學校呈現出新氣象、新風貌，已呈現出一派生機勃勃的發展勢頭。
二、課堂教學水平不斷提高
過去的一學期中，我們大力加強課堂教學改革，把課程改革作為全面推進素質教育的關鍵環節來抓。以落實“有效課堂，有效訓練”為主線，積極實施課堂教學改革工程，讓課堂成為學生健康成長、全面發展的主陣地。3月13日，由我校承辦的 “聯盟搭建平台 能手展示風采”教研活動在我校隆重舉行。由我校的謝麗、張青、沈娟執教的三節研討課受到了與會專家、老師的一致好評。本學期，我校繼續落實‘體藝2+1“項目，組織學生開展豐富多彩的課外活動，提高學生的身體素質，認真組織好學生的大課間活動，積極參加縣春季田徑運動會，組織學生參加陽光體育運動。在搞好我校的特色項目籃球的基礎上，三至五年級還進行了手球操訓練，在5月末縣體育工作“家家到”現場會上，受到與會領導的一致表揚。5月份，我校五、六年級部分同學參加了縣“世紀之星”書畫比賽，其中六(1)班的盧立俊、五(2)班的喬戰同學榮獲硬筆書法一等獎;六(2)的吳必森、五(2)的姜濤同學獲硬筆書法二等級獎、六(1)孫敏、蔣慧敏獲兒童畫一等獎、二年級成明潔、馬振、任傑同學獲兒童畫二等獎。周會老師獲優秀指導老師獎;五年級的姜廣璐、成慧、六年級的顧明怡、鍾誠臣獲第九屆全國語文規範化知識大賽省一等獎，3月份湯其銀、楊林老師經過學校的層層選拔參加了縣國小語文青年教師基本功比賽並順利晉級。 4月份，我校舉行了第五屆“成長杯”青年教師課堂教學競賽活動如期舉行。其中朱一明、萬國菲、顧龍池、陳麗珠、陳艷老師獲得一等獎。通過課堂教學競賽、經驗交流研討等方式提升了我校青年老師整體教學水平。
三、學生活動豐富多彩
過去的一學期中，學校開展系列主題活動，積極探索通過“合適的教育來發展人、鍛塑人”，堅持立德樹人，拓寬德育渠道，創新德育途徑和方法，積極創樹我校德育特色活動項目與品牌，一是堅守《一日常規百分考核制度》。推進學生《一日常規》的學習與實踐，組織學生自主管理，從早上進校的衣著整潔、到學生證、紅領巾佩戴到位、到課間不追逐、路隊成一線、就餐有秩序、包乾區無雜物等細節進行督導考核、評比公示，保障學生行為的文明度，校園環境的整潔度。紅領巾值日崗堅持日檢查、周總結、月評比制度，開展星級班級的檢查評比工作。二在拓寬少先隊的活動內容。組織了豐富多彩的系列活動，先後開展了“童心暢想”環保繪畫大賽、“中國夢 我的夢”徵文競賽、“學雷鋒 敬老人”“感恩社會 善小我為”小公民教育活動、“精緻管理”德育故事案例評、“康居鄉村我的家，村莊整治我參加”徵文等一系列活動。同時，學校每天的校“百靈之聲”廣播站廣播，都重視展示同學們的特長，樹立學生身邊典型。每周的升旗儀式，均增加了升旗手事跡介紹、周常規工作簡報，引導學生在活動中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質。5月10日，建湖縣小學生良好習慣養成教育推進會在我校舉行，我校作為常規教育先進校向全縣規範教育會議放了現場，受到了與會領導、專家的一致好評。利用“五一”“六月五日環保節”等節日之際，開展系列綜合實踐活動，激發了同學們熱愛祖國、熱愛學習、熱愛生活的情感。一系列的活動，涵化了全體學生的素養，豐富了孩子們的閱歷，推進了全體同學道德素養的提高。
