2023教師節教師代表致辭 篇1
尊敬的各位領導，老師們：
下午好!
金風送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節，我們共同迎來了第31個教師節，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意!
今天，在這個特別的日子裡，作為獲獎代表發言，我感到十分的榮幸。
首先，我帶著三個感謝而來。
第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平台，讓我能在這樣的平台上展現自我。
第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學到事務管理，給我很多經驗，讓我能夠不斷成長。
榮幸之餘，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不誇張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。
我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導!
感悟一：當你置身於強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量
_年夏秋之際，我幾乎在同一時間面臨了兩項新的任務，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術學科的暑期研修、承擔高08級通用技術學科的教學。生物實驗室在短短的幾年內先後兩位老師退休，由於時間的原因，兩次變更人員，都沒有進行完整的交接工作。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術課，基本是一無所知，必須一點一滴從頭開始。在_年的下半年，我幾乎處於一種木偶狀態，整理儀器、準備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機器人只是不停的運轉，卻毫無思想可言。重要的轉折出現在_年的3月，通用技術成為為魯中半島六校聯盟的第一次同課異構第一個學科，首先在青島二中開展研討，學校把第一個吃螃蟹的任務交給了我。在那近一個月的時間裡，反覆的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學有那么多的欠缺，第一次經歷的磨課的痛苦。同時，我又感覺到自己是如此的幸運，有那么多人在幫我一起度過難關。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣;胡校長和李主席也多次給我提出建議;孫林主任和王明宏老師，反覆的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峰老師幫我準備各種工具和材料，並且一路搬運到青島，韓_老師則對我進行了各種工具的突擊培訓，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。也正是從這次課開始，我逐漸找到了自己可以努力的方向。
感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。
_到_年，是我自我感覺在教學中收穫最大的兩年。在這段時間裡，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自己做一些規劃，並且嘗試著反思自己的教學。先後有兩篇文章出爐，並且發表於教育部主管的相關雜誌上。隨著學科知識的進一步熟悉，在教育教學上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課，怎樣讓學生喜歡我的課，以往的教育學和心理學的知識怎樣才能套用到教學中去?成為困擾我的最大問題!在_年，我們學校有很多的老師考取了在職教育碩士，給我帶來了一個新的提示，也許，到高校去聽聽課，了解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當時山師大有一個科學與技術教育專業招收教育碩士，於是_年的3月我就開始準備考試，可是等到7月招生計畫正式出來的時候，這個專業卻取消了。考還是不考?既然準備了那么久，不考實在對不住自己。如果考，考什麼專業?諮詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業可能會學到更多的教育教學的知識，於是又繼續投入到複習備考中，並且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹，即便再次求學的路上有再多的困難，我想我都可以克服!
2023教師節教師代表致辭 篇2
尊敬的胡書記、懷校長，各位領導，老師們，同學們，大家下午好﹗
今天，作為一名青年教師能站在這裡發言，感到非常榮幸。我於_年從_航空航天大學博士畢業後，進入_成為一名教師。在科研教學第一線，我從一名助教一步步地成長為教授。
