傾情系教育 不懈鑄輝煌
各位領導、同志們：
xx鄉位於會同縣北部，是一個邊遠山區鄉。近年來，在縣委、縣政府的正確領導和縣教育局的精心指導下，我們緊緊圍繞打造“教育強鄉”的目標，突出教育優先發展地位，紮實推進素質教育及“兩基”工程，教育事業得到快速發展。我鄉國中畢業會考連續四年位居全縣前6名，其中XX、XX連續兩年鄉鎮奪魁，實現了後進向“標桿”的精彩蝶變。我們的具體做法是：
一、堅持教育興鄉，樹立正確導向
俗話說：“一年樹谷，十年樹木，百年樹人”。這句話，充分體現了發展教育、培育人才的極端重要性。我們xx作為一個山區鄉，與發達地區的最大差距，不是經濟總量的缺少，而是人才資源的匱乏。近年來，鄉黨委、政府立足實際，著眼長遠，提出了“建設三大基地、實現兩個率先、打造一個次中心”的戰略目標，通過持之以恆，狠抓落實，經濟社會取得了長足發展。但是，我們也看到，在推進新農村建設的進程中，人才缺乏的問題十分突出。儘管通過村黨支部和村委會換屆，一批年富力強、紮實肯乾的同志走上了村級領導崗位，但“雙高雙強”型優秀人才較少；各村雖然湧現了一批養殖、種植大戶，但相當一部分民眾整體素質不高，致富能力不強；雖然我鄉催生了一大批企業家，但真正懂管理、善經營、會創新的現代企業管理人才少之又少。發展教育也是事關民生的大事，關係到千家萬戶。作為一個農民、一個家長而言，一輩子最大的願望，就是讓孩子接受良好教育，十年寒窗，金榜題名。如果我們不辦好學校，不辦好教育，就是對黨不負責，對人民不負責。因此，我們牢固樹立抓教育就是抓人才、抓發展的思想，把發展教育作為全鄉發展戰略的基礎工程、先導工程、一號工程來抓，始終把握正確的輿論導向。
二、堅持齊抓共管，形成發展合力
鄉黨委、政府始終堅持把發展教育擺在重要的議事日程，堅持書記、鄉長親自抓、負總責，切實加強對教育工作的領導。鄉黨委、政府堅持定期議教制度，切實解決教育發展中遇到的突出困難和問題。儘管鄉財政十分緊張，但每年均安排教育工作經費1萬元以上。我們要求鄉財政所、綜治辦、安監站、文化廣播站等單位各司其職，緊密配合，盡心竭力為教育服好務，切實營造良好環境。要求有村級國小的三個村，各村支兩委每年至少幫助解決1-2個實際問題。為廣泛宣傳，營造氛圍，我們發放了大量的宣傳資料，在各村交通要道製作固定性重教標語，並通過廣播電視、專欄板報等各種手段宣傳教育法規和尊師重教先進典型。近幾年來，鄉里每年堅持召開大規模的教育工作總結表彰會，收到了良好效果。
三、堅持基礎先行，致力改善環境
創造良好的校園環境，既是保證教育教學工作的需要，也是改善廣大師生生活條件的需要。XX年，我鄉遭受歷史罕見的特大洪災，中學和中心國小均受重創。鑒於當時情況，縣教育局決定合併中國小，建成九年一貫制學校。可以說，現在的xx學校，是在一片廢墟中建立起來的。幾年來，我們按照“科學規劃、分步實施”的原則，積極爭取上級項目、資金支持，狠抓基礎設施建設，累計爭取項目資金80餘萬元，新修一棟宿舍綜合樓、師生食堂和校園文化牆，修復了被洪水沖毀的圍牆。今年，我們搶抓創建“合格制學校”的機遇，爭取上級資金x余萬元，新修一棟教學綜合樓，對校園進行“脫胎換骨”的大手筆，xx學校將實現華麗轉身。與此同時，我們也注重抓好村小建設。溪坎、樓腳兩個村結合村級組織活動場所和村衛室項目，對村小進行了全面改造，面貌煥然一新；半山村籌資1萬元，對村小進行了維修加固。辦學條件的不斷改善，極大地激發了廣大教師的工作積極性，教學質量不斷提高。
四、堅持社會辦學，拓寬融資渠道
作為山區來說，投入不足是影響教育發展的一大“瓶頸”。對此，我們立足鄉情，拓寬思路，在引導社會辦學方面下功夫。我們xx具有“三多”，即：楠竹資源多，企業家多，民間資本多。據保守估計，xx藉老闆在外辦廠的資本在5億元以上。為引導他們熱心教育，回報家鄉，鄉里採取多種形式與他們進行聯繫，發動他們捐資助學。XX年元月1日，我們組織部分xx藉老闆到xx學校參加座談會，共收到捐款8萬多元。老闆們還籌資設立鄉教育發展基金，每年對學校和優秀聯考生進行獎勵。鄉里每年召開教育教學總結表彰大會時，鄉內企業都自發到場祝賀，每次捐款金額均在1萬元以上。其中，東鑫錳業公司每年捐款5000元以上，今年又特別捐助2萬元，為學校添置了一批課椅。社會辦學的興起，極大地緩解了我鄉教育資金不足的狀況，有力地推動了教育事業發展。