頂崗實習發言稿

尊敬的各位領導和各位老師:

大家早上好。我是雲南師範大學物理與電子信息學院08級物理d班的張成基。首先,我代表雲南師範大學在此頂崗實習的8位同學向特意看望我們的領導表示衷心的感謝,向你們百忙中抽時間關注我們實習的敬業精神致以最崇高的敬意。

金秋十月,這是一個充滿喜悅和豐收的季節,也是我們豐收的季節。轉眼間,我們已經歷兩個多月的實踐演練,收穫頗多。我們承逸夫中學領導厚愛,親自把我們從車站接到學校,並快速給我們安排好了住宿,立即給我們分配了實習工作的具體內容,第二天,我們就走上了講台。在生活上,學校領導考慮到女教師多,分散住宿不安全;實習教師沒地方洗澡;上網不方便等原因,給我們安排了集中住宿,蓋起了洗澡間,聯起了網,安裝了電視機等,並時不時的主動徵求我們的意見,讓我們深深感受到學校領導對我們的重視和關心。我們以學校老師為楷模,按時起床,準時上下課,按時休息,養成了良好的作息習慣。在教學上,我們逐漸克服了上講台時心理上的緊張,把我們樂觀自信的一面展示給學生,用我們的激情感染學生,師生互動營造了積極活躍的課堂氣氛,改變了多數學生害怕回答問題的情況,培養出一批敢於發問的學生,改變了學生學生主動性差的不良習慣。雖然目前學生學習成績還不是很理想,但我相信他們已經對學習充滿了信心。在教學內容的組織上,我們經歷了由模糊到清晰,由清晰到熟悉的過程,有了從知識點混亂到正確把握課時內容重難點的轉變。根據學生作業情況,發現並總結了學生易出現的的知識理解上的誤區,以及時幫助學生糾正和鞏固。在課餘時間,我們積極蒐集和自製與課堂相關聯的趣味的,實用的,常見的教學素材,提高學生的學習興趣,教導學生學以致用和幫助學生學會聯繫實際,以加深學生對知識點的理解和記憶。在教學技能上,我們由傳統的講授教學和機械教學,上升到熟練使用多媒體課件,做課題演示實驗,組織引導學生進行探究實驗,學生分組實驗等相結合的教學模式。在教學過程中,專業指導老師和班主任指導老師對我們幫組很大,專業指導老師抽出寶貴時間聽我們上課,及時指出我們教學中重難點凸顯程度不夠,邏輯混亂和舉例產生的引導誤區等主要毛病,在教案上建議我們寫好教學反思。班主任指導老師教我們如何開展主題班會,如何跟學生溝通?指導我們要關注班上同學關係,監督學生按時起床,認真做課間操,按時午睡,按時晚修等。總之,指導老師的辛苦付出,幫助我們不斷完善教學活動,提高我們組織教學和管理班級的能力。此次實習雖然我們收穫不小,但依然有很多不足,特別是課題引入,語言表達,課堂組織和例題選取等方面,仍需不斷改進,還有教師主導,學生主體的新課程理念不突出,因此讓我們深刻意識到新課程目標的重要性。

最後,我代表實習學生再次感謝xx師範大學各位領導的關心,感謝逸夫中學學校領導對我們的重視和指導老師的辛苦付出,感謝在場所有老師的聆聽。祝在場所有教師身體健康,萬事如意。