下面，與大家分享一下我的三點體會，那就是：有夢想、超勤奮、定好位。
“有夢想”。目前，大家都在談中國夢、科技夢、教育夢、_夢。夢有多大，人行多遠。1991年，我國中畢業的時候，父母的夢想是讓我考中專跳農門，而我的夢想是讀高中上大學，但最終我還是承載著父母的夢想報考了西安航校。後來通過艱辛地不懈努力，跨專業成為了南航的一名博士生，博士畢業後來到_。我也是_很多新政策的受益者，_年成為副教授，_年就被遴選為博士生導師，這對我的科研的確是一個很大助力，我也非常珍惜。我認為，作為一名教師，不僅自己有夢想，更重要的是幫助學生實現他們的夢想。跟很多青年教師一樣，當年來校的時候也一年僅招一名碩士生，我那時候的夢想是無論學生們的本科出身如何，專業基礎如何，一定要把他們培養成最優秀的研究生。自我招收第一個碩士生開始，連續四年，所有的研究生都被評為校級優秀碩士學位論文。自成為博導以來，每年都有我的博士生進入高博班，二年級以上博士生每人都獲得了國家獎學金，有的還獲博士生創新基金、研究生髮表優秀學術論文(期刊類十佳論文)獎等。_每年90%以上的本科新生都是各省/直轄市/自治區的前一千名，這么好的生源，我覺得應該幫助他們實現更大的夢想，應該讓_的本科生做點碩士生甚至博士生都不容易實現的事情，應該帶他們做點前沿性、基礎性的學術研究。從_年開始，我每年指導的本科生不僅在國際會議上發表英文學術論文，而且還多次獲ieee等國際學術會議最佳論文獎;指導的本科生不僅幾乎每年在sci國際期刊上發表了英文論文，而且還多人次發表在q1區的國際學術期刊上，所帶的本科生們也多次獲“馮如杯”學生學術作品科技競賽一等獎、“馮如杯”創意大賽特等獎、美國數學建模競賽一等獎等。我經常跟學生們說，“欲求其上，僅得其中;欲求其中，斯為下矣”。但是，一個人光有夢想還不夠，這就是我要分享的第二點：
“超勤奮”。“想，要壯志凌雲;乾，要腳踏實地”。美國著名學者格拉德韋爾在調查研究的基礎上，總結出了“一萬小時定律”，那就是要成為某個領域的專家，至少得付出一萬小時的艱辛努力。是的，我們青年教師只有保持釘子那樣的鑽勁、擠勁和拼勁，才能不斷在自己專業領域的取得進步和成績。縱觀咱們_取得突出成績的教授們，他們無一不是這樣，我一直將他們視為學習的好榜樣。我也經常跟學生們講，“不要迷信成功人士所謂的成功學，有的人在演說或傳記中，往往誇大技巧和運氣的作用，然而要取得成績沒有任何技巧，如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級勤奮”。在_工作的這九年時間裡，我一直不敢有絲毫懈怠。沒有周末和假期一直是我的習慣，每天都熬到下半夜一兩點也是家常便飯。“不經歷風雨，怎么見彩虹”。只有在大量的時間投入中，我們才能把科研做精、做細、做深;只有以實驗室為家，才能在對學術方向的專注中有所貢獻、有所發現。現在，我們周圍刻苦努力的人很多，有夢想也不難，但是幾年後大家還是產生了差距，那差距的原因究竟何在呢?這就是我要分享的第三點：
“定好位”。對於一名青年教師來說，在剛入職或研究初期，個人的科研方向往往處於漂泊狀態。但當他快成為教授的時候，就應該有自己穩定的研究方向。我起初做群體智慧型算法，並用這些算法來解決無人機自主控制中的最佳化問題。後來發現，純粹的智慧型最佳化算法研究相對較窄，特別是與航空航天領域的關鍵技術問題結合度不是太強。能不能讓多個無人機像天空中的鳥、蜜蜂那樣沒有碰撞的飛行而又能智慧型自主地完成複雜任務呢?基於這點啟發，我帶著研究生們從自然界中的群體智慧型機制方面入手，突破了原來的智慧型最佳化算法層面，並緊密結合無人機自主控制這個前沿方向開展研究，逐漸形成了一定的積累。我是_年晉升的教授，同年年底，國家自然基金委網站公布了_年重點項目申請指南，我發現了“多無人機編隊自主協調控制及驗證”這個題目，當時眼前一亮，這不是我正在研究且將來持續探索的方向嗎?但當時心裡也有顧慮：“我是一個新科教授，業內也沒影響力，我能行嗎?”但又一想，在這個方向我已經有了一定研究積累，應該去試一試，最後幸運獲批。拿到國家自然基金重點項目，一方面是對我在多年前所確定的多學科交叉方向的認可，另一方面也是對我和所在團隊在相關領域研究積累的肯定。我認為，作為科研第一線的青年教師，一定得要主動去適應國家的戰略需求，這樣我們的學術研究才能有強大生命力和持續支撐，我們的關鍵技術才能在根植於中國的大樹上開花結果。現在，在基於仿生智慧型的無人機自主控制這個穩定方向上，我正用“兩條腿”走路：一條“腿”是以國家自然基金等為支撐，做允許失敗的交叉學科前沿性學術研究;另一條“腿”是以國家重大需求項目等為支撐，做不允許失敗的關鍵技術攻關。
2023教師節教師代表致辭 篇3
值此千名學子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學校深造、萬名學生滿懷喜悅進入校園開始新學期生活之際，我們迎來了第二十七個教師節。在此，請允許我代表縣委、縣政府及全縣人民向辛勤工作在教育戰線的全體教師及教育工作者，以及曾經為教育事業作出過貢獻的離退休教師致以節日的祝賀和親切的慰問!向你們問聲好，道一聲“辛苦了!”向關心支持教育工作的社會各界人士致以崇高的敬意!
