校長在春季開學早會講話 篇1
尊敬的老師們、親愛的同學們，大家好!
春回大地，陽光明媚，萬物復甦，一派生機。今天，我們沐浴著大好春光，懷著對新學期的美好憧憬，開始了新的學習和工作。首先，我代表學校領導向全體教職員工和同學們表示新春的問候，祝你們虎年吉祥，事業有成。
老師們、同學們，剛剛過去的一年，全校師生員工在市教育局的正確領導下，團結協作，求真務實，克難攻堅，取得了最大的教育效益。學校榮獲中國傳統文化教育實踐研究先進單位、20-----20--年全國青少年道德培養實驗基地、20--年國中教育主題網站--省一等獎、20-----20--學年度--市級文明學校、20--年語數外物四科綜合素質測評總積分第一名、--市國中教學質量特別優秀獎、--市廉政文化建設示範點、--市第八界新華美育節優勝獎，這一系列榮譽，充分展示了實驗中學的名校風采。
昨天，我們奠定了堅實的基礎，今天，我們需要繼續開拓進取，再展宏圖。在新的學期，我們期待全校師生弘揚實中人艱苦奮鬥的優良傳統和求真務實的工作作風，再創新的輝煌!
深化教育改革，提高教育質量，教師是關鍵。希望老師們在新的學期繼續認真學習實踐科學發展觀，端正教育思想，提高師德水平和業務能力，進一步增強教書育人的榮譽感和責任感。人民教師，應該做團結協作的模範，嚴謹治學的標兵，學生思想的塑造者和精神關懷者。希望老師們勇於教改，增強集體教研意識，自覺遵循教育規律，精心備課，認真上課，悉心輔導，努力提高教育質量，為每一個學生的成長成功成才而盡力。
新學期新的希望，藉此機會，我想給同學們提出幾點希望。
一、學會做人，做一個尊重他人的人
尊重他人是文明交往的基本要求，是一種美的品質。中學生尊重他人，要從平時的交往做起，從身邊做起。首先要尊重老師，尊重老師的勞動。老師為了上好一節課，往往花數倍於45分鐘的時間來備課，尊重老師應該上課注意聽講，積極動腦思考，一絲不苟地完成作業，要克服那種上課精力不集中、思想開小差，或者打鬧談笑，作業馬虎潦草等不良行為。尊重老師，應履行老師提出的要求。老師對學生的情況比較熟悉也比較了解，因此，對你們的教誨比較中肯，要求也比較切合實際。有的學生把老師的要求當作耳旁風，甚至對老師的正確批評頂撞或強詞奪理,這都是不尊重老師的表現。老師有時也會出差錯，尊重老師應有禮貌地提出意見，熱情幫助老師改進。
二、學會學習，做一個熱愛讀書的人
讀書是成才的必由之路。很多名人都是讀書成才的，比如說數學家華羅庚吧。華羅庚從小喜歡數學，失學後他開始頑強的看書，每天達10個小時以上。他當時條件很差，自學所需要的書本都很缺乏，手頭只有一本代數，一本解析幾何，一本五十頁的微積分。他站在櫃檯前，顧客來了，就幫父親做生意，記賬。顧客一走就有埋頭看數學書，鑽研數學難題。有時思考數學題入迷，竟忘記做生意，怠慢顧客的事情常有發生，為此常挨父親罵，說他看“天書”看呆了。他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。正是因為他熱愛讀書，勤奮學習，最終成為了我國著名數學家。人的天賦不是最重要的，只要認真看書學習，多思考，就可以不斷進步。而不愛讀書、思考，即使天資再好也一事無成。
三、學會生活，做一個充滿自信的人。
蕭伯納有句名言佳句：“有自信的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。”什麼是自信?自信，就是相信自己的力量。自信就是確信自己所追求的目標是正確的，並堅信自己有力量與能力去實現所追求的目標。一個人自信心的建立不是天生的，更不是隨心而得。一個人的自信心與他的成功機率成正比。自信心越強，越能夠產生強大的精神動力和進取激情，排除一切障礙去實施自己目標。
四、學會節儉，做一個品行高潔的人
養成勤儉節約的好習慣，努力建設節約型校園，應該成為我們的共識。讓勤儉節約成為一種習慣，對個人來說，既是一種健康的生活方式，也是一種文明行為;對學校來說，則是一種文化，更是一種文明程度的體現。養成勤儉節約的好習慣，並非是一朝一夕的事情，需要有持之以恆的決心和耐心。要堅持從日常生活小事做起，從身邊的點點滴滴做起，注意節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧。但在我們身邊，一些不良現象仍時有發生：亂丟紙屑，教室里的燈白天不關，水龍頭滴水，這些現象，看起來是“小事”，如果形成為習慣，則危害極大。
校長在春季開學早會講話 篇2
同學們，今天是我們新年開學的第一天，清風與綠葉帶來了新的春天，我們在學習的旅途中，也展開了一副新的畫卷。今天我們站在新學期的起點，我想我們每一個人都有新的目標，新的計畫，我們就像是一名名戰士，讓我們拿上我們的武器，整裝待發，向新學期的目標發起衝擊!
