XX年中層幹部大會講話稿：凝心聚力 共謀發展
各位同仁大家好：
暑假轉瞬即逝，新學期開學在即。今天我們召開新學期行政工作會議。主要是進一步統一思想，振奮精神，激發大家以更大的信心、更強的決心、更足的幹勁，投入到新學年的工作中去。
本學期我們的主要工作是：
一、打造“三大特色”
１、構建培養小學生核心素養發展的課程體系，設為四大類：人文素養類—－文明禮儀、經典頌讀、心靈之約、演講與口才、道德講堂； 身心健康類——七彩韻律操、陽光體育、跆拳道、桌球、象棋、圍棋；科學素養類――科技體驗、妙趣科學、自然資源考察、生活技能；藝術審美類——薩克斯、長笛、國畫、手風琴、舞蹈、書法、校園採風、紅領巾之聲。通過我們扎紮實實的行動，提高學生的核心素養。
２、創造適合每一個學生成長的教育，樹立“尊重差異、發展個性”的理念，為特殊需要的學生提供種子課程（特別的關注給特別的學生、特別的平台給特需的學生），尊重每一個孩子的發展權。以不放棄每一個孩子的教育擔當精神，讓每一個孩子都能在其秉性範圍內獲得最大可能性的發展。通過創設適合每個學生的教育，成就每個孩子與眾不同的精彩”。讓每個孩子都能夠張揚自己的個性，綻放屬於自己的精彩。
３、打造“禮儀進校園特色”.全面落實德育首位，以德促智，全力打造“禮”教育，落實“八禮四儀”中的相關要求,豐富“禮”文化建設內涵，讓禮儀之香溢滿校園，禮儀之果惠及師生。
二：重抓“四大工作”
1、堅持立德樹人，弘揚社會主義核心價值觀。追求德育工作序列化，上品質，大力推行“快樂德育”“陽光體育”和“人文智育”， 德育工作要出亮點，養成教育要見成效。開展創建“行為規範示範班” 、“學禮儀、用禮儀”、 告別不良行為習慣，爭做六好美德少年”、 “愛心文明”等活動，突出“熱愛家鄉、誠實守信、尊重他人、遵守秩序、熱愛自然、鍛鍊身體、熱愛勞動、嚴格作息、學習主動、善於思考”十大方面的養成教育。構建多元化的學生評價體系，提升學生綜合素質，創樹學校辦學特色。
２、以教師專業成長為重點，加強課堂教學研究。科研興校要有實招，教研教改要有力度，科研成果要有突破，課堂效益要有提升。以國家教育部的“一師一優課”活動為契機，強化課堂教學改革工作，提升課堂效率，要求教師切實轉變觀念，轉換角色，實現由傳統經驗型向現代學習型、由單一蠻幹型向多元智慧型教師轉變。還課堂於學生，推出更多的名師。
３、以質量內涵建設為重點，提升教育發展品質。我們要樹立時時處處有課程、一事一物皆教育的大課程觀。本學期我們要構建必修課程、選修課程、隱性課程相結合的課程標準，為學生提供多樣化的課程，直木造梁、彎木造梨，讓所有的學生各得所，各展其長。
4、打造書香校園，締造完美教室。
雷夫·艾斯奎斯老師用超凡的勤奮和卓越的教育才能打造了第56號教室。第56號教室的孩子大多來自貧困家庭,但雷夫·艾斯奎斯讓這些孩子變成了愛學習的天使，最後在全國測試中成績高居全美5%，長大後紛紛就讀於哈佛、斯坦福等頂尖大學並取得不凡成就。雷夫艾斯奎斯老師創造了轟動全美的教育奇蹟。雷夫艾斯奎斯打造了一個完美的教室。而完美教室的打造是一個非常艱辛的過程，不僅需要教師們痴迷於教育，也需要有創造性的活動，更需要師生的堅持和努力，要善於找到孩子們身上的閃光點，找到教師和學生共同生活的結合點，找到一系列不同的載體，讓孩子在教室里不僅可以學習，同時也使身心、人格得到健康發展。
同志們，目標己經確定，推動一切工作的關鍵在於落實。習總書記說：“一分部署，九分落實”。毛澤東同志說過，政治路線確定以後，幹部就是決定因素。而我們中層管理幹部學校的一級組織機構，代表著學校的形象，學校一切工作思路、規劃、計畫、措施，最終要落實到每個崗位工作上，它起著承上啟下的作用，地位作用很重要。大家要常思組織重託和民眾期望，常想肩上擔子責任，自警自省， 立足“本位”， 樹立起三種意識、發揮好五個表率。
三種意識：
一是樹立大局意識。作為一名幹部特別是領導幹部，務必做到胸懷大局，時刻圍繞大局來開展工作，自己的一切言行符合大局的利益，不讓學校的工作在自己這裡被延誤，不讓學校的形象在自己這裡被損害，不讓學校事業發展的良好勢頭在自己這裡被阻礙。大家要明確學校工作的中心思路，結合自身崗位工作，認真謀劃、狠抓落實，保質保量地完成好各項工作任務，為學校的整體工作部署打好基礎、做好服務。