四、藝術教育百花齊放
過去的一學期中，我們始終堅持校本發展策略，把藝術教育作為實施素質教育的重要載體和學校的品牌一加以建設。繼續在校園內營造“笛韻飄香”的氛圍，鼓勵學生積極參與竹笛學習，參加各級各類藝術比賽，以賽促學，以學促智，形成以竹笛特色教學為載體的藝術氣息濃厚的校園文化，並逐步培養學生學習藝術的興趣和習慣。在六一期間，縣組織的“世紀之星”藝術節目競賽中，我校陳麗珠老師指導的舞蹈《茉莉花開》、劉以歡老師指導的舞蹈《花兒朵朵向太陽》、商壽霞老師指導的小淮戲《家訪》均獲一等獎、薛金柱校長指導的器樂合奏《美麗的草原我的家》獲二等獎。由於我校領導、老師高度重視、成績突出，學校同時還被評為第十二屆“世紀之星”中小學生藝術比賽優秀組織獎。
5月30日，學校成功舉辦了以“快樂的童年”為主題的第16屆校園文化藝術節系列活動。這次活動分為“世紀之星”書畫比賽、“優秀少先隊員”評選活動、“六一”文藝匯演系列活動。通過這一系列活動，激發了學生熱愛黨，熱愛祖國、熱愛生活的感情。
五、健康與體育碩果纍纍
過去的一學期中，我們牢固樹立“健康第一”的指導思想，積極組織和開展形式多樣的陽光體育活動。本學期，學校先後申報了“建湖縣體育傳統項目特色校”和“鹽城市藝術特色示範校”。為了做亮“手球”特色項目，我校積極進行小籃球校本課程的設計、實施，採用人手一球的方式，開展長期有效的訓練。本學期，組建小籃球訓練梯隊，從各個年級段選出好苗子，落實專門的教練、安排專門的時間正常開展訓練。在5月下旬縣體育工作“陽光體育家家到”現場會上，受到與會領導的一致表揚。
六、優秀少年脫穎而出
本學期我們特修訂校優秀少年系列評選方案，目的是為進一步深化素質教育，激勵德有所養、學有所成、技有所長的莘莘學子，塑造“有敬有執有容”的陽光少年。
在團縣委、教育局的領導下，學校少先隊的牽頭下先後進行了縣“美德少年”、市、省“四好少年”評比評比、“文明班級”評比等活動。徐春悅、唐志超等被評為了省“四好少年”稱號;吳靖雯、鍾慧怡等同學被表彰為“鹽城好少年”，楊文靜、唐新淦同學分別被申報為縣樂於助人和勤奮好學類的 “美德少年”，成明潔、曾淑婉、吳佳、袁文華、管家政、鄭鈺、符士海、鄭夢琪等同學被評為學校的“十佳少年”。同學們在活動中養成了好習慣，學到了新知識，得到了新啟示，獲得了新發展。同學們更加熱愛鍾莊國小這個大家庭，每個人都在為鍾莊國小這個集體盡著應盡的義務。全體同學的思想境界在提升，言行舉止在規範。湧現了一大批優秀的少先隊員：
一是勤奮學習、成績優秀的學生多了。在這次期末考試中全校湧現了一大批成績特別優異的學生：
如一年級3班的湯於祥、王霞晨、二1班的馬笙、二3的吳泌婧 小朋友考出了雙100分的好成績;三年級 1班的曾雨菲、曾從鑫、季亞南、孫穎、徐春悅、張瑤、三2班的沈昕、曾宇傑、鄭靜、呂潔、劉昌盛、三3的楊金、湯於鑫、高青楊、王偉、蔣為新、呂知慧、曾宇涵、於曼曼、曾翰同學三門均考過了90分以上的好成績;四年級的1班的王玉慈、唐志超、薛靜怡、徐楓、陳晨、唐建、薛帥、王效娟、湯文靜2班的曾從凱、劉亞玲、顧國勇、南玉駿、張磊、惠朗州、徐海超同學三門功課均在90分以上。五年級的1班的袁文華、范俊傑、曾煜坤、成慧，2班的姜廣璐、喬戰、楊文靜同學三門功課均超出了90分。我們對這些同學所取得的優異成績表示祝賀，希望全體同學向他們學習。