十年樹木，百年樹人。國運興衰，繫於教育。把教育放在優先發展戰略地位，實施科教興縣戰略，是縣委、縣政府一貫堅持的重大決策。長期以來，在歷屆縣委、縣政府的領導下，在全縣人民的支持下，廣大的教育工作者和教師群體團結拼博，敬業勤業，傾情奉獻，譜寫了一曲曲向教育現代化奮進的華彩樂章。辦學條件不斷改善，學校危房改造走在全省前列;教育質量穩步提升，高考成績連續兩年奪得全市第一;教育改革不斷深化，農村國小辦學模式改革成為湖南省基礎教育繼汨羅素質教育之後又一個有全國性影響的亮點。這些成績的取得，是全縣六千多名人民教師長期在岳陽教育、教學第一線默默耕耘、艱苦創業、無私奉獻的結果。你們在清貧的環境裡、在清苦的崗位上，嘔心瀝血、教書育人，為提高國民素質，推動社會的繁榮與進步發光發熱，做出了卓越的貢獻。縣委、縣政府感謝你們，全縣人民感謝你們!
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師工作光榮、平凡、偉大、艱辛，承載著國家、民族的希望，也寄託著千家萬戶的希望。全社會都要尊師重教，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好風尚和關心教育、理解教育、支持教育的社會氛圍，各級各部門要從社會主義現代化事業興旺發達和強縣富民的大局出發，關心支持教育，努力為教育辦實事、辦好事。
“師者，所以傳道、授業、解惑也”。今天，我們的老師傳道，就是要傳愛國主義、團隊精神、社會主義之道;授業，就是要教授學生建設祖國的知識和技能;解惑，就是要引導學生去思考、創新，培養孩子們的創造性思維。衷心希望廣大教師和教育工作者認真履行神聖職責，愛崗敬業，樂於奉獻;加強學習，不斷提高思想政治素質和業務素質，自覺適應全面推進素質教育的需要，自覺適應社會主義現代化建設的需要;勇做先進生產力的開拓者、先進文化的傳播者，不斷提高教育教學質量，以高尚的形象贏得全社會的尊敬，以無私和愛心培育好祖國的下一代，做人民滿意的教師，用汗水和智慧辦好人民滿意的教育事業!
最後，祝全縣教師和教育工作者節日愉快，身體健康，工作進步，闔家幸福!祝大家事業有成，萬事如意!
2023教師節教師代表致辭 篇4
尊敬的各位領導、各位嘉賓：
大家上午好!
各位領導在教師節到來之際光臨_國小指導工作是我們的榮幸，體現了各級政府對教育事業的重視，弘揚了尊師重教的風尚。我代表_國小教師向到會的各位領導及嘉賓表示最熱烈的歡迎!
今天，_公司總經理_、_公司總經理_、_三位同學，在教師節來臨之際，回到母校——_國小，給你們的老師慶祝節日以及對母校進行捐贈扶持，這種義舉讓我非常感動，這三位學生不但是對我校全體師生的厚愛，而且是對家鄉教育的支持，為我校騰飛，打造基礎教育品牌給了又一次莫大鼓勵。在此，請允許我代表_國小的全體師生，代表你們的啟蒙老師李中秋老師對你們的愛心奉獻，熱心家鄉教育的善舉致以最誠摯的謝意!謝謝你們!
百年大計，教育為本。教育是經濟發展和社會進步的基礎，是一項惠及萬民，功在當代，利在千秋的偉業。這次的辦公用品捐贈活動意義重大，給我們帶來的不僅是物質上的幫助，更重要的是從精神上給了我們巨大的鼓舞。_x三位同學情系恩師，心繫母校，不辜負母校六年的培養，不辜負老師的諄諄教誨，在各自的崗位上認真工作、努力拚搏，爭做國民表率、社會棟樑，時刻關注母校發展，在創業剛剛起步階段，盡己所能為母校發展增磚填瓦，以實際行動支持_國小教育事業。
在教師節來臨之際，在這激動人心的日子裡，你們的到來，就像三月里的細雨，滋潤了老師的心田。在我們辦學條件簡陋之時，是你們用愛心又一次點燃我們理想的火炬;是你們用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆;是你們用愛心又一次給了我們戰勝困難的勇氣。你們帶來的不僅僅是價值三萬餘元辦公桌椅的援助，更帶來了水晶一般的愛心。你們的這種無私奉獻精神母校感到驕傲，老師感到自豪!你們給了母校的幫助，也為同學們樹立了做人的榜樣，我們所有的師生將會對你們永遠心存感激。
這份情比山還高，這份心比海還深。然而，我們又能拿什麼回報你們呢?作為_國小的教師，我們要負起責任，不斷發展自我，做一名名副其實人民教師。我們全體教師一定能夠做到愛學校、愛事業、愛孩子、愛教育，牢固樹立服務意識、質量意識和精品意識。面向每一個學生，珍惜每一個教育機會，上好每一堂課，做好每一件事，促進每一個學生的健康、和諧、全面的發展。為中華民族的偉大復興多多培養有用之材。我們全體教師必將承關懷而奮起，化幫扶為力量，進一步解放思想，開拓進取，用腳印踏出坦途，用汗水升華果實，讓我們的學生成才、讓家長放心、讓社會滿意!