在今天的升旗儀式上，我代表學校要求同學們做好“五個心”：
一是收心。
學就學得紮實，玩就玩的痛快，寒假的以玩為主生活過去了，現在要以學為主了。“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，既然上學是每個人必須有的過程，我們何不把握現在，認真去對待學習。
二是信心。
面對困難時，拿出我們“天生我才必有用”的信心，拿出我們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出我們“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，帶著堅定的信念來克服學習以及生活上的難題。
三是決心。
上學除了學習知識，同時也要學習怎么樣做人，提高自身的品德修養也是我們的學習課程。尊敬師長，團結同學，孝順長輩，遵紀守法等等，小學生守則和日常行為規範中已經寫得很詳細了，我們要有決心做品學兼優的好學生。
四是恆心。
我們總是在開始時充滿鬥志，卻無法在漫長而艱難的學習生活中堅持到最後。有了信心和決心，只要有恆心我相信一定可以實現自己的目標，自己的理想。
五是留心。
注意校內活動、食品衛生以及上學下學途中安全，要掌握基本的安全常識，不說提高，至少要有安全防範的意識。
最後要告訴同學們的是：理想的校園生活，應該是五彩斑斕、輕鬆活潑的，然而，現實的校園生活，更多的是緊張的生活節奏，嚴明的紀律，繁重的學習。在理想和現實的碰撞中，同學們都應懂得這樣一個道理：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收穫;新的一學期又開始了，希望同學們在本學期遠離浮躁，親近生活，親近書本，認真做人，認真學習，做一名品德優良，習慣優良，追求進步、超越自我的優秀學生。
校長在春季開學早會講話 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
上午好！
又是一個百花盛放的早春時節，帶著對寒假生活的美好回憶和對新學期的嚮往，我們又回到了學校。新的學期，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是積極地去尋找成就的機會。本學期我們將積極推行年級組目標管理責任制，強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人。讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
為此，允許我向老師們提出以下四點希望：
1、各位老師要樹立品牌意識，每個人都要從學校要發展、要生存的高度，高標準，嚴要求，大家要堅持四個“始終”——始終有一個在事業上追求的目標。始終有一個終身學習，不斷完善自我的意識。始終有一個負重奮進、爭創一流的恆心。始終有一個勇於吃苦、忍讓容人的胸懷。努力追求內在修養與外在形象的統一，愛護學校聲譽，打造良好學校形象，為xx中學持續發展奠基。
2、教師不僅僅要關心、關愛學生的學習行為與日常生活，更要關愛自己的專業發展，把專業成長擺在提高教育教學質量的重要位置。教師要善於把酷愛知識的火花從自己心裡移植到學生的心裡，“爭取學生熱愛你的學科”，讓學生把你所教的學科看成是最感興趣的學科，讓儘量多的學生，尤其是“差生”像嚮往幸福一樣幻想著在你所教的這門學科領域裡有所收穫，有所創造。
3、教師要以身作則，在學習行為與學習習慣上成為學生的典範，作學生健康成長的指導者和引路人。即“照亮”學生，又幸福了自己。這不僅需要老師的學識，更重要的是教師的人格魅力。正如德國學者林德所言：“真正能教導學生的就是教師的人格，而不是所謂的教學方法。”所以，希望大家培育“五心二熱愛’，即愛心待學生、熱心待家長、誠心待同事、盡心待事業、信心待自己，熱愛生活、熱愛工作。
向同學們提出以下要求：
七年級是人生歷程中十分關鍵的重要階段，希望同學們珍惜這最為珍貴的年華，在老師的指導下，嚴格遵守學校規章制度，學會學習，學會做人，明確目標，珍惜時間，把在國小階段養成的好作風、好紀律、好品質帶到你們的學習和生活中，為今後的發展奠定紮實的基礎。
八年級同學，你們處於國中承前啟後的年級，是人生思想形成的重要時期。你們的學業已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，我真誠地希望每一名同學都明白這一點，努力克服學習行為上的惰性和智力行為上的惰性，注意知識的儲備與品德的提高。
九年級畢業班的同學們，此時的你們，匯聚著老師們更多的關切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們將承載著學校和家長的希望，開始最後一年的衝刺。希望你們利用一切可以利用的零散時間，堅持不懈地努力學習，明年以優異的中考成績向母校交上一份滿意的答卷。努力吧！親愛的同學們。
同學們，你們從稚嫩走來，正向成熟走去。如果明天是一座摩天大廈，今天就是奠定大廈的基石。讓我們珍惜今天的一分一秒，把這大廈的基石打牢。讓我們背負著父母的重託艱苦跋涉，一邊告別昨天的幼稚，一邊編織明天的理想，向著一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰攀登。
同學們，青春是一本倉促的書，稍有不留意，就會輕率地翻過，青少年階段正是不留意的時刻，就讓我們時刻以岳飛的名言佳句提醒自己：莫等閒，白了少年頭，空悲切！
責任心是邁向成功的起點，好習慣是快樂成長的階梯。老師們，同學們，讓我們在中的沃土上播種希望，灑下真情，奉獻智慧。我深信，憑著我們的赤誠，憑著我們的努力，我們的明天會更美好，明天會更輝煌！
謝謝。