二是關心集體愛護公物的人多了。比如一年級1班的鐘石、張強、2班的鐘國晉、王錦程 3班的陳彤、鄭鑫 四1班的韓玉傑、唐夢怡、王效娟、徐春傑小朋友他們平時能夠主動關心學校、班級的公物、花草，經常做一些力所能及的維護工作。
三是幫助同學關心他人的人多了。比如 一(1)的洪玉榮、湯於賢等小朋友遇到同學沒有橡皮、鉛筆能主動提供。 一(2)高銘澄小朋友每次有同學嘔吐他都主動安慰、打掃衛生 一3的呂好、張志遠、二1的孫芯、張吉毅、洪欣雨、劉揚、二3的鄭佳慧、費祥、四1班的陳晨、鄭高、薛帥、朱聰，四2的鄭平、四3的胡欣雨、田敏、王玉嫻五1的袁文華、姜婷玉、范俊傑經常幫助學習有困難的 同學有一顆真誠的愛心對有困難的同學能及時地伸出自己熱情的援助之手。特別是五1班的王心怡同學因為車禍臉部擦傷，我們五1的班幹部們在曾虎老師的號召下專門為王心怡同學開了《感恩的心》主題班會，大家從家中帶來各種禮品和真誠的祝福幫王心怡同學消除了陰影。
四是奉獻愛心踴躍捐款的人多了。學校師生先後向雅安地震災區的貧困兒童捐贈“愛心包裹”，共捐現金1800餘元，較好地為貧困孩童樹立起學習與生活信心奉獻出了自己的綿薄之力。在本學期學校組織的捐款中，一(1)的秦磊、周帥、曾春悅、鄭皆鵬、徐志原、陶亞清、鄭子嫣、陳雨萱、洪從菁、一(2)吳兆明、一(3)的郭浩;二(1)的唐新淦、楊一、劉楊、徐慶南、徐東升、唐端盈、鄭介傑、朱悅、王學文、仇雨芹、唐蓉、姜禹二(3)的成明潔、鄭佳慧、潘雨欣、吳玲、三(2)的曾宇傑、朱玉涵、唐傑超、陳明語、徐華健、曾炯明、姜磊、曾淑婉、朱宗傑、季夢婕、鄭智康、唐詩瑩、薛大連、符晶晶、劉昌盛、馬超、三(3)的湯於鑫、王偉、瞿為晟、姜濤、鄭堯娥、王瑞;四(1)班的王玉慈、李成、吳巨強、曾宇、唐綸四(2)的劉勇、劉亞玲、四(1)的呂可、任永恆、曾煜坤五(2)的鐘慧怡、吳小敏、楊文靜、湯晶晶六(1)的吳偉業以上同學的捐款金額都在10元以上。
五是樂於當好老師助手的人多了。例如一1的鄭夢琪、孫佳慧、一2的范夢琪、符士海、卜華偉、一3的鄭鈺、湯於祥二1的唐新淦、楊一、二2的林小蓓、林小蕾二3的鄭佳慧、費祥三1的徐春悅、曾從鑫、三2的沈昕、朱玉涵三3的吳佳、楊金、盧丹丹四1的王玉慈、唐志超、薛靜怡、四2的劉亞玲、陳洋、洪馨怡、四3的唐雅婷、胡欣雨、鄭佳雪五(1)的吳靜文、呂可、五(2)的楊元宏、楊文靜、陳春艷，他們能協助老師管理班集體，工作認真又負責。在本班的同學心目中具有很好的威信，是老師得力的小助手。
六是講究衛生、熱愛勞動的人多了。一1的張強軒、鍾石一3的陳彤、鄭巍巍經常主動幫助老師打掃衛生，二1的胡寶勝、范普照、張磊、徐青、馬志強二3的呂婷、成冰冰、吳玲同學每天提前完成到校幫老師整理桌椅。三1班的陳佳智、張瑤、薛大健、田敏勞動起來不怕髒和累。特別是我們五(1)班的孫玉奇、呂正榮、張玉進、陳宋豪、五2的楊文靜、陳乃雲、曾鈺等同學負責打掃學校的男女公共廁所，一絲不苟、任勞任怨，不怕髒和累，堅持天天打掃保持廁所的清潔衛生，使原本的衛生死角成了我們學校的衛生亮點。在這裡我代表學校感謝你們。