我們全體教師一定教育學生千萬不能辜負熱心我校教育事業發展的各界人士對我校的期望，我們要全心全意教育學生一定要堂堂正正做人，認認真真做事，快快樂樂學習，健健康康成長，做一個理想遠大、品行端莊，學習優秀的人。早日成為對國家、對社會有用的人才，儘早回報國家、回報社會。
最後，我衷心地祝願各位領導身體健康，合家幸福，事事如意!祝三位學子家庭幸福，事業騰飛、百尺竿頭更進一步!
2023教師節教師代表致辭 篇5
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好!
金秋送爽，碩果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第二十八個教師節。在這樣一個特別的日子裡，能作為教師代表在這裡發言我感到十分榮幸，心情也特別激動。在這裡請允許我向對我們中心國小以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感謝和最衷心的祝福!
選擇教師這一職業，我無怨無悔。記得童年時代，我最敬佩的人就是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師。如今，更加明白了：教好書，是我的天職;育好人，是我追求的目標;贈人玫瑰，手留余香，是我作為教師所追求的人生境界!
今天，我匯報的題目是《用心經營愛的事業》
一、德育為先，育人為本
“十年樹木，百年樹人”一語道出了教育的根本，也讓我們認識到道德教育的持久性和重要性。只有重視學生的道德素養，才能使學生有一個端正的學習態度，才能培養有理想、有道德、守紀律、遵紀守法的創新人才。同時“學高為師、身正為范”，作為教師，我們職業道德的高低，直接影響素質教育的順利實施，我們的一言一行，直接關係到學生的健康成長，對學生思想道德品質的形成有著潛移默化的作用。本著這一理念，作為學校中層領導的我在工作中狠抓了學校的師德建設和學生的德育教育。
首先，在教師中圍繞“創建和諧校園”這一主題，開展“陽光師德伴我行”活動。在校園內努力創設師生之間、同事之間、教師與家長之間和諧的人際關係，樹立教師正確的人生觀、教育觀、學生觀、人才觀。一是面對學生做好慈母、良師、益友。老年教師爭做慈母、中年教師爭做良師、青年教師爭做益友，結合區教育局的要求在學生中廣泛開展“我心目中的好老師”評選活動;二是面對同事爭做好師徒、好同事、好夥伴，在老教師和青年教師之間開展“師徒結對子”活動，老教師把寶貴的經驗傳授給青年教師，使青年教師快速的成長起來。青年教師也努力幫助老年教師學習計算機使用、部落格創建、遠程研修等新鮮事物，共同進步。三是面對家長，號召全體教師爭做“讓家長放心的好教師”，與家長經常溝通，實現共同育人的目的。我們採取“家長會、電話聯繫、個別訪談”等多種形式，加強學校與家庭的溝通，最大限度的取得家長的理解和信任。逐步建立“社會、學校、家庭”三結合的教育網。
其次，在學生中構建德育模式，增強育人功能。在對學生的德育工作中，我試著創建了一種自主德育模式，暨由學生自主設計、自主構建、自主參與、自主評價、自主感悟、自主反思。在每次教育活動中，我都把學生當成生活的主人，充分相信學生、尊重學生，突出學生的主體地位，儘量讓學生自己組織實施各種活動。例如：充分利用傳統節日，開展主題教育活動：在助殘日時開展“同在一片藍天下”、“我為殘疾朋友做什麼”獻愛心主題活動;地球日開展“爭做環保小衛士”、“讓地球媽媽笑起來”等環保宣傳活動;清明節開展“瞻仰烈士、緬懷先烈”的主題活動;教師節開展“老師，我想對你說”主題活動等等。培養學生[此文轉於斐斐課件園]作為“社會人”的責任感。在“母親節”到來時，我又在班裡開展了“感恩教育”主題班會活動。通過活動，有的學生為父母製作了一張生日賀卡，有的學生為父母洗一件衣服，有的學生為父母做一頓可口的飯菜。表達出了他們對父母養育之恩的感激之情。父母也會在活動後寫下自己想對孩子說的話語。這樣，不僅幫助孩子與家長之間搭建溝通的橋樑又讓學生在實踐活動中，提高了思想認識，淨化自己的心靈;更加強了老師與家長的溝通。這些活動的開展贏得了家長的一致好評。
各項活動的開展為我在主題教育方面積累了一些經驗，在上學期我區進行的國小優秀主題班會評選中，我所執教的《我自信，我成功》這節主題班會課受到教研室范主任、訾主任等與會領導的一致好評並在夏張舉行的全區主題班會研討課中提供觀摩課一節。一次次的活動讓我感受到：各項活動的開展是對學生的一次次教育，又何嘗不是一次次自我的洗禮?在這些活動中，我付出著並收穫著。
