正規兼職契約 篇1
甲方(兼職單位)：
乙方(學生)：姓名 性別 聯繫方式
學校 學院 專業 年級
身份證號碼： 住址：
一、兼職期限、崗位
1、甲乙兩方均同意乙方在 年 月 日至 年 月 日期間在甲方進行兼職工作。
2、兼職期間，甲方提供兼職崗位供乙方進行專業技能實踐，乙方具體工作崗位，以甲方實際安排為準。
二、兼職期間的考核及經濟補助
1、兼職期間，甲方依據乙方出勤狀況，向乙方支付兼職補助，周六/日全天(上午9：00—12：00，下午14：00—18：00)50元/天，周一～周五，10元/時。
2、乙方兼職補助按月結算，甲方應於次月10日前發放。乙方兼職期間的出勤考核及休假，按照甲方規章制度執行，乙方休假期間，甲方不承擔對乙方的教育和管理義務。
三、雙方的權利和義務
1、兼職期內，根據兼職崗位需求，甲方應安排乙方參加相應的培訓，提高、改善乙方的工作技能、知識結構等各方面能力。
2、乙方在兼職期間必須嚴格遵守甲方的考勤、安全保障等相關管理制度，服從甲方的工作安排，接受甲方的考核。
3、乙方在甲方兼職期間，乙方若不按甲方操作規程發生安全事故，經相關部門鑑定，由乙方原因造成的安全事故責任由乙方承擔。
4、乙方必須保守甲方和甲方客戶的商業秘密，不得以任何方式泄露或利用，否則應承擔因此造成的一切損失。
5、乙方若要求提前解除本兼職協定，應提前十五日通知甲方，在辦理完工作交接手續後，方可解除本協定。
四、其他
1、本協定一經簽訂，甲、乙兩方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改。如有未盡事宜需更改協定時，須經兩方協商同意並簽署書面補充協定，否則無效。
2、本協定一式兩份，甲、乙兩方各持一份，自兩方簽字蓋章之日起生效。
甲方(蓋章)： 乙方簽字：
甲方代表簽字：
年 月 日 年 月 日
正規兼職契約 篇2
編號： 甲方：
法定代表人：
註冊地址：
經營地址：
聯繫電話: 經營地址郵編：
乙方：
身份證號碼：
戶籍地址：
通信地址：
聯繫電話： 通信地址郵編：
鑒於乙方為兼職人員，甲乙雙方根據《中華人民共和國民法通則》、《中華人民共和國契約法》等有關規定，在公平、平等、自願基礎上，經平等協商自願簽訂本協定。
1. 本協定期限為
2. 乙方提供工作內容為：。
3. 甲方為乙方 □提供 / □不提供(由乙方自行解決)辦公場所。
4. 乙方的工作時間，本協定採用第__種。
(1)無固定工作時間，工作時間相對自由。乙方不用到甲方出勤，雙方通過郵件、電話等方式聯絡，確因工作需要乙方到甲方商議時，乙方應前來甲方商討。
(2)有固定工作時間，同甲方全職人員的工作時間。
5. 乙方不享受甲方全職人員的福利、社會保險、晉升等待遇，除勞務報酬外，公司不再提供其他待遇。
6. 勞務報酬支付方式及時間，本協定採用第
(1)甲方按乙方兼職期間承擔任務的完成進度按月支付，通常在下月10日前支付乙方的上月勞務報酬。
(2)按任務完成階段分期支付，其中完成__，支付__%;;完成__ ，支付__%;完成__，支付__%;。
7. 乙方獲取勞務報酬依法應繳納的個人所得稅，由甲方依法代為扣繳。
8. 甲乙雙方之間形成的關係為勞務關係，故甲方不承擔乙方的社會保險和住房公積金。
9. 乙方如需經常到甲方溝通，則甲方視情況為乙方購買人身意外傷害險。
10. 如果需要乙方代表甲方到客戶處出差，則相應的出差費用由甲方按實際發生費用給予報銷，具體差旅費標準按甲方現行差旅管理辦法執行。
11. 乙方同意協定期內的醫療費用自理，醫療期內甲方不支付兼職工資。
12. 甲方根據項目的完成情況，分階段對乙方兼職期間的任務完成數量、質量、及時性，勞務費用，合作情況，專業經驗和專業能力等進行績效評估, 績效評估結果將作為本聘用協定是否續簽、終止或提前解除的依據，同時也將作為確定下一期聘用勞務報酬的依據之一。
13. 任務驗收標準和要求
(1)設計任務完成提交驗收時，乙方應提交原始計算書、過程檔案等。
(2)乙方應按工作任務進程，每月提交書面的總結報告。
(3)如有乙方完成的任務不符合驗收標準，則乙方應無條件返工，積極配合甲方按要求進行修改，且甲方保有暫不支付勞務報酬，直至所完成任務符合驗收標準時的權利。若修改3次後，仍不符合甲方要求的，甲方可扣除該任務勞務報酬的 %。