七是拾金不昧的人多了。一3的王啟、楊家文，二3的趙文菁、徐為彬三3的孫步順、邱月四1的楊鵬鵬、王玉慈四3的曾琳、劉仁傑五1的鐘國柱拾到20元主動交還失主。等小朋友能夠拾金不昧，主動交給老師。
這些成績，是非常值得我們高興和引以為豪的。
老師們、同學們，當我們在總結成績的同時，我們也必須看到存在的問題，我們的校園還不能時刻保持潔淨，上、放學的路隊還不能夠堅持走成“一條線”，有些班級出了校門就失去了隊形;有些同學在學習上還缺少自覺性，比如說：一年級的李大豪、徐智玲、楊帥、鄭介軍、蔣靜雯、李原森仇中達二年級的姜禹、孫建民、湯心怡、鄭葉三年級的薛大帥、孫佳藝、他們還時常作業拖拉或者做不全。五年級的高明明、蔣守陽平時的自我控制能力還是比較差的，經常喜歡與小朋友鬧鬧小糾紛。這些現象都是不好的。我希望這些同學能在以後的學習與生活中嚴格要求自己，及早改正缺點。
過去的一學期，學校的各項工作是紮實有序、生動活潑、富於創新的。學生的素質得到了發展，教師的專業素養得到了提升，學校的辦學水平有了新的突破。在今後的工作中，我們將秉承鍾小的多年優良傳統，繼續發揚鍾小人“追求卓越，永創一流”的精神，追求教育的理想，實踐理想的教育。
各位老師、各位同學，近兩個月的暑假就要開始了，假期中我們最主要的任務就是休息，就是好好的玩。在吃好、玩好的同時，也不要忘記通過學習和活動來提高自己，為了使每一個同學的暑假都過得充實而有意義，在此我向全體同學提出如下建議：
一、有計畫地讀一些好書。孩子們平時上學比較辛苦，長長的暑期，空閒時間較多，不能整天看電視，也不能整天在外面玩，我們要引導孩子讀幾本好書，把休息與學習有機地集合起來，讓讀書成為一種休閒、一種補充，至於讀什麼書，可參考我們的推薦書目，也可自主選擇。在讀書的同時不要忘記做讀書筆記。
二、每天堅持練字。寫好字與做人一樣重要，古人說：字如其人，一個人的字就是他的名片，所以我希望我們的家長每天督促孩子練字半小時。不要求速度和數量，要講究質量。
三、幫助家長做一些力所能及的家務。古人云，一室不掃何以掃天下。現在不少孩子衣來伸手，飯來張口，這對孩子的成長很不利，家長要指導他們做一些簡單的家務，參加一些公益勞動，自己能做的事儘量讓他們自己做，家長不要包辦。
四、有條件的家庭可讓出去旅遊，古人云。“行萬里路，讀萬卷書”。外出領略自然風光，觀賞人文古蹟，既可豐富學生的閱歷，又可拓寬學生的視野，同時可以提升學生的交往能力。
五、關於秋學期住宿生的管理問題。學校正在思考怎樣去強化學生的食宿管理。這裡我們要求部分在外吃住的同學，下學期一定要住進校園。各班級要強化落實，也請我們的同學們，要回去告知家長，只要不是租房與投奔嫡系親戚的(嫡系親戚是指舅舅、姨娘、姑母、姐姐)，平時，凡不是直接回家食宿的，新學期一定要住進校園。新學期，學校將下力氣進行排查，凡是老師工作未做到位的，有學生仍住在周邊無嫡系關係居民家食宿的，將實行幾個一票否決。班主任降等發放津貼，住校外學生將不得享受三好生、優秀學乾、十佳評選、特長學生評比等各種表彰。要問原因只有一個，就是你不能服從學校的管理，學校在管理中，當然也不需要考慮到你的進步。這項工作請我們的全體師生一定要慎重對待。
最後，祝願老師們，同學們暑假愉快、身體健康，祝願家長們工作順心、萬事如意!
學校領導校運會講話稿 篇26
老師們、孩子們：
早上好!
