（4）聽課。聽課是促進教師提高課堂教學質量的有效手段，也是觀察學生學習習慣的有利時機。因此，本學期我校繼續加強聽課工作。學校領導班子成員不定期地聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。並倡導老師之間互相聽課，同時對所聽老師的課堂教學進行客觀的評價和科學的指導，以達到提高課堂教學水平的目的。
（5）加強教學質量的檢測，實行即時檢測，及時查缺補漏。學校計畫期末對學生的學習效果進行檢測。檢測時學生單人單桌，嚴格紀律，實事求是反饋檢測結果。繼續實行期中、期末教學質量檢測的試卷分析。
三、教科研活動安排表
XX年上學期西岙國小教科研活動安排表
周次
日期
主要工作安排
對象
1
2.6---2.12
1、 2月6日動生、註冊、始業教育
2、上好開學初第一節安全課
3、制訂各科教學計畫
全體教師
各班主任
全體教師
2
2.13---2.19
1、學區教科研工作會議兼質量分析會
教導處
3
2.20---2.26
1、各科教學計畫上交、班主任工作計畫
2、小班化教學研討
全體教師
4
2.27---3.4
1、參加縣數學能力測試
2、集體備課
學生代表
全體教師
5
3.5----3.11
1、《心理健康》校本培訓
2、參加國小語文課堂教學診斷活動
全體教師
教導處
6
3.12--3.18
1 高段語文研討課
2、新教師調研活動
3、開展學生讀書徵文評選活動
相關教師
新教師
相關學生
7
3.19--3.25
1、各班學困生轉化工作情況抽查
2、備課專題校本培訓（集體備課）
3、參加縣國小習作（寫話）序列教學觀摩展示活動
班主任
全體教師
教師代表
8
3.26---4.1
1、第一次教學常規檢查
2、參加縣國小數學研討課
3、參加教師dv作品和攝影作品比賽
教導處
教師代表
參賽教師
9
4.2---4.8
1、清明節
2、高段數學研討課
3、參加第xx屆多媒體教學軟體評比
相關教師
參賽教師
10
4.9---4.15
1、校本培訓（教學技能培訓）
2、期中質量評估並質量分析
3、小班化教學研討
全體教師
各年級各科
11
4.16---4.22
1、參加縣國小體育研討會
2、新教師調研活動
3、參加教學案例評比活動
體育教師
新教師
參賽教師
12
4.23---4.29
1、參加縣中國小校本教研開放周活動
2、校本培訓（開展教育科研培訓）
教師代表
全體教師
13
4.30---5.6
1、 五一國際勞動節
2、學校周活動（教學、質量調研，常規督查）
3、縣數學研討活動既素質提升
全體教師
教師代表
14
5.7--5.13
1 、低段語文研討課
2、參加二、四年級規範漢字書寫比賽
相關教師
相關班級
15
5.14--5.20
1、校本培訓（集體備課）
2、參加縣“量與計量”專題研討會
全體教師
教師代表
16
5.21-5.27
1、低段數學研討課
2、校本《評價研究》培訓
相關教師
全體教師
17
5.28---6.3
1、六一兒童節
18
6.4---6.10
19
6.11--6.17
教學常規檢查
教導處考核組
20
6.18--6.24
1、期末口試工作 2、教師上交有關材料
3、參加中國小論文評比 4、績效考核
各科任教師
21
6.25----7.1
1、期末質量評估 2、質量分析 3、上交各類總結
全體教師