二、精心施教，形成特色
學校的中心任務是教學，因此我把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是我心裡的重頭戲，在教學中我注重提高教學技巧，講究教學藝術，並用自己生動的教學語言，讓學生學得輕鬆，老師教得自然。
教學以來，一直從事國小高年級語文教學工作。對於國小高年級學生來說，學習語文的難點在於閱讀和寫作。於是，近幾年我著重在閱讀和寫作能力的培養上進行了一些嘗試。大家都知道，學生的閱讀和寫作能力不是一蹴而就的，要想培養學生[此文轉於斐斐課件園]良好的閱讀和習作能力，靠的是我們在平時教學中紮實的工作。於是，針對這兩個難點，我主要把理解能力的培養分散到每篇課文、每節課的教學中，讓每篇課文的學習都紮實有效。還記得去年我教學《小麻雀》這篇課文時的情景。因為這篇文章的故事性很強，所以課堂教學中我就設計了一個讓學生用自己的話講講這個故事的環節。本以為這個故事比較容易讀懂，這一環節應該不是難點。可結果卻讓我大失所望。學生講故事時要么類似於讀課文，哪句話都恐怕遺漏;要么就是一句話，過於簡單。在這種情況下，我請了一名中上游的學生來講這個故事，講完後其他學生給他評價。結果學生為了省事，都說好。這時，我覺得自己不能再做沉默的羔羊。於是，我徵得學生的同意發表了自己的觀點，給予這名學生一個全面適時的評價。學生聽到這個評價都默默讚許。這時，我又補充了講故事時需要注意的問題，然後讓學生根據剛才那位同學的答案和我剛才給予他的評價，再次歸納自己的答案。幾分鐘後，我們再來交流這個問題時，我發現學生有進步了：他們知道如何取捨了，抓住這個時機我及時表揚並委婉的提出更深層次的要求。這時，再讓學生自己整理答案。就這樣，循序漸進，反反覆覆，講了評，評了再講。一節課下來，就這一個任務還沒太完成。當然，這節課既定的其他目標就更是無從談起。但我自己覺得這節課卻是一節非常成功的課，因為這節課上我看到了每個學生的發展。就這樣，每節課我都扎紮實實的走好教學的每個環節，學生的能力也就在逐步提高。在上學期的教學視導中，蒞臨我校檢查的領導聽了我們班一節課，課後教研室的侯主任評課時就說到“我看這個班學生的表達能力一點兒也不亞於城裡的學生，很大程度上這應該歸功於這個班的語文老師”聽到這些，我心裡感到由衷的欣慰。
2023教師節教師代表致辭 篇6
各位領導、各位同事們：
節日快樂!
我是一名__的老師，在教育這平凡的崗位上，我只想做一名平凡的老師。
在教育教學工作中，我常會思考這樣三個問題。
1、是什麼?我是誰，我在扮演什麼角色。這是一個角色定位的問題。我明白我很普通，我只是一名平凡的老師，我改變不了社會，但能改變的是孩子的一些不良習慣，不好的思想，讓他們健康地成長。
2、為什麼?我究竟為什麼要選擇這樣的職業?我為什麼要堅守要熱愛這個崗位?這是一個確定目標的問題。目標就是夢想，要做一個人民信任的教師，要做一個孩子們喜歡的老師。有夢想才有動力，有動力就會有激情。
3、做什麼?夢想的實現需要付出。這是一個如何付出行動的 問題。我要踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，一心一意地把工作做好，我相信夢想就會實現。
每一次經歷就是一次成長，我主要從事語文教學。在二十年的教學生涯中也出現過許多的迷茫，但經歷著思考、分析、學習、實踐，我的教學能力在不斷地提升。我總是在想如何在課堂上做到：有思維的靈光，有心靈的交流，讓語文教學富有人文和個性。
對作文教學我儘量選擇淺顯易懂的方式來教學。我設計了一棵“作文樹”——
日常生活為土壤，
人事景物為主幹，
選材立意巧布局，
字詞句段成文章。
對語文能力的提升，我要求學生練好四個基本功：學會觀察，學會欣賞、學會積累、學會運用。
我主張的教學風格是：簡單、風趣、藝術、個性。 我希望在教育教學過程中，能針對不同學生的年齡特徵、個性特徵，因勢利導，因材施教。
“獨木難成林”，一個人只有充分融入到集體中，發揮集體的力量，才能真正實現自我的人生價值。“人心齊，泰山移”，_在_校長老師的引領下，我們全校教師上下同心，擰成一股繩，各司其職，各盡其責，全力以赴，共創學校的輝煌。
沒有最終的目標，只有永恆的追求，我們的教育會越來越好!_的明天會越來越精彩!教育的春天真的來臨了!我們會一如既往地認真工作，在平凡的工作崗位上做好平凡的事!