孩子們看看我們的校園，草坪里的小草已經長得綠油油了，小樹也發芽了，花兒也開了。這是因為春天已經到來了。在春天，有一個植樹節，你們知道是哪一天嗎?是的，3月12日是植 樹節。同學們，你們知道我們為什麼要植樹造林嗎? 是因為樹木和綠地是一個天然的蓄水庫，是一個天然的氧吧，能保護水土不流失。這段時間以來，電視上出現頻率最多的一個詞是：“霧霾天氣”這是地球給我們發出了嚴重的警告：我們的生存的環境已經嚴重地污染，破壞。我國是一個綠化面積極低的國家，不占到世界平均水平的一半，然而我國我樹木砍伐量卻是世界第一。樹木被大量的砍伐，沒有了樹木的根把泥土牢牢的吸附住，這些水土就流失了。面對這樣冷冰凍的事實面前，我又想起了法國巴黎的一個習俗：嬰兒出生要栽一棵"理想樹"，上學時栽一棵"求知樹"，18歲時栽一棵"青春樹"，大學畢業栽一棵"成才樹"，結婚時栽一棵"同心樹"，一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣，人人栽，年年栽，代代栽，栽出點點新綠，栽出片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，相對比之下， 我們在場的每個人，我們長這么大，我們栽活了多少棵樹?由此可見， 植樹造林對我們所有人對我們的子孫後代都是非常重要的。
我們再回到自己的身邊來看看我們的校園，記得有一位領導到我們學校檢查工作時發出了這樣的一句讚嘆：這個學校好美啊，像個公園式的學校。之所以他發出這樣的讚嘆，是因為我們的校園是一個綠樹成蔭、花朵飄香的地方，充滿了生機和活力。這是我們全體師生努力的結果，不知大家留意沒有?在我們學校，常見到這個一個身影：他拿著鏟子，彎著腰，在植物園裡栽下三角梅了，向日葵拉等等;他每天早上來到學校，拿著小桶，到水利邊打水，給栽在辦公室里的盆景澆水，培土。這些植物在他精心照顧下，長得生機勃勃。這位為學校增添綠色的人是誰呢?他就是我們敬愛的覃陸滾老師。同樣，我也看到這樣的幾個孩子：下課的時候,爭著跑下來打水，精心的照顧班級里大家一起栽種的擺在講台旁邊的班級盆景。他們就是我們現在的六一班的同學們。可是孩子們想像一下，如果說學校里沒了這么多的花草樹木，我們的學校又會是一個什麼樣子呢?那我們的學校肯定是一個十分荒涼，一點生機都沒有的地方了。現在，大家可以看看我後邊不遠的地方，那裡的草坪已經成了光禿禿的泥土地。這都是我們同學們所踩出來的。還有一些孩子就喜歡在下課奔跑玩耍的時候，踩著花圃里的花草，特別是明德樓前的那幾個地方。你們說，這樣的行為對不對呢?
孩子們，在植樹節到來的時候，你們
要積極行動起來，爭做綠化宣傳員、環保小衛士。在此，我要給大家提幾點要求：
1、人人參加護綠活動，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，給操場上的小樹松一鬆土，一起來美化綠化我們的校園。在公園裡，在大街上、在你們居住的小區里，也要愛護樹木、多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。不在樹木上亂刻亂畫。
2、人人參加美化校園活動。如有可能，各班要自己建立綠化角，把自己種的小草、養的小花帶來，一起來美化教室。
3、我們學校有很多樹木，都長得鬱鬱蔥蔥，可漂亮了。建議孩子們以班為單位，去認養幾棵屬於你們的“班級樹”。常常去給它們澆澆水，拔拔草，看看它們有沒有長小蟲子。咱們來比賽一下看哪些班級的樹木長得最好最漂亮。
4，自己親手栽樹或種花，並且精心照顧養活它，我想這將會是你做得很有意義的一件事。
孩子們，行動起來吧，希望你們愛護綠色，保護環境，做一位綠色小衛士。希望大家一定要牢記， “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，時時刻刻把綠化環境、美化環境放在心上。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國的明天也一定會更加明媚燦爛。