各位老師，各位同學，大家好！
離XX年高考還剩190天左右的時間。我們學校第一輪高考複習進行了4個月的時間了，第三次模考剛結束。最近也出現了一些問題，如學習狀態有些下滑，學習情緒有些低落，學習找不到感覺，有焦慮灰心泄氣心理。所以我們集中起來，開一個階段性總結會，回顧總結前階段情況，對今後複習提出一些要求。
我講兩個方面的意思
一、從本次模考說起，回顧總結我們前階段高考複習的情況。
【好的方面】
1、模考成績不錯（和往年相比）。
本次考試相對比較基礎，但儘可能接近全國二卷，600分以上人數14人，550分以上人數91（其中文科2）人，525分（占70%）以上人數172人，500分以上人數240（其中文科25）人，450（60%）分以上470（110）人，380分（約占50%）以上778（536+242）人。
可以肯定地說，這個成績是我校歷年同期考試中成績最好的一次。相當一部分同學高考複習進步很大（前面學校獎勵了190多名成績優秀的同學），相當一部分班級成績不錯（一直不錯或者進步很大），如2、7、8、9、11、13、14等班級。但是還有些班級需要加把勁，6、10、12、15、17、19、20班。
每一位同學一定要更充滿信心，更勤奮努力，力爭取得更好的複習效果。
2、學習時間抓的較緊，敢吃苦，能吃苦。——是我們成功的主要經驗
早晨6.10，下午6.20，周六晚自習、周日好多同學堅持學習，好多住校生連續好幾周都不回家，這很好。天水學習時同學們的表現。
保證時間投入是取得成績的第一要素。
當然，其他學校的學生抓的很緊。
3、整體的精神狀態、紀律風貌很不錯！很穩定、很正常。
人就是一種精神!
【暴露出的問題】
1、高考複習的方向並不清晰。基礎、規範（滿分卷的目的）
（1）複習的難度方向錯了。
高考難度3：5：2，80%的題是中低檔題，所以抓好三基（基礎知識、基本技能、基本方法）是關鍵，抓好中低檔題是關鍵。考試成績最有說服力，600分以上的同學只有14人，達到70%分數以上的學生全級只有172人，達到60%分數以上的同學只有470人。這是每一位同學的問題。
迅速的把會做的題做錯，然後花大量時間去做不會做的題，這明智嗎？
鐵的事實證明：我們對基礎重視不夠。
低起點、抓基礎、抓課本、練技能。
（2）得高分的措施錯了。
規範訓練。————匯總一下非知識性失分是多少。
不是你會的太少，而是你錯的太多
會而不對，對而不全。
規範成就夢想，規範鑄造輝煌，規範創造奇蹟，規範贏得未來。
以化學為例，二卷70%的得分點在化學用語。但我們平常作業很不注意規範，作業“短斤少兩，偷稅漏稅”，大題不做，或者胡亂做一起。我們為什麼要實行滿分卷，就是要引導同學反思現狀。
基於以上兩點，我認為我們成績提升的空間還很大。
2、時間利用不夠充分（效率不高）——問題出在沒有計畫。
單位時間內效率太低，不會抓邊角零散時間。（時間概念、效率意識）
人的差距在於業餘時間。
3、沒有處理好思和學的關係
學而不思則罔，思而不學則殆
要么光學不思考，要么只思考不學。
學習要反思、歸納、整理、總結、提升，要搞清來龍去脈。
舉一個做菜的例子。
要知其然，更要知其所以然。
為什麼我們的學生問問題的習慣很不好，就是沒有思考。
高xx、高xx。
4、學習情緒有些低落（狀態有些下滑）
一輪複習已經幾個月，有些同學找不到感覺，沒有新鮮感了，所以有些疲，有些惰性，有些倦怠，是要不得的。
行百里者半九十，我們離高考還遠，要趕緊調整。
怎么調整？
（1）回過頭來反思一下自己幾個月的學習效果，改進。
（2）在規定時間內充分的進行體育鍛鍊。
5、（個別學生）班級（學校）紀律不夠遵守
遲到早退、逃避集體活動（如早操）、吵鬧、周末聚會、考試睡覺、想方設法不參加模考等等。
任何單位都要講規則，否則就亂套了，對大家都有影響。
高三（10）班同學要積極反思！
紀律是搞好學習的保證！
6、行為表現不合時宜
好多人之所以失敗，就是在錯誤的時間幹了錯誤的事情。
學習是一件寧靜才能致遠的事。
兩件事最影響學習，一是上網，二是早戀（一是年齡有些早，二是這個階段有些早，談的不合規定）。
人生的每一個階段，都有每一個階段的主要任務。現階段應該只有一個任務，一個矛盾，那就是學習。結果你弄出來兩個矛盾，相互打架，結果雞飛蛋打，一事無成。
什麼叫早戀，舉個例子——姑娘穿一件泳衣的例子。
二、對後階段高考複習的建議和要求
（一）我們要正確看待高考。
1、高考僅僅是一次考試。