這就是我一個平凡老師的發言，謝謝大家!
2023教師節教師代表致辭 篇7
尊敬的各位老師和同學們：
大家好。今天是第31個教師節，是一個屬於全體教師的節日。今天，我作為優秀教師代表發言，既感到非常光榮，同時也有幾分誠惶誠恐。我知道，_有很多教學名師，也有很多踏踏實實工作在教學科研一線的優秀教師。與大家一樣，我只是_教師隊伍中的普通一員，只是在教學和科研方面取得了一點點成績。
做一名大學教師是我的追求和夢想。當我於1988年從_大學碩士畢業後，便毅然選擇了教師這個職業，成為空軍工程大學的一名教員。
_年11月，懷著對大學教師職業的憧憬和熱愛，我辭掉_的工作來到_，再次走進大學校園。今年是我在_工作的第十個年頭。十年來，我懷著一顆感恩的心，努力工作在_的教學和科研工作的第一線。
在教學方面，我承擔了3門本科生課程、1門研究生課程和1門留學生的課程。先後獲_教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎3項;主講的《信息網路安全》成為_的本科生精品課程，《密碼的奧秘》獲評國家級精品視頻公開課。我編寫出版了5本教材，其中1本獲_年全國優秀教材一等獎，被教育部研究生工作辦公室推薦為全國高校的研究生教材;1本獲_年教育部精品教材，1本獲_年北京市精品教材。據統計，這些教材已經被全國100餘所高校選作本科生和研究生教材。我們自主研發的信息與網路安全實踐教學平台已經推廣至武漢大學等國內30餘所高校。翻譯出版了國內第一本密碼學科普讀物《密碼的奧秘》，此書在亞馬遜網站的銷量曾一度高居榜首。
在科研方面，我帶領團隊承擔了國家“973計畫”、軍民口的“863計畫”、國家自然科學基金等國家級課題20餘項。所帶團隊與鄭志明教授領導的團隊合作，開展學科交叉研究，科研成果獲得了_年國家技術發明一等獎，為我國的國防建設事業做出了貢獻。
_年，我獲得北京教學名師獎，這是對我20年大學教師生涯的最大肯定，也是我作為一名大學教師獲得的最高榮耀。
我知道，_有很多教師比我更優秀。今天站在這裡，我不敢班門弄斧，只想把我在教學和科研中的一些心得體會與大家分享。
首先，我想談一下如何做一名合格的大學教師。我認為，要成為一名好教師，第一，教師要有責任心。在暑期工作會上，徐惠斌校長報告中的一張圖片給我留下深刻印象：在課堂上，同學們睡倒一片。於是便有了網上的打油詩：一覺一堂課，一周一學期。徐校長又提出兩個問題：我們的大學出了什麼問題?我們的學生出了什麼問題?我認為，出現這種現象的責任不在學生，主要責任在教師。作為一個大學教師，教書育人是天職，搞好教學是本分。要成為一個合格的大學教師，首先要站好三尺講台。而要站好三尺講台，就必須具有高度的責任心。如果只是照本宣科，日復一日重複書本上的內容，當然學生不愛聽。如果在講課時，能夠做到深入淺出，將理論與實踐相結合，並且充滿激情，學生聽課的熱情自然就會高漲，就不會出現“一覺一堂課”的現象。當然，這就給教師提出了更高的要求。出於這種責任心，教師必須潛心研究教學方法和教學藝術，形成自己獨特的教學風格，以自己人格魅力來感染學生。第二，教師要有愛心。當有青年教師問我怎么才能上好課時，我的回答是：把台下的學生當成自己的孩子。試想一下，如果台下坐著聽課的是我自己的孩子，我還能糊弄學生嗎?當然，台下坐的都是別人的孩子，這就需要教師具有大愛。沒有大愛的人也很難成為大師。記得_名師姚小玲書記說過一句話，引起了我的共鳴：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我當然不是神，但是我視教師的職業為世間最崇高、最神聖的職業。當我把學生當成自己的孩子時，也就自然能夠做到將“教書”和“育人”相結合，主動及時為學生解除思想上的困惑，讓他們收穫知識，健康成長。第三，教師要有良心。_招收的95%的學生都是各省市1000名以內的學生。家長把自己的孩子送進_、學生選擇_，都期望在_接受高水平的教育，學有所成。我作為_的一名教師，不能誤人子弟，我要盡我所能做好立德樹人的工作。大學教師不僅要傳授知識給學生，更重要的是要幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們辨別是非的能力，使他們成為一名“德才兼備、知行合一”的“兩領人才”。