14. 乙方的責任
(1)服從甲方的任務安排，按甲方任務書要求按時完成設計任務，無特殊原因，不能拖延任務完成時間。
(2)在設計圖紙上正式署名或蓋章，並承擔相應的設計責任。
(3)如乙方所設計的圖紙出現責任事故，則需承擔法律規定的相應民事或刑事責任。
(4)乙方對在甲方兼職期間接觸或掌握的甲方有關信息、檔案和資料負有保密責任不得向任何第三方泄露相關的信息。
(5)在對外工作中代表甲方，不得損害甲方形象和利益，否則甲方將追究法律責任。
15. 乙方的權利
(1)向甲方索要完成設計任務所需的相關信息或檔案
(2)根據所完成的設計任務，獲得相應的勞動報酬
16. 乙方因履行甲方職務而產生的所有勞動成果及發明創造的專利申請權和其他一切智慧財產權均歸甲方所有。
17. 違約責任
(1)因乙方的過錯或拖延時間給甲方造成經濟損失的，甲方將保留追究乙方賠償的權利。
(2)乙方有能力卻不履行下達的任務單時，經協商無果時，甲方有權扣除部分直至全部勞務報酬。
(3)若因乙方原因，導致3次以上任務完成情況不符合驗收要求的，甲方可以終止聘用協定。
18. 發生下列情形之一，本協定自行終止：
(1)本協定期滿的;
(2)乙方服務的項目契約終止或提前終止的;
(3)雙方就解除本協定協商一致的;
(4)乙方由於健康原因不能繼續履行本協定義務的;
(5) 因本協定簽署時依據的客觀情況發生重大變化，致使本協定無法履行的。
19. 聘用協定的終止或解除
(1)根據績效評估結果，對評估結果比較差者，甲方可終止或提前解除本協定。
(2)乙方在聘用協定終止或解除時，必須將所有與甲方相關的文本或電子的檔案和資料歸還甲方。
(3)乙方如需終止或解除聘用協定，需提前一個月通知甲方，並處理好手中的設計任務，做好交接工作。
(4)乙方應在聘用協定終止或解除前3日內，辦理完交接手續，將有關工作向甲方移交完畢，如給甲方造成損失應予賠償。完成交接手續後，其最後一次付薪日與甲方全職員工的當月付薪日相同。
20. 本協定屆滿前，甲乙雙方協商一致，可通過書面形式依法續簽本協定。
21. 甲、乙任何一方單方面解除本協定的，需提前30日書面通知另一方。
22. 因本協定引起的或與本協定有關的任何爭議，應提前協商解決，如協商不成，在上海市仲裁機構進行仲裁。
23 本協定中甲、乙雙方的通訊地址為雙方聯繫的固定通訊地址，若在履行本協定中雙方有任何爭議，甚至涉及仲裁時，該地址為雙方法定地址。若其中一方通訊地址發生變化，應立即書面通知另一方，否則，造成雙方聯繫障礙，由有過錯的一方負責。
24. 本協定一式兩份，自雙方簽字蓋章之日起生效，甲乙雙方各執一份，具備同等法律效力。
甲方(公章)： 乙方(簽字)：
授權代理人：
日期： 年 月 日 日期： 年 月 日
正規兼職契約 篇3
甲方：____________________
地址：____________________
聯繫電話：_______________
乙方：____________________
住址：_____________________
身份證：_____________________
電話：_____________________
經雙方協商自願，簽定協定如下：
一、協定
1.乙方提供自己真實的信息給甲方，且同意甲方在網站上公布出有關信息(僅供學生家長參考，不做其他用途)，甲方有義務保護好乙方的個人隱私。
2.甲方在第一個任教期的家教酬金中扣除乙方___________元作為信譽押金,乙方買書如是__________報銷90%費用，如是其他書店報銷70%,每月底統計是否教完了一個學生，如已經結課所購買的書本退還公司。
3.甲方安排給乙方的學生，在沒有甲方的許可乙方在任何情況下不能與學生家長私自續費，如果違反則扣除乙方______元的信譽押金，罰款乙方________元，並且追究乙方法律責任。
4.乙方給學生試講和授課期間均不允許和學生交換聯繫方式，未經甲方同意不允許給學生留下電話等聯繫方式，如違反扣除乙方_________元押金，補償對甲方造成的經濟損失和承擔相應的法律責任。
5.乙方必須確保周末空閒，契約期限內假期服從甲方的排課安排，如出現因時間問題不服從排課安排按照違約處理，甲方有權視情節嚴重程度完全或部分扣除乙方押金。
