科學發展觀，從本質上說，就是堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，是促進經濟和人類社會全面發展的發展觀。是對建設中國特色社會主義理論的豐富，具有明確的科學性與價值性。既是我國社會主義現代化建設的指導理論，也是促進人的全面發展所必須堅持的指導理論。
我們作為當代大學生，是我們黨和社會主義事業的接班人和生力軍。承擔著繼往開來、迎接挑戰、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。我們必須樹立科學的發展觀，全面提高綜合素質。我們素質的高低，直接關係到21世紀中國的面貌，關係到我國社會主義現代化建設能否順利進行。
首先，我們要牢固樹立代表中國先進生產力發展要求的科學發展觀。在科學技術日新月異，國際競爭日趨激烈的今天，作為大學生，要堅持代表先進社會生產力的發展要求，就必須樹立科學的社會發展觀，堅持以經濟建設為中心，深刻理解“發展才是硬道理”的科學內涵，充分利用現有的優越環境和良好的學習條件，自覺為振興中華而刻苦學習各種知識和技能。
第二，我們要牢固樹立代表中國先進文化前進方向的價值觀，樹立與社會主義市場經濟相適應的價值觀念。在當代中國，先進文化就是有中國特色的社會主義文化。我們要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，提高自己的理論水平。思想政治素質是一個人就靈魂，是大學生實現全面發展的基礎。在社會主義市場經濟迅速發展的今天，如果一個人缺乏科學精神，文化業務素質差，對社會的用處不大，就可能在激烈的競爭中被淘汰；即使一個人掌握了高新技術，但如果他思想政治素質差，缺少人文精神，也可能無益於社會。
第三，我們要牢固樹立代表中國最廣大人民根本利益的正確人生觀，正確處理好個人、集體和社會的關係。大學生只有樹立了團隊精神觀念，才能在當今形勢下得到健康發展。既要發揮謀取個人正當利益的積極性；也要反對個人主義、享樂主義。在個人利益與人民利益發生衝突時，以人民的利益為重。
第四，我們要以實際行動促進自身的全面發展。作為大學生，要以積極的心態和科學的方法，不斷陶冶情操，健全人格，提高素質和能力，發揚解放思想、緊跟時代、勇於創新的精神；艱苦奮鬥、淡泊名利、無私奉獻的精神，堅持學習科學文化和加強思想修養的統一，學習書本知識和投身社會實踐的統一，實現自身價值和服務祖國人民的統一，樹立遠大理想和進行艱苦奮鬥的統一，把自己培養成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇於創新、全面發展的人，在用科學發展構建和諧校園中，充分發揮自己的聰明才智，展現自己的人生價值，實現大學生的全面、協調和可持續發展。共創海師美好的明天。