其次，我想再談談做一名優秀教師的收穫。做好教學工作，不但不虧本，而且收穫頗豐。第一，可以收穫學生的尊重。如果我們的上課質量能夠獲得學生的認可，就是對教師的最高褒揚。我每學期的課程結束後，都會做一次問卷調查，以期根據學生的意見和建議對課堂教學進行持續改進。記得_級的本科生李林江同學在課程結束後給我發了一個電子郵件，他是這樣寫的：“尊敬的劉老師：您好。這學期學習了您的課程，印象深刻，受益頗多。劉老師，您的授課方式與一般人不同，談笑風生，卻有道理，讓人在快樂中獲取知識，在知識中發現快樂。看上去晦澀難懂的密碼學也易學了很多，可見老師功底十足。而老師為人和氣，自信有禮，也是我們學生學習的榜樣。因此，每節課我都會坐在第一排，而一般的課我是不會這樣的。也正是通過老師的課程，豐富了我對網路安全和密碼學的認識，增強了我對信息安全這個方向的學習信心和愛好，我因此由衷地感激您。”每當看到這些學生的評價，我頓時有一種強烈的滿足感，感覺所有的付出都是值得的。第二，可以提高自身影響力和_的美譽度。一所好大學，一定有一批知名的教師。試想一下，如果兄弟院校選用的教材是由_的教師編寫的，不但教師在本領域的影響力就可以得到提升，而且也會給_帶來良好的聲譽。第三，做一名優秀教師最直接的好處就是可以招收到優秀的研究生。每當我的課程結束後，就有很多保送的研究生自動找上門來，希望成為我的研究生，所以我每年都會招收到很棒的研究生。教師在學生中是有口碑的，而且這種口碑會級級相傳，非常具有殺傷力。因此，如果想招到優秀的研究生，那么我們就應該從上好本科生的課程做起。
2023教師節教師代表致辭 篇8
在教師節暨表彰大會上的講話
各位老師、同志們:今天，我們在這裡歡聚一堂，共同慶祝全國第二十一個教師節,隆重表彰為我x的教育事業發展做出突出貢獻的先進單位和先進個人。藉此機會，我代表縣委、政府向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師、教育工作者致以節日的問候!向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀!向所有關心、支持教育事業發展的全縣廣大幹部民眾和社會各界表示衷心的感謝!
近年來，全x各級黨政堅持“科教興縣”戰略不動搖，認真落實教育法律法規，鞏固提高“普九”成果，積極推進學制改革和課程改革，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量，推動了教育事業的健康發展。
一是辦學條件得到改善,“兩基”成果有了新的鞏固和提高。在農村，我們依託國家二期農村中國小危房改造項目，投資_萬元完成了新建校舍面積_x平方米;藉助社會捐資助學，由中國台灣_(私人)教育基金會投資_萬元興建了_x宿制國小和沖乎爾鄉一小寄宿制國小，合併了_個牧業教學點，有效改善了農村教育教學環境。在城鎮，我們順應旅遊業發展，通過置換的方式，投資近千萬元的新建縣一中校舍建設已經完成了主體工程;投資_萬元完成了縣職業成人教育培訓中心建設;投資_萬元的青少年活動中心即將完工，並有望年底之前投付使用;總投資__萬元的縣二中擴建工程正在實施當中。同時，我們藉助“自治區遠程教育項目”建設，使城鄉中國小硬體設施得到極大改善，全縣_所學校近萬名學生從中受益，為推進教育事業發展奠定了堅實基矗
二是學校管理得到加強，師資隊伍整體水平有了新的提高。全縣各級各類學校以創建“五個好”學校黨組織和各類“示範學校”為契機，不斷探索科學有效的管理方法，各項管理日趨規範，辦學效益不斷提高。今年x月，我們順利完成了各鄉教學區撤併工作，成立了x所鄉級中心學校，實現了鄉一級中國小由鄉中心學校統一管理。認真落實各項制度，穩步推行規範化管理，全面推進內部管理體制改革，使一批優秀人才脫穎而出，調動了廣大教師的工作積極性。目前，全縣中國小專任教師學歷達標率分別達到_%和_%，先後有_名教師被評為自治區和地區優秀教師和優秀教育工作者。全縣初步形成了一支結構合理、學科配套、思想過硬、業務熟練的師資隊伍。
三是素質教育穩步推進，教育教學質量有了新的提高。全縣各級各類學校認真落實中央、自治區和地區的有關規定，加大了教育教學改革的力度，全面實施素質教育，大力推進新課程改革，探索新的教育教學模式，全縣教育教學質量穩步提升。今年高中考中，個人成績總分首次突破_x分，中考_x分以上達到x_人，創歷年最好水平;高考本科上線率達到x_，有x_超過重點本科分數線。縣一中文科語言單科成績和縣二中理科平均成績在全地區x都取得了第一名的優異成績。
以上成績的取得，得益於各級黨委、政府的正確領導，得益於社會各界的關心支持，尤其與全縣廣大教育工作者的共同努力是分不開的。大家立足平凡的崗位，辛勤工作，任勞任怨，無私奉獻，為加快我縣教育事業的發展做出了重要貢獻。對你們的工作，縣委、政府是滿意的，全縣各族幹部民眾也是滿意的。在這裡，我代表縣委、政府向在座的各位，並通過大家向全縣廣大教育工作者表示崇高的敬意和衷心的感謝!