二、勞酬方式
1.一般教師初始3到5次課試用期標準：
一對一上門輔導起始標準：國小__________元/課時，國中__________元/課時，高中__________元/課時，高三___________元/課時。
一對一公司授課起始標準：國小__________元/課時，國中__________元/課時，高中__________元/課時，高三___________元/課時。
作業託管：_____人以內國小_______元每月、國中_________元每月，________人以上每增加一個人增加________每月。獎勵制度詳情致電教務處諮詢。
2.一般教師教學能力突出，3到5次課後重新修改薪酬起始標準。
3.凡面試提供工作證明的在職教師，視其所屬學校和教學能力確定起始標準。
其它：___________________________
註：每課時為兩小時。
提升標準：
1，所教學生經過連續兩次正式考試分數均有提升，針對該學生教師工資每課時增長一個單位_______元。
2，所教學生介紹了一個親戚朋友或同學來補課(和已經在上課的學生共用課時不包括)，針對該學生教師工資每課時增長一個單位_______元，獎金_____元。
3，所教學生經過一次正式考試成績雖沒有明顯提升，但學習熱情有了明顯增強，家長反映滿意，針對該學生教師工資每課時增長一個單位________元。
如果考試體現分數明顯提升，針對該學生教師工資再次增長一個單位________元。
4，所教某個學生雖然沒有反映成績明顯提升但是已經經過了連續兩次續費的情況，反映最好的那門課的老師待遇每課時提升一個單位________元。
5，如果連續換了2個老師試講某個學生均宣告失敗，讓該老師試講結果成功了，針對該學生教師工資每課時提升一個單位_________元。
6，如果教師所有代的學生最低的已經提升了n個單位那么再次安排新學生該老師工資在起始標準的基礎上提升n個單位。
7，對於已經不能在提升工資的老師，如果教的學生反映非常好，老師結算工資的時候會有獎金，數額從________________到_________元不等。
註：凡工資提升8個單位以後的老師，待遇不再提升，可視其授課效果提供獎金激勵。
降低標準：
1，所教某個學生第一次學校閉卷考試反映該門課名次下降工資扣除________元，第二次下降扣除__________元，並且新排學生工資降一個標準計算。
2，一個________月內第一次反映問老師題目老師沒有解答出來，工資扣除________________元，第二次沒有解答出來扣除____________元，並且新排學生降一個標準計算。
3，出現學生反映老師上課沒有備課完全是隨意找題目課堂上讓學生做浪費學生補課時間的，老師工資扣除________________。
4，所教某個學生因為教學質量不滿意導致退費的，老師工資扣除________________元。
新排學生工資降低一個標準計算。
5，一個月內出現一次學生或家長反映上課效果差，但可以不更換老師，老師工資扣除_________元。
6，出現一個學生反映補課成績沒有進步反而下降，扣除________________。出現兩個以上學生反映補課成績退步了的，扣除________________元，所有帶的學生工資降一個單位，再次安排新的學生工資從起始標準計算。
7，出現一個學生因聽課質量差要求更換老師，該老師工資扣除________________，教師工資整體降低一個單位標準。
註：_______________凡降低至試用期內最低標準的老師待遇不在繼續下降。
三、工作責任
1.甲方安排乙方家教後，3次課以內乙方必須認真負責的根據學生提供的課程資料給學生制定一套詳細的教學方案，家長滿意後，按教學方案有序進行家教工作。
2.在家教時間內，乙方必須認真負責的授課，不得做與授課無關的事情。
甲方：_______________
地址：_______________
聯繫電話：_____________
乙方：_______________
住址：__________________
身份證：________________
電話：__________________