同志們，新世紀的頭__年，是布爾津縣經濟和社會發展的重要戰略機遇期。根據xx大的要求，縣委、政府明確了今後十年、二十年全面建設小康社會的基本思路和工作措施，提出了到__年全縣國民生產總值比__x年翻三番，年均增長_%的奮鬥目標，描繪了一幅振奮人心的宏偉藍圖。這一奮鬥目標的確立，要求我們廣大教師和教育工作者必須增強時不我待的緊迫感，牢牢抓住發展這一執政興縣的第一要務，立足本職崗位，盡心盡力盡職盡責地乾好工作，不斷推進教育事業發展，為全面建設小康布爾津提供有力的人才支撐、智力支持和精神支柱。
2023教師節教師代表致辭 篇9
尊敬的各位領導，各位同行：
大家好。
金秋九月，不是春光，勝似春光。在第個32個教師節到來之際,在這難忘的喜慶時刻，在這裡隆重集會。作為一名教師，在感受到領導的親切關懷，聆聽了同行們的熱切囑望之後，真的是心潮澎湃!可以說，每一份承諾，都是上善若水的厚重，每一份關懷，都是耿耿育人的期待。正是有了這熱情與尊重，理解和關愛，才使我們的工作有了更加不尋常的意義。在這裡，我僅代表所有的班主任老師，對關心和支持教育的領導，對辛勤工作在一線的所有教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福。
我加入班主任行列十八年了，從十八年前顛簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的樓房裡廢寢忘食的叮嚀，我欣喜地感受著學校翻天覆地的變化，也目睹著班主任老師們日復一日的匆忙。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的崗位。以前，我們在座的每一個人都被班主任教導過，如今，很多領導都在目睹著班主任的工作，以後，更多人的孩子都必將送到班主任那裡!這個最小的主任啊，卻寄託著最大的希望。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內涵，我想說，那就是累並快樂著!
快樂首先是一份責任。
每一次文體活動、每一次勞動、每一次會議精神、每一次家長談話，都需要我們去全心思索，身體力行。每一天的自習、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂範。每一個孩子的文明禮貌、行為習慣、學習態度、道德理念，都需要我們去認真觀察，防微杜漸。這就是班主任的工作，瑣碎而又細緻;這就是班主任的工作，課內課外、班內班外、校內校外，無處不在，從早到晚，無時不在。所以我們必須負責任，在我們學校，班主任在帶病不肯休息，嗓子啞了含著金嗓子喉寶也要堅持上課，這真的不是做秀，是責任心在驅使，當你詢問時，她們往往能笑著說：“放不下這些孩子啊，誰讓咱是班主任呢!”是啊，放不下!我想，這只是我們六中教育戰線上的一個縮影吧，因為在這片沃土上，有太多的教師情願這樣默默地付出，有太多的班主任甘於把快樂留在辛苦之後。當學生高興地在身邊奔跑，當他們興奮地舉著成績單時，我們，收穫了學生的收穫，快樂著學生的快樂。只要老師能給學生一個微笑，學生必然會回報老師一個溫暖的春天。
快樂是一份師愛。
對待學生，該這樣想：假如，我是孩子;假如，是我的孩子。要愛她們。愛，在我們的定義里，不是轟轟烈烈，而是無微不至，因為它再簡單不過，再平常不過。對於後進生，挖掘他們的閃光點;家長在外地的，為他們安排時間表;生病的學生，就親自去探望。真的，很累，但是我們放棄過嗎?不，絕不!因為，我們是班主任。面對孩子，我們必須是百變金剛。當他們膽怯時，要給他勇氣;當他們迷惘時，要指引方向;當他們疲憊時，要給他力量;當他們傷心時，我們，是可以依偎的親人!
做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。我們既然選擇了講台，就選擇了奉獻。可能我們永遠培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒;可能我們永遠不會有生死攸關的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。當伏案的燈光喚醒晨風，粉塵染白雙鬢，當勤勞改變了容顏，心血和汗水染紅了理想，親愛的同行們，讓我們快樂吧。因為我們的辛勤付出，這個社會才有標新立異的開拓;因為我們的成功奠基，這個世界才會有叱吒風雲的讚歌。
最後，再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!